Question

【題目】讀大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖，據(jù)此完成下列各題。

（1）圖中的數(shù)字代號(hào)各帶代表的地理意義：① ② ③ ④ 。

（2）農(nóng)民們?yōu)榱吮苊馑�種的莊稼遭受霜凍危害，在深秋的夜晚在田間地頭燃燒柴草。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析原因。

（3）屋頂綠化是在各類古今建筑物、構(gòu)筑物、城圍、橋梁(立交橋)等的屋頂、露臺(tái)、天臺(tái)、陽臺(tái)或大型人工假山山體上進(jìn)行造園，種植樹木花卉的統(tǒng)稱。二氧化碳是一種溫室氣體，運(yùn)用大氣受熱過程原理，分析屋頂綠化對(duì)緩解城市熱島效應(yīng)的意義。

Answer 1

【答案】（1）①太陽輻射 ②地面輻射 ③大氣輻射 ④大氣逆輻射

（2）燃燒柴草可放出大量溫室氣體及大量煙塵，可增強(qiáng)大氣逆輻射，使大氣對(duì)地面的保溫效應(yīng)增強(qiáng)，從而保護(hù)作物免受凍害 。

（3）等量的太陽輻射使覆蓋植被的綠地比水泥面增溫慢，溫度低，地面輻射弱，被大氣吸收的熱量相對(duì)就少，氣溫較低；綠地吸收二氧化碳，大氣中二氧化碳減少，大氣吸收地面輻射減弱，氣溫降低；土壤水分的蒸發(fā)和植物的蒸騰作用吸收周圍的熱量，也起到降溫作用。

【解析】

本題以大氣對(duì)地面的保溫作用為背景，考查大氣受熱過程高中地理主干知識(shí)，總體難度較低，主要考查小時(shí)的讀圖分析能力和知識(shí)運(yùn)用遷移能力。

（1）讀圖可知，該圖為大氣受熱過程圖，圖中的數(shù)字①代表被地面和大氣吸收的太陽輻射，②代表地面輻射，③代表大氣輻射，④射向地面的大氣逆輻射。

（2）因?yàn)椴癫萑紵�后，可放出大量溫室氣體二氧化碳及大量煙塵，二氧化碳對(duì)地面輻射吸收作用強(qiáng)，可增強(qiáng)大氣逆輻射，使大氣對(duì)地面的保溫效應(yīng)增強(qiáng)，從而保護(hù)作物免受凍害

（3）由于有植被的綠地的比熱容比水泥面更大，等量的太陽輻射使覆蓋植被的綠地比水泥面增溫慢，溫度低，地面輻射弱，被大氣吸收的熱量相對(duì)就少，使氣溫較低；另外綠地植物能夠進(jìn)行光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，大氣中二氧化碳減少，大氣對(duì)地面輻射吸收作用減弱，氣溫降低；綠地比水泥面含更多水分，綠地土壤水分的蒸發(fā)和植物的蒸騰作用吸收周圍的熱量，也起到降溫作用。