【題目】二氧化碳對(duì)地面具有保溫作用，是因?yàn)槟軌?/span>

A. 吸收并放射短波輻射 B. 吸收短波輻射放射長(zhǎng)波輻射

C. 吸收并放射長(zhǎng)波輻射 D. 吸收長(zhǎng)波輻射放射短波輻射

【答案】C

【解析】二氧化碳對(duì)地面具有保溫作用，是因?yàn)槟軌蛭詹⒎派溟L(zhǎng)波輻射，吸收地面輻射，并將能量大部分以大氣逆輻射形式還給地面。地面輻射、大氣逆輻射都是長(zhǎng)波輻射，C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖：我國(guó)三大自然區(qū)(I、II、III)，回答下題。

【1】地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同，主要原因是（ ）

A．水熱條件不同 B．地形條件不同

C．土壤條件不同 D．光照條件不同

【2】有關(guān)I、II、III三個(gè)自然區(qū)的敘述，正確的有（ ）

A．II區(qū)比III區(qū)緯度高，故熱量較III少

B．III區(qū)比II緯度低，故太陽(yáng)光照比II區(qū)強(qiáng)

C．III區(qū)與I區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同，故以400mm等降水量線為兩區(qū)界線

D．II區(qū)比I區(qū)北部降水少，故以400mm等降水量線與I區(qū)北部為界

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是制約環(huán)境人口容量的首要因素。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)日本的敘述，正確的是(　　)

A.日本科技發(fā)達(dá)，對(duì)資源的依賴小

B.日本氣候濕潤(rùn)，適宜多汁牧草的生長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主

C.日本鐵礦、煤炭缺乏，不適宜發(fā)展鋼鐵工業(yè)地

D.日本工業(yè)布局多為臨海型

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)大興安嶺東西坡積溫和降水量圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中積溫最小處出現(xiàn)的海拔高度大約是

A．1000米左右 B．800米左右 C．600米左右 D．200米左右

【2】造成東西坡積溫差異的主要原因有

①地勢(shì)高低 ②受冬季風(fēng)影響的強(qiáng)弱 ③緯度高低 ④距海遠(yuǎn)近 ⑤植被類型的不同

A．①②③ B．②③⑤ C．①②④ D．③④⑤

【3】下列關(guān)于山脈東坡降水量變化的敘述中，正確的是

A．隨高度的增加降水量減少

B．隨高度的增加降水量先增加后減少

C．隨高度的增加降水量先減少后增加

D．隨高度的增加先變化不大，后降水量明顯增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】這些沙漠化土地主要分布在我國(guó)的(　　)

A. 華南、華東和華北地區(qū)

B. 西北、西南和東北地區(qū)

C. 西北、東北和華北地區(qū)

D. 東北、華北和西南地區(qū)

【2】這些沙漠化土地形成的主要原因是(　　)

A. 人類對(duì)土地不合理的開(kāi)發(fā)利用，使植被受到破壞所致

B. 人類發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所致

C. 是降水減少，蒸發(fā)加劇的結(jié)果

D. 是氣候干旱，沙丘不斷向農(nóng)牧業(yè)地區(qū)推進(jìn)的結(jié)果

【3】在這些沙漠化地區(qū)，人們解決生活燃料問(wèn)題最為可取的方式是(　　)

A. 結(jié)合積蓄肥料，大力發(fā)展沼氣

B. 結(jié)合植樹(shù)造林，大力發(fā)展薪炭林

C. 因地制宜，充分開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

D. 結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè)，開(kāi)發(fā)利用小水電

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲大陸上高壓產(chǎn)生的時(shí)空條件是 （ ）

A. 冬季，北美大陸 B. 7月，北大西洋

C. 夏季，北太平洋 D. 1月，亞歐大陸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北印度洋海區(qū)洋流的流向是

①冬季海水向西流 ②夏季海水向西流③冬季形成順時(shí)針?lè)较虻拇笱蟓h(huán)流 ④夏季形成順時(shí)針?lè)较虻拇笱蟓h(huán)流

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】流域的自然背景決定河流的利用方式和流域的開(kāi)發(fā)方向。（______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案