【題目】按照中國環(huán)保法體系,下列法規(guī)按層次由高到低排序,正確的是( )
A. 憲法、國際環(huán)境保護(hù)法 、環(huán)境保護(hù)單行法
B. 國際環(huán)境保護(hù)法、憲法、環(huán)境保護(hù)基本法、環(huán)境保護(hù)單行法
C. 憲法、環(huán)境保護(hù)基本法、環(huán)境保護(hù)行政法
D. 地方環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)行政法、環(huán)境保護(hù)基本法
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北京時間2017年6月13日早9時,巴拿馬(西五區(qū))總統(tǒng)胡安·卡洛斯·巴雷拉發(fā)表電視講話,宣布巴拿馬與中華人民共和國建立外交關(guān)系。同時宣布與臺灣斷絕“外交”關(guān)系。據(jù)此完成下列各題。
【1】巴拿馬人民通過電視直播收看到巴雷拉總統(tǒng)電視講話的時間是:
A. 6月13日晚8時 B. 6月12日早8時
C. 6月12日晚8時 D. 6月14日晚8時
【2】下列關(guān)于北京、臺北、巴拿馬城(90N)的說法,正確的是
A. 角速度依次排序由大到。喊湍民R城 臺北 北京
B. 冬至日正午太陽高度依次排序由大到小:巴拿馬城 臺北 北京
C. 春分日晝長依次排序由大到。喊湍民R城 臺北 北京
D. 夏至日過后,三個城市的正午太陽高度均變小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】大湖效應(yīng)指的是冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常是湖泊),從中得到水蒸氣和熱能,然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象,通常是以雪的形式出現(xiàn)。圖甲為美國五大湖區(qū)等積雪厚度線示意圖(1971~2000年),圖乙為五大湖區(qū)東岸附近一年中氣溫與水溫變化示意圖(圖甲中,1英寸=2.54厘米,編者注)。據(jù)此完成13~14題。
圖甲 圖乙
13.圖乙中因大湖效應(yīng)而產(chǎn)生降雪的主要時期是( )
A.① B.② C.③ D.④
14.與大湖效應(yīng)產(chǎn)生的降雪過程原理類似的天氣系統(tǒng)是( )
A.暖鋒 B.冷鋒 C.氣旋 D.反氣旋
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【題目】讀表,完成下列各題。
【1】從表中可以看出地球與火星
A. 質(zhì)量相近 B. 公轉(zhuǎn)周期相近 C. 體積接近 D. 自轉(zhuǎn)周期相近
【2】如果把太陽系中地球和火星的位置互換一下,那么
A. 地球上將會被水淹沒,人類將無法生存下去
B. 地表溫度將會大幅度升高,不會有生命物質(zhì)
C. 地球上將不會有大氣,也不會有風(fēng)雨等天氣現(xiàn)象
D. 地表溫度將會大幅度降低,海洋將會凝固
【3】上表行星中,距太陽越遠(yuǎn)
①公轉(zhuǎn)速度越慢、谧赞D(zhuǎn)速度越慢、郾砻鏈囟仍降汀、苊芏仍酱
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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【題目】讀某日北半球甲、乙兩地太陽高度變化圖(H為太陽高度),完成下列各題。
【1】該日最接近
A. 教師節(jié) B. 國慶節(jié) C. 兒童節(jié) D. 春節(jié)
【2】圖中甲、乙兩地相比
A. 甲地緯度高于乙地 B. 乙地各月平均氣溫高于甲地
C. 甲地晝長長于乙地 D. 甲地正午太陽高度總大于乙地
【3】P時刻甲地地方時為
A. 0時 B. 6時 C. 12時 D. 18時
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【題目】固態(tài)降水率是指固態(tài)降水(雪、雹等)量占全年降水量總量的百分比。斯堪的納維亞半島位于歐洲大陸的西北部,半島上的斯堪的納維亞山脈是一個古老的山脈。下圖為斯堪的納維亞半島及其周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線分布圖。讀圖,完成下面小題。
【1】影響斯堪的納維亞半島固態(tài)降水率空間分布差異的主要因素是
A. 地形、森林、洋流 B. 地形、土壤、緯度
C. 地形、洋流、緯度 D. 森林、洋流、緯度
【2】斯堪的納維亞山脈
①東坡陡,西坡緩②西坡陡,東坡緩③地勢高峻,地形崎嶇④海拔較低,地勢和緩
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【3】斯堪的納維亞半島西側(cè)海岸線十分曲折的主要成因是
A. 冰川侵蝕 B. 流水侵蝕 C. 海浪侵蝕 D. 風(fēng)力侵蝕
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【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一 北美洲玉米和小麥主要產(chǎn)區(qū)分布示意圖。
材料二 每年冬天,哈德遜灣都會被冰雪覆蓋?茖W(xué)家預(yù)測氣候變暖可能會使這一地區(qū)融冰時間提前。
(1)指出圖示玉米、小麥分布區(qū)所屬的農(nóng)業(yè)地域類型,并簡述其主要特點。
(2)從社會經(jīng)濟(jì)條件分析圖示區(qū)域發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位優(yōu)勢。
(3)推測未來玉米、小麥分布區(qū)分布范圍的變化趨勢并說明理由。
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