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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
(12分)我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tanα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的二分二至日期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是 。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變 (長(zhǎng)、短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變 (大、。。(6分)
(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻相比,要晚 分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言)。(2分)
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(2分)( )
A.南回歸線以南
B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間
D.北回歸線以北
(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得A地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得B地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是 (A、B)地。(2分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:
(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是 。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變 。ù/小);
(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚 分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。
A. 南回歸線以南 B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間 D.北回歸線以北
(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是 (甲/乙)地。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα="OP/" OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:(6分)
(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是 。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變 (大/。;
(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚 分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。
A.南回歸線以南 | B.南回歸線與赤道之間 |
C.北回歸線與赤道之間 | D.北回歸線以北 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省部高三第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某校(北回歸線以北)地理課外小組,做了如下實(shí)踐活動(dòng)。如圖所示,在該校操場(chǎng)上樹(shù)立一垂直于地面的旗桿,桿高為h,0P為正午旗桿的影子,OM垂直于OP,測(cè)得OP長(zhǎng)度為一年中最長(zhǎng),且為h×cot36°34′,(tg35°≈0.7 tg45°=1 tg60°≈1.732)。
(1)該小組晚上利用望遠(yuǎn)鏡測(cè)得當(dāng)?shù)乇睒O星的高度角為_(kāi)________________。(2分)
(2)在M樓樓頂上要安裝太陽(yáng)能熱水器,熱水器吸光板(真空管)合理的傾角為_(kāi)________________和_________________之間。(4分)
(3)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在M樓南建造了一幢商品住宅樓(如圖),某戶(hù)居民買(mǎi)到了M樓一層的一套房子,于元旦前住進(jìn)后發(fā)現(xiàn)正午前后太陽(yáng)光線被南樓擋住。該房主準(zhǔn)備就“爭(zhēng)取采光權(quán)”向相關(guān)部門(mén)起訴,你認(rèn)為他能勝訴嗎?請(qǐng)從地理角度說(shuō)明理由。(4分)
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