【題目】互為同分異構(gòu)體，且可用銀鏡反應(yīng)區(qū)別的是( )

A．丙酸和乙酸甲酯

B．蔗糖和麥芽糖

C．淀粉和纖維素

D．苯甲酸和苯甲醛

【答案】B

【解析】丙酸和乙酸甲酯互為同分異構(gòu)體，但不能用銀鏡反應(yīng)區(qū)別；蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體，蔗糖無(wú)—CHO，麥芽糖含—CHO，可用銀鏡反應(yīng)予以區(qū)別。其他兩組都不是同分異構(gòu)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某段高速鐵路景觀。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】為了保持列車高速運(yùn)行，高速鐵路選線時(shí)首要考慮的自然因素是

A. 地形 B. 地質(zhì) C. 氣候 D. 水文

【2】在平原地區(qū)，修建高速鐵路時(shí)多采用高架的方式，主要是為了

A. 減少噪音擾民 B. 較少占用耕地 C. 縮短運(yùn)營(yíng)里程 D. 保護(hù)野生動(dòng)物

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The English soliders took___the island after a blooding battle

A.the possession of

B.possession of

C.the possession for

D.possession for

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】A number of high buildings have arisen___there was nothing a year ago but ruins

A.when

B.where

C.before

D.until

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】超濾凈水器制出來(lái)的水既能徹底濾除掉水中的細(xì)菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì)，補(bǔ)充我們?nèi)粘Ｋ琛?/span>這是試圖模擬細(xì)胞膜的 （ ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞膜的保護(hù)功能

D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】China understands the situation and needs of underdeveloped countries on the issue of climate change and urges developed countries to support them___technology and finance

A.in spite of

B.owing to

C.regardless of

D.in terms of

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：克蘭河發(fā)源于阿爾泰山南坡 （ 圖甲） ，由北向南穿過(guò)阿勒泰市區(qū)，屬額爾齊斯河的一條支流。我們把從阿勒泰市以上的河流流域作為克蘭河的上游（也即阿勒泰水文站以上流域）。

材料二：全球氣候變暖對(duì)克蘭河上游氣候和水文的影響（圖乙和圖丙）

（1）根據(jù)材料說(shuō)出克蘭河河水的主要補(bǔ)給水體，并指出克蘭河上游水域降水的水汽來(lái)源。

（2）根據(jù)圖10歸納全球氣候變暖對(duì)克蘭河上游流域氣候的影響。

（3）根據(jù)圖11回答全球氣候變暖引起的克蘭河上游水文特征的變化。并推測(cè)其變化對(duì)下游的阿勒泰市生產(chǎn)生活的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀我國(guó)局部地區(qū)山脈分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）對(duì)圖中山脈兩側(cè)地形區(qū)景觀的描述，與實(shí)際情況相符的是（ ）

A．①山南側(cè)的高寒草原上，常見(jiàn)成群的駱駝在覓食

B．②山南側(cè)戈壁、沙漠廣布

C．③山北側(cè)水鄉(xiāng)澤國(guó)、河網(wǎng)密布、沃野千里

D．④山東側(cè)秋季稻谷飄香

（2）甲地區(qū)從20世紀(jì)90年代起開始大規(guī)模發(fā)展優(yōu)質(zhì)番茄種植和加工業(yè)。試分析該地區(qū)能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)番茄的主要自然原因和大規(guī)模發(fā)展種植業(yè)帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題。

（3）對(duì)甲地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題應(yīng)如何進(jìn)行綜合治理？

（4）試評(píng)價(jià)甲盆地太陽(yáng)能資源的開發(fā)條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】John received an invitation to dinner,and with his work___,he gladly accepted it

A.finished

B.finishing

C.having finished

D.was finished

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同步練習(xí)冊(cè)答案