【題目】宋代二程的思想對(duì)于儒學(xué)發(fā)展的意義在于:他們第一次以天理作為最高范疇,系統(tǒng)地整理了儒家學(xué)說(shuō),認(rèn)為凡事皆有理萬(wàn)理出于一理。這從理論上確立了

A.儒家思想的正統(tǒng)地位 B.儒家心學(xué)的統(tǒng)治地位

C.儒家倫理學(xué)說(shuō)的先天權(quán)威性 D.理學(xué)作為統(tǒng)治思想的合理性

【答案】C

【解析】根據(jù)材料中天理”“最高范疇”“凡事皆有理等信息可知,二程確立了儒家學(xué)說(shuō)的權(quán)威性,故選C項(xiàng)。A項(xiàng)確立于漢武帝時(shí)期,不選A項(xiàng)。心學(xué)與題意無(wú)關(guān),不選B項(xiàng)。D項(xiàng)中統(tǒng)治思想在材料中沒(méi)有體現(xiàn),不選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年8月21日,黃河干流內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)的海勃灣水利樞紐主體工程竣工。水庫(kù)正常蓄水位1076米,淹沒(méi)土地1382萬(wàn)畝,淹沒(méi)區(qū)需要遷移人口5425人。圖為海勃灣水利樞紐工程位置圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】與三峽水利工程相比,海勃灣水利樞紐發(fā)揮的突出作用是

A航運(yùn) B防洪 C防凌 D發(fā)電

【2】下圖為新疆某地煤制氣工藝流程簡(jiǎn)圖,該工藝體現(xiàn)該地的優(yōu)勢(shì)有:

A能大幅降低能源運(yùn)輸成本

B生產(chǎn)方式低碳、清潔

C當(dāng)?shù)孛禾抠Y源、水資源豐富

D能有效緩解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路的戰(zhàn)略構(gòu)想,給古老的絲綢之路帶來(lái)了新的外延與內(nèi)涵,給中國(guó)以及尋求發(fā)展的沿途各國(guó)帶來(lái)了新的機(jī)遇與未來(lái)。

材料二:世界某區(qū)域略圖圖1及M國(guó)地形圖圖2

材料三:近年來(lái)我國(guó)光伏發(fā)電、煤化工、多晶硅、風(fēng)電制造、平板玻璃、船舶制造等產(chǎn)業(yè)逐步被列入產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)。南亞是一帶一路海上絲綢之路所經(jīng)過(guò)的重要地區(qū),為我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和過(guò)剩產(chǎn)能化解,提供了廣闊的戰(zhàn)略迂回空間。

1在板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)中,甲半島板塊名稱是什么?用板塊理論解析H海和X山脈的形成。

2比較荒漠和荒漠形成的原因。

3從氣候、河流、地形等方面分析M國(guó)洪澇災(zāi)害頻發(fā)的自然原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【選修6——環(huán)境保護(hù)

讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

內(nèi)蒙古科爾沁草原由于人口壓力,超載放牧,導(dǎo)致以每年2%的速度退化,生態(tài)環(huán)境急劇惡化。1992~1996年,科研人員在科爾沁草場(chǎng)進(jìn)行了放牧試驗(yàn),主要研究不同放牧強(qiáng)度對(duì)草場(chǎng)的影響,草原的合理利用與保護(hù)。

1說(shuō)出圖中所反映的土地利用問(wèn)題并簡(jiǎn)述其危害。

2提出合理利用與保護(hù)草原的措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

拆遷,還是改造再利用?涉縣原國(guó)電150電廠偌大的煙囪矗立著,等待著,形成鮮明對(duì)比的是背靠的韓王山農(nóng)家樂(lè)生態(tài)游正如火如荼地開(kāi)展著,有人提出利用老電廠原有的生產(chǎn)設(shè)備等遺產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)工北遺產(chǎn)旅游產(chǎn)品,以實(shí)現(xiàn)與韓王山農(nóng)家樂(lè)生態(tài)游進(jìn)行資源整合。

請(qǐng)為原國(guó)電150電廠設(shè)計(jì)合理的工業(yè)遺產(chǎn)旅游項(xiàng)目,并分析原國(guó)電150電廠工業(yè)遺產(chǎn)游和韓王山農(nóng)家樂(lè)生態(tài)游可以整合的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀氣候資料圖,回答下列問(wèn)題。

【1】圖中氣候類型為

A溫帶季風(fēng)氣候 B地中海氣候

C亞熱帶季風(fēng)氣候 D溫帶大陸性氣候

【2】關(guān)于三種氣候類型的敘述正確的是

A氣候類型受氣壓帶、風(fēng)帶的交替控制

B氣候類型主要分布在亞熱帶大陸東岸

C氣候類型最適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)

D氣候類型夏季均高溫少雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下人口空間移動(dòng)現(xiàn)象,屬于人口遷移的是(  )
A.某人去美國(guó)旅游
B.某人去美國(guó)講學(xué)
C.某人喬遷新居
D.某人去美國(guó)留學(xué)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】雷暴是伴有雷擊和閃電的局地對(duì)流性天氣,它通常伴隨著滂沱大雨或冰雹,是大氣不穩(wěn)定狀況的產(chǎn)物。圖7為青海省雷暴日數(shù)年內(nèi)變化圖

概述青海省雷暴天數(shù)年內(nèi)變化特點(diǎn)并說(shuō)明原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策已于2016年1月1日起正式實(shí)施。下圖為我國(guó)某省從建國(guó)初期開(kāi)始的自然增長(zhǎng)軌跡示意圖,圖中階段為預(yù)測(cè)階段。完成下列問(wèn)題。

【1】該省人口

A.I階段人口數(shù)量大于階段

B.階段出現(xiàn)勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺

C.階段不會(huì)出現(xiàn)人口老齡化問(wèn)題

D.拐點(diǎn)的出現(xiàn)主要是受政策因素影響

【2】單獨(dú)二孩政策早于2014年在全國(guó)逐步開(kāi)始實(shí)施,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在2016年1月19曰公布數(shù)據(jù)顯示,2015年全年全國(guó)出生人口為1655萬(wàn),比上年減少32萬(wàn)。單獨(dú)二孩政策實(shí)施之后,2015年出生人口不增反降,與此無(wú)關(guān)的原因可能是

A.上世紀(jì)70年代開(kāi)始的計(jì)劃生育政策,導(dǎo)致現(xiàn)在的育齡婦女比例減小

B.2015年經(jīng)濟(jì)增速減緩.人們生育意愿下降

C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,導(dǎo)致人們的生育觀念發(fā)生變化

D.2015年是羊年,人們受傳統(tǒng)思想影響,對(duì)生肖的偏好

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