下表是寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化等環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)危害程度的相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料（“●”越多，表示危害越嚴(yán)重）。據(jù)此回答1—2題。
1、寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化分別對(duì)應(yīng)的類別是
[     ]
A．Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類、Ⅳ類
B．Ⅱ類、Ⅳ類、Ⅰ類、Ⅲ類
C．Ⅱ類、Ⅰ類、Ⅳ類、Ⅲ類
D．Ⅳ類、Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類
2、M代表的省級(jí)行政區(qū)可能是
[     ]
A．西藏
B．安徽
C．山西
D．黑龍江
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：模擬題 題型：材料分析題

根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：
    PM10是指大氣中直徑小于10微米的可吸入顆粒物，它是目前我國(guó)各城市大氣環(huán)境的首要污染物，對(duì)城市大氣質(zhì)量起到?jīng)Q定性影響。
材料二：
高空分辨率遙感影像分類和植被覆蓋率數(shù)據(jù)（%）。
材料三
S1點(diǎn)的PM10月平均濃度圖。
（1）S1、S2、S3、S4四個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)中空氣質(zhì)量最好的是_______點(diǎn)，說(shuō)明該點(diǎn)空氣最好的原因。
___________________________________________________________________________________________
（2）分析S1夏季濃度特點(diǎn)的形成原因。
___________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：材料分析題

閱讀資料，回答下列問(wèn)題。
    未能再循環(huán)的工業(yè)嚴(yán)重侵蝕著環(huán)境和人類的健康。我們現(xiàn)在產(chǎn)生的CO2、家庭污水和其他“有毒”廢物的速度已經(jīng)超過(guò)了自然循環(huán)過(guò)程吸收他們的速度。我們正在越來(lái)越大量地排放著有毒的（經(jīng)常是不能由生物過(guò)程降解的）廢物，他們正積聚在土壤、空氣和水種。其后果是我們正在破壞著自然環(huán)境（例如森林被酸雨和煙霧破壞），我們的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)（例如，收成被土壤退化及空氣和水的污染所毀掉）和人類自身的健康（例如食物種殘留的農(nóng)藥、人工合成聚合物造成的室內(nèi)空氣污染、室外的煙霧、被污染的飲用水以及家庭和地下的有毒垃圾堆）。在未來(lái)一些年里，污染導(dǎo)致的流行病很可能會(huì)受到更大的重視。

（1）文中關(guān)于污染與環(huán)境的自凈能力的關(guān)系可以表述為
                                                                                                                                                         [     ]
    A、環(huán)境污染速度超過(guò)環(huán)境自凈能力
    B、環(huán)境污染速度低于環(huán)境自凈能力
    C、環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力大致相當(dāng)
    D、環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力無(wú)關(guān)
（2）二氧化碳濃度增加會(huì)導(dǎo)致_______________，對(duì)沿海地區(qū)的影響是___________________________，
    對(duì)氣候的主要影響是___________________________。
（3）文中提到環(huán)境污染的后果主要包括_________________、_________________和__________________
    三方面。
（4）發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系可以用下圖中的哪一組曲線表示
                                                                                                                                                         [     ]

（a表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展，b表示環(huán)境質(zhì)量）
    A、A
    B、B
    C、C
    D、D

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科目：高中地理 來(lái)源：模擬題 題型：綜合讀圖題

2010年6月環(huán)保部公布的《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示，2009年全國(guó)地表水污染依然嚴(yán)重。讀下面兩圖，回答問(wèn)題。
圖甲2009年七大水系水質(zhì)類別比例示意圖
圖乙2009年重點(diǎn)湖庫(kù)營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)指數(shù)示意圖
（1）我國(guó)七大水系中，污染最嚴(yán)重的兩支水系是_________________和_________________。
（2）我國(guó)許多湖庫(kù)如太湖、滇池等都存在水體富營(yíng)養(yǎng)化的情況，水體富營(yíng)養(yǎng)化主要是人們向水體中排放工業(yè)污水、農(nóng)業(yè)污水、生活污水等，導(dǎo)致_____________、_______________ 等物質(zhì)大量增加引起的。
（3）從圖甲中可以看出，長(zhǎng)江水系和珠江水系的水質(zhì)要明顯好于其他幾支水系，試分析其原因。
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（4）結(jié)合上圖，針對(duì)我國(guó)的水污染問(wèn)題提出合理建議。
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科目：高中地理 來(lái)源：河北省期末題 題型：單選題

下圖為南半球的極地投影示意，據(jù)此完成1—2題。

1、南極臭氧洞在南極地區(qū)出現(xiàn)的時(shí)間是

[     ]

A、12月～次年2月
B、3月～5月
C、6 月～8月
D、9月～11月
2、近幾十年，長(zhǎng)城站附近南極半島的海岸線變化較大，主要由于

[     ]

A、人們的填海造陸
B、強(qiáng)烈地震頻繁發(fā)生
C、冰架崩裂及消融
D、颶風(fēng)與風(fēng)暴潮侵襲

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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇會(huì)考題 題型：單選題

下圖為“我國(guó)局部地區(qū)主要土地利用類型分布示意圖”。讀圖完成1—2題。
1、當(dāng)前，甲、乙、丙三地的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題可能分別是
[     ]
A．森林減少、土地荒漠化、水土流失
B．土地荒漠化、水土流失、森林減少
C．森林減少、水土流失、土地荒漠化
D．土地荒漠化、森林減少、水土流失
2、乙地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施主要是
[     ]
A．開(kāi)辟水源，合理灌溉
B．植樹(shù)造林，保持水土
C．保護(hù)草場(chǎng)，合理放牧
D．合理采伐，及時(shí)撫育

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科目：高中地理 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下圖中四條折線分別表示某河段①污水排放量，②人口數(shù)量，③流量，④漁業(yè)資源量等四個(gè)因子的變化情況。讀圖回答1~2題。
1、從各時(shí)段四條折線的變化看，下列結(jié)論合理的是
[     ]
A、人口數(shù)量變化與漁業(yè)資源量變化有關(guān)系
B、漁業(yè)資源量變化完全取決于污水排放量的變化
C、漁業(yè)資源量的變化與其他三個(gè)因子沒(méi)有關(guān)系
D、如果嚴(yán)格控制人口數(shù)量和污水排放量，漁業(yè)資源量取決于流量
2、漁業(yè)資源量在（2）（3）時(shí)段出現(xiàn)峰值，下列解釋合理的是
[     ]
A、污水排放有助于魚類生長(zhǎng)，所以（2）（3）時(shí)段①④峰值同時(shí)出現(xiàn)
B、漁業(yè)資源量峰值只反映自身的變化，和污水排放量峰值同步純屬偶然
C、流量影響河流自凈能力，漁業(yè)資源量峰值出現(xiàn)與②③折線的變化密切相關(guān)
D、由于人類活動(dòng)影響的普遍性，漁業(yè)資源量峰值的出現(xiàn)與人口數(shù)量肯定有關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：單選題

近年來(lái)，青海湖流域由于降雨和徑流量減少，草場(chǎng)退化，土地沙化，使本來(lái)就十分脆弱的生態(tài)環(huán)境更加惡化。目前，青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理取得一定成效。據(jù)此回答1~2題。
1、青海湖流域生態(tài)環(huán)境脆弱的根本原因是
[     ]
A、地形崎嶇，河流眾多
B、光照弱，植被覆蓋率低
C、地處青藏高原，氣候寒冷
D、生物種類單一，數(shù)量少
2、青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理工作、切實(shí)可行的措施是
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A、引進(jìn)物種，增加生物種類，提高生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性
B、大力實(shí)施以喬木為主的植樹(shù)造林工程，提高森林覆蓋率
C、充分利用水資源發(fā)展灌溉，擴(kuò)大耕地面積
D、改良耕作制度，實(shí)施圍欄封育、輪封輪牧

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科目：高中地理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下圖中面臨的生態(tài)問(wèn)題主要是
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A、水土流失
B、土壤鹽堿化，荒漠化
C、雨林砍伐，水土流失
D、風(fēng)沙危害，寒潮

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同步練習(xí)冊(cè)答案