【題目】我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的核心是()

A.保護(hù)環(huán)境為主B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.人民生活水平提高D.自然資源合理利用

【答案】D

【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,可持續(xù)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)都能可持續(xù)發(fā)展,而A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都是片面的,只有D是遵循可持續(xù)發(fā)展的原則的,所以可持續(xù)發(fā)展我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的核心是自然資源合理利用。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2017年1月河北省邯鄲市(約114°20′E,36°42′N)某陶瓷企業(yè)與下圖所示國家某旅游公司簽訂了約12個(gè)集裝箱精質(zhì)骨瓷訂單。據(jù)此完成下列小題。

1該批產(chǎn)品運(yùn)往該國,最近的海上航線需經(jīng)(  )

A. 蘇伊士運(yùn)河 B. 巴拿馬運(yùn)河 C. 麥哲倫海峽 D. 馬六甲海峽

2關(guān)于該國玉米產(chǎn)區(qū)的敘述,正確的是 (  )

A. 該地主要位于平原地區(qū) B. 該地降水比該國同緯度西部較少

C. 該地處在東南信風(fēng)迎風(fēng)坡,全年多雨 D. 該地畜牧業(yè)較發(fā)達(dá)

3該國甲地區(qū)的氣候有別于玉米主要產(chǎn)區(qū)的氣候,在玉米主產(chǎn)區(qū)收獲玉米的季節(jié),甲地區(qū)主要收割或采摘的是(  )

A. 小麥 B. 葡萄 C. 甘蔗 D. 棉花

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問題。

材料一 京津冀共處同一環(huán)境,共用同一水電路,共爭(zhēng)同一市場(chǎng)。因行政區(qū)劃而三足鼎立、踽踽獨(dú)行,而區(qū)內(nèi)各種資源渾然一體、縱橫交錯(cuò)的客觀事實(shí),又表明這是一個(gè)極易整合開發(fā)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

材料二 地處京津冀交界處的北京平谷區(qū)東高鎮(zhèn),是“中國提琴產(chǎn)業(yè)基地”。該地于1988年開始生產(chǎn)小提琴,現(xiàn)已有20余家骨干企業(yè),150余家零配件手工作坊,樂器品種達(dá)30多個(gè),年產(chǎn)小提琴30萬把,產(chǎn)品90%以上出口美、德、日、韓等40多個(gè)國家。

材料三 平谷區(qū)政府著力發(fā)展音樂產(chǎn)業(yè),成立音樂各類高級(jí)技術(shù)學(xué)校,普及全民音樂教育,連年舉辦“華東之韻”專場(chǎng)音樂會(huì),以打造“中國樂谷”。

材料四 提琴企業(yè)和技藝在東高鎮(zhèn)內(nèi)部的空間分布擴(kuò)散示意圖 

(1)分析京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的有利條件。

(2)分析東高鎮(zhèn)小提琴產(chǎn)業(yè)集聚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(3)分析平谷區(qū)政府不斷加大音樂產(chǎn)業(yè)投入對(duì)區(qū)域發(fā)展的有利影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列我國地區(qū)的地表形態(tài),主要由于受流水侵蝕作用而形成的是( 。
A.黃土高原上千溝萬壑
B.河西走廊中遼闊的戈壁
C.青藏高原上林立的雪峰
D.太湖平原上稠密的河網(wǎng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖所示M區(qū)域(陰影區(qū)),三十多年前曾經(jīng)是一片荒原,在當(dāng)?shù)卣闹С趾涂蒲腥藛T的努力下,如今已變成可以實(shí)施大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)的世界新糧倉,有當(dāng)?shù)亍肮任飵А敝Q。讀圖,按要求完成下面小題。

1從氣候角度分析,陰影部分成為該地“谷物帶”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)在于( )

A. 氣溫年較差大,利于谷物養(yǎng)分積累 B. 全年高溫多雨,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不受季節(jié)限制

C. 濕季多雨,作物生長(zhǎng)季節(jié)水熱充足 D. 氣候溫和,便于農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)

2關(guān)于該區(qū)域“實(shí)施大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)”的說法,可信的是()

A. 地勢(shì)低平是最大優(yōu)勢(shì) B. 茂密的熱帶雨林的阻隔是不利條件

C. 可以改良耕作制度 D. 地廣人稀是有利的區(qū)位條件

3近年來,該區(qū)域的很多農(nóng)田生產(chǎn)采用作物種植與牧草畜牧(牛)交替進(jìn)行的做法,此舉可以( )

A. 增加農(nóng)作物的熟制,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值 B. 耕作業(yè)和畜牧交替,避免農(nóng)田生態(tài)退化

C. 改革農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,提高市場(chǎng)的適應(yīng)性 D. 擴(kuò)大機(jī)械化生產(chǎn)規(guī)模,減輕農(nóng)民勞動(dòng)負(fù)擔(dān)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于土地退化的是 (  )

A. 土地沙漠化 B. 石質(zhì)沙漠化

C. 次生鹽堿化 D. 喀斯特地貌

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【題目】下列地形中屬于地塹構(gòu)造的是(  )
①華山西峰 ②峨眉山萬佛頂 ③吐魯番盆地 ④渭河谷地.
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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【題目】美國電影《火星救援》,講述赫爾墨斯號(hào)宇宙飛船因遭受惡劣的風(fēng)暴天氣意外地將宇航員馬克·沃特尼留在了火星上,并展開救援的故事。據(jù)此完成下列問題。

1赫爾墨斯號(hào)宇宙飛船到達(dá)火星需要飛出

A.地月系B.太陽系C.銀河系D.總星系

2與火星相比,地球的特殊性在于

A.沒有風(fēng)暴天氣B.有生命存在

C.有晝夜現(xiàn)象D.繞太陽公轉(zhuǎn)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于不同等級(jí)的城市數(shù)目和相互距離的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.不同等級(jí)的城市數(shù)目和相互距離是不同的

B.等級(jí)較高的城市較少,等級(jí)較低的城市較多

C.等級(jí)較高的城市相距較近,等級(jí)較低的城市相距較遠(yuǎn)

D.等級(jí)較高的城市相距較遠(yuǎn),等級(jí)較低的城市相距較近

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