【題目】真人秀父子互動(dòng)節(jié)目“爸爸去哪兒”將組織5對(duì)父子(女)利用暑期到舟山群島某無(wú)人海島進(jìn)行拍攝活動(dòng)。攝制組在圖中甲乙丙丁設(shè)置了四個(gè)釣魚(yú)點(diǎn),要求除了一位爸爸帶孩子們抓螃蟹外,另外四個(gè)爸爸分別去四地釣魚(yú),約定一旦日落立即返回營(yíng)地。下圖為該島等高線地形圖,讀圖回答問(wèn)題。
【1】拍攝開(kāi)始前,攝制組先要準(zhǔn)備好露營(yíng)地,圖中最適合露營(yíng)地的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
【2】最晚離開(kāi)的釣魚(yú)點(diǎn)是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】
試題分析:
【1】①處等高線閉合且數(shù)值向外減小,為山峰,海拔高,起伏大,不適宜露營(yíng);②地等高線向低值方向凸出,
為山脊,不適宜露營(yíng);③地南部等高線密集,海拔高,坡度陡,可能出現(xiàn)落石等現(xiàn)象,不適宜露營(yíng);④處
等高線稀疏,坡度和緩,且位于谷地兩側(cè)海拔較高處,適宜露營(yíng)。
【2】越偏西的地區(qū),地方時(shí)越晚,因此日落越晚,丙和丁受西側(cè)山地對(duì)陽(yáng)光的阻擋,日落也會(huì)早一些,因此,
最晚離開(kāi)的釣魚(yú)點(diǎn)是甲。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某城市用地功能區(qū)規(guī)劃示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】若從環(huán)境因素考慮,城市各功能區(qū)用地規(guī)劃合理。該地區(qū)最可能
A.屬熱帶雨林氣候 B.地勢(shì)起伏小
C.河流自南向北流 D.盛行東北風(fēng)
【2】該城市功能區(qū)與其形成的主導(dǎo)因素對(duì)應(yīng)正確的是
A.甲—行政因素 B.乙—歷史因素
C.丙—社會(huì)因素 D.丁—經(jīng)濟(jì)因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月10日,海峽兩岸書(shū)法教育交流暨全省書(shū)法校長(zhǎng)論壇在福建省平潭縣舉行。將書(shū)法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系,一直以來(lái)在教育界都存在爭(zhēng)論。下列對(duì)“書(shū)法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系”的看法中,正確的有
①在數(shù)字化時(shí)代強(qiáng)迫中小學(xué)生練習(xí)書(shū)法是浪費(fèi)時(shí)間
②鍵盤輸入要比書(shū)寫記錄更加符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)
③文字是文化的基本載體,學(xué)好漢字有助于傳承中華優(yōu)秀文化
④書(shū)法是藝術(shù)的典型形式,該做法有利于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
材料:2015年4月22日,國(guó)務(wù)院頒布水污染防治行動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃目標(biāo)到2020年,全國(guó)水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善,污染嚴(yán)重水體較大幅度減少;到2030年,全國(guó)七大重點(diǎn)流域水質(zhì)優(yōu)良比例總體達(dá)到75%以上。下圖是我國(guó)部分城市、工礦區(qū)及農(nóng)種地下水污染分布示意圖。
(1)圖示地區(qū),地下水污染的空間分布特點(diǎn),并簡(jiǎn)述東北地區(qū)城市地下水污染嚴(yán)重的自然原因。
(2)我國(guó)不僅地下水污染較嚴(yán)重,而且地表水污染也嚴(yán)重。請(qǐng)你就建設(shè)我國(guó)成“碧水藍(lán)天”中的“碧水”提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甘肅省銀川市興慶區(qū)以增進(jìn)民生福祉為目標(biāo),2016年上半年投入民生資金7.71億元,同比增長(zhǎng)16.7%,努力解決好人民最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,讓改革發(fā)展紅利更多更公平惠及全區(qū)百姓。這說(shuō)明國(guó)家財(cái)政
①是改善人民生活的物質(zhì)保障
②有促進(jìn)資源合理配置的作用
③通過(guò)擴(kuò)大支出促進(jìn)收支平衡
④以提高社會(huì)保障能力為重點(diǎn)
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在內(nèi)蒙古西南部與寧夏回族自治區(qū)交界的黃河兩岸,數(shù)十千米的狹長(zhǎng)地帶分布著一系列的工業(yè)園區(qū),擁擠著近千家企業(yè),形成一條“工業(yè)長(zhǎng)廊”。讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)圖中信息判斷該工業(yè)地帶屬于( )
A. 以棉毛紡織工業(yè)為主的工業(yè)地域
B. 以農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)為主的工業(yè)地域
C. 以石油、煤炭開(kāi)采為主的工業(yè)地域
D. 以有色金屬冶煉和水能開(kāi)發(fā)為主的工業(yè)地域
【2】該區(qū)域的工業(yè)園區(qū)的主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)不包括( )
A. 土地廉價(jià) B. 能源資源豐富
C. 勞動(dòng)力素質(zhì)高 D. 政策優(yōu)勢(shì)
【3】近年來(lái),烏海市以“蔬菜、葡萄”產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),葡萄種植基地每年以4000畝左右的速度增長(zhǎng),到目前為止種植面積近2.5萬(wàn)畝,成為我國(guó)重要的葡萄酒釀造業(yè)原料生產(chǎn)基地,該地區(qū)有利于葡萄種植的自然條件是( )
A. 光照充足,晝夜溫差大 B. 氣候干旱,降水少
C. 地下水豐富,灌溉便利 D. 沖積平原,黑土肥沃
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意我國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶生產(chǎn)與生態(tài)定位。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶農(nóng)業(yè)發(fā)展方向是
A.增大坡耕地面積,提高糧食產(chǎn)量
B.大量開(kāi)墾荒地,提高人均耕面積
C.大規(guī)模機(jī)械化,建成商品糧基地
D.退耕還林(草),發(fā)展舍飼養(yǎng)殖
【2】北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶的生態(tài)與生產(chǎn)功能是
①東部農(nóng)耕區(qū)的生態(tài)屏障和畜產(chǎn)品供應(yīng)基地
②東部農(nóng)耕區(qū)的生態(tài)屏障和重要糧食供應(yīng)基地
③西部牧區(qū)的水源涵養(yǎng)帶和飼草料供應(yīng)基地
④西部牧區(qū)的水源涵養(yǎng)帶和重要糧食供應(yīng)基地
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國(guó)南方某大湖(東西寬約90km)東湖岸7月份某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】影響湖泊東岸風(fēng)向的主要因素為
A.海陸位置 B.大氣環(huán)流
C.季風(fēng)環(huán)流 D.熱力環(huán)流
【2】此時(shí)最可能為地方時(shí)
A.0點(diǎn) B.5點(diǎn)
C.15點(diǎn) D.20點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What’s the man going to do?
A.To have another coffee.
B.To move away.
C.To leave.
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