【題目】下圖為“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”，關(guān)于圖中各圈層的敘述正確的是(　　)

A.地球外部圈層由ABC三部分組成，其中C為生物圈

B.地球內(nèi)部圈層由EFG三部分組成，其中G為地核

C.E、F合為巖石圈

D.各圈層相互聯(lián)系、相互制約，形成了自然環(huán)境

【答案】D

【解析】

考查地球的圈層結(jié)構(gòu)。

讀圖可知，圖中字母A為大氣圈，B為生物圈，C為水圈，D為地殼，E為軟流層以上的地幔部分，F為地幔，G為地核。地球外部圈層由大氣圈、水圈、生物圈組成，依據(jù)前面分析可知B為生物圈，C為水圈，A選項(xiàng)錯(cuò)；內(nèi)部圈層由地殼、地幔、地核組成，B選項(xiàng)錯(cuò)。上地幔頂部軟流層以上是巖石圈，D、E合為巖石圈，C選項(xiàng)錯(cuò)。大氣圈、生物圈、水圈、巖石圈四大圈層相互作用，共同形成了人類(lèi)賴(lài)以生存的地理環(huán)境，D選項(xiàng)對(duì)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為巖層地質(zhì)界線和等高線示意圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】該圖從地貌形態(tài)和地質(zhì)構(gòu)造角度來(lái)看分別屬于

A.山脊、向斜B.山脊、背斜

C.山谷、向斜D.山谷、背斜

【2】圖示地區(qū)

A.地貌主要是外力作用的結(jié)果

B.地貌是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果

C.能夠找到化石的是A巖層

D.適合建設(shè)大型水庫(kù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為以北極點(diǎn)為中心的俯視圖�；BC為晨昏線局部，B點(diǎn)為切點(diǎn)。圖中陰影部分日期與全球其他地區(qū)日期不同。讀圖完成下面小題。

【1】圖示光照時(shí)刻，直射點(diǎn)所在半球?yàn)椋?）

A. 北半球，東半球B. 北半球，西半球

C. 南半球，東半球D. 南半球，西半球

【2】據(jù)圖推斷日期可能為（ ）

A. 6月22日B. 12月22日

C. 1月24日D. 7月24日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地震波波速與地球內(nèi)部構(gòu)造示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)縱波和橫波的傳播速度的不同，可以判斷F是________波； B是_________面。

（2）根據(jù)地震波在地下不同深度傳播速度的不同，可以將地球內(nèi)部劃分為不同的圈層A界面以上圈層是__________；圈層C是__________；圈層D是_______；圈層H是_______。

（3）依據(jù)地震波傳播速度的不同，可以應(yīng)用于我們的生產(chǎn)生活中。請(qǐng)你舉例說(shuō)明地震波可以用于我們生產(chǎn)生活中的哪些方面？（至少列舉2例）

（4）E、F波經(jīng)過(guò)B界面是傳播速度分別有什么特點(diǎn)？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖為氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng)示意圖，下右圖為世界部分海陸分布圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)左圖中字母A表示的氣壓帶名稱(chēng)是________，左圖所示時(shí)間我國(guó)正處于________季節(jié)，下列詩(shī)句描述與我國(guó)該季節(jié)相符的是________（選擇填空）。

A. 曉晴寒未起，霜葉滿(mǎn)階紅。 B. 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。

C. 孤舟蓑笠翁、獨(dú)釣寒江雪。 D. 蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。

⑵北京位于亞歐大陸東岸，其氣候形成與________差異密不可分，右圖甲、乙、丙三地中受D與C交替控制的是________地氣候，該氣候的分布規(guī)律是________。

⑶甲地氣候?yàn)橄聢D中的________（填序號(hào)），其氣候特征是________，該氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)或人們生活的影響有________（兩者任選其一）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2013年9月24日19時(shí)29分在巴基斯坦發(fā)生7.8級(jí)地震，震源深度40千米，震中為北緯27.5°，東經(jīng)65.6°。地震發(fā)生時(shí)，在震中西南約500千米的瓜達(dá)爾地區(qū)海岸外約600米的阿拉伯海中出現(xiàn)一個(gè)盾狀小島。據(jù)推測(cè)，這座小島會(huì)在一個(gè)星期到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)消失。根據(jù)材料回答下列各題。

【1】【1】巴基斯坦多地震，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)匚挥?/span>

A. 地殼較薄的地區(qū)

B. 地殼比較薄弱的地區(qū)

C. 地形崎嶇多山地的地區(qū)

D. 板塊張裂地區(qū)

【2】【2】此次地震發(fā)生時(shí)，出現(xiàn)了“盾狀小島”，這表明

A. 此次地震中地球內(nèi)能釋放帶呈東北西南走向

B. 該島是巖層受擠壓彎曲變形而形成

C. 該島是火山噴發(fā)、巖漿冷凝形成

D. 地震對(duì)地表形態(tài)的影響很小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

降雨侵蝕力，是指降雨引起土壤侵蝕的潛在能力。閩東南地區(qū)西部為山地，東部為平原丘陵區(qū)，土壤以花崗巖性紅壤、赤紅壤為主，土層薄，細(xì)碎巖石顆粒較多。閩 東南地區(qū)是福建省經(jīng)濟(jì)中心，也是水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)，降雨侵蝕力是該地區(qū)引起水土流失的重要外在驅(qū)動(dòng)力。下圖為閩東南月均降雨侵蝕力與降雨量的年內(nèi)分布圖。

（1）簡(jiǎn)述閩東南降雨量與降雨侵蝕力的關(guān)系，并分析二者的年內(nèi)變化特征。

（2）分析閩東南7月份降雨侵蝕力較6月、8月份低的原因。

（3）分析該地降水侵蝕力的季節(jié)變化對(duì)水庫(kù)的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 相對(duì)濕度是大氣的實(shí)際水汽壓與同溫度下的飽和水汽壓之比，用百分?jǐn)?shù)表示。相對(duì)濕度能直接反映空氣距飽和的程度，一天中相對(duì)濕度最低值一般出現(xiàn)在14:00左右。對(duì)農(nóng)戶(hù)大棚來(lái)說(shuō)，棚內(nèi)高濕狀態(tài)易引發(fā)農(nóng)作物病蟲(chóng)害。下圖為某地溫室大棚內(nèi)相對(duì)濕度日變化曲線圖，其中，a、b、c三條曲線表示不同天氣狀況下的相對(duì)濕度變化。

據(jù)此完成下列各題。

【1】該地溫室大棚內(nèi)一天中 14:00左右相對(duì)濕度最低，說(shuō)明當(dāng)時(shí) （ ）

A. 實(shí)際水汽壓大B. 飽和水汽壓小

C. 實(shí)際水汽壓小D. 飽和水汽壓大

【2】判斷該地溫室大棚內(nèi)a曲線表示的天氣狀況最可能為（ ）

A. 陰天B. 多云C. 晴天D. 雷雨

【3】若冬季降低大棚內(nèi)的相對(duì)濕度，應(yīng)采取的通風(fēng)辦法是（ ）

A. 早晨放頂風(fēng)B. 中午放頂風(fēng)C. 早晨放底風(fēng)D. 中午放底風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)制造，這張年輕的面孔正在失去魅力，在新一輪產(chǎn)業(yè)升級(jí)中“哭泣曲線”已漸行漸近�？鐕�(guó)企業(yè)曾從歐洲到美國(guó)，到日本，到臺(tái)灣，到中國(guó)內(nèi)地，現(xiàn)在他們卻選擇去東南亞，去非洲。讀“哭泣曲線”，完成下面小題。

【1】根據(jù)“哭泣曲線”的原理，最有可能撤離中國(guó)的外資企業(yè)是（ ）

A. 低端制造業(yè) B. 可口可樂(lè)飲料 C. 汽車(chē)制造 D. 波音飛機(jī)制造

【2】要擺脫“哭泣曲線”的影響，中國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)今后發(fā)展可以采取的措施是（ ）

①加強(qiáng)設(shè)計(jì)、研發(fā)，提高自主創(chuàng)新水平 ②降低能耗、工資和土地成本

③重視品牌培育，拓展市場(chǎng) ④改善基礎(chǔ)設(shè)施，依靠政府的資金、技術(shù)支持

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案