【題目】地溫季節(jié)變化波動(dòng)為零的深度稱(chēng)為地溫年變化深度，這一深度處的年平均溫度被稱(chēng)為年平均地溫。風(fēng)火山凍土定位觀測(cè)站位于青藏鐵路沿線多年凍土腹部地區(qū)，主要開(kāi)展氣象及兩個(gè)相距不遠(yuǎn)、分別位于陰坡與陽(yáng)坡的天然測(cè)溫孔的地溫觀測(cè)工作。研究表明，多年凍土區(qū)陰、陽(yáng)坡凍土年平均地溫的差異主要是由冬季地溫差異造成的。下圖示意該觀測(cè)站所測(cè)不同坡向上各深度最高與最低月平均溫度變化情況。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】表示陰坡不同季節(jié)地溫變化曲線的是

A. a和b B. a和c C. b和c D. c和d

【2】【2】推測(cè)該地陽(yáng)坡季節(jié)性凍土厚度約為

A. 1．2米 B. 1．8米 C. 10米 D. 12米

【3】【3】造成該地陰、陽(yáng)坡凍土年平均地溫差異的主要原因是

A. 坡度大小 B. 海拔高低 C. 太陽(yáng)輻射多少 D. 緯度高低

【答案】

【1】【1】B

【2】【2】B

【3】【3】C

【解析】

【1】【1】陰坡熱量條件較陽(yáng)坡差，因此地表溫度地，故B正確。

【2】【2】季節(jié)性凍土，地表層冬季凍結(jié)、夏季全部融化，冰水混合物溫度為0。圖中d線代表夏季陽(yáng)坡平均溫度變化情況，在地下約1．8米處低溫為0，故B正確。

【3】【3】朝向太陽(yáng)，太陽(yáng)始終都能照得到的為陽(yáng)坡；背向太陽(yáng)，太陽(yáng)基本照不到的為陰坡，因此二者最大的區(qū)別在于光照多少，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞寒帶針葉林、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的礦質(zhì)養(yǎng)分循環(huán)模式圖”，回答下面小題。

【1】與乙森林系統(tǒng)相比，甲森林系統(tǒng)的

A. 生物體儲(chǔ)存的養(yǎng)分少 B. 枯枝落葉層儲(chǔ)存的養(yǎng)分多

C. 土壤中儲(chǔ)存的養(yǎng)分少 D. 系統(tǒng)整體的物流量大

【2】全球的乙森林系統(tǒng)主要分布在

A. 非洲大陸 B. 大洋洲 C. 亞歐大陸 D. 南美洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水是指地下水中，埋藏在第一隔水層(不透水層)之上含水層中的水。潛水等水位線是指地下自由水面海拔相同點(diǎn)的連線。一般地勢(shì)越高，潛水位越高。讀我國(guó)華北平原某地潛水等水位線分布示意圖(單位：米)，完成下面小題。

【1】對(duì)圖示河流分析可信的是(　　)

A. P處潛水補(bǔ)給河水

B. Q處河水補(bǔ)給潛水

C. 為地上懸河，無(wú)冰期

D. 大致流向?yàn)樽詵|向西

【2】下列對(duì)M區(qū)的分析正確的是(　　)

A. 若a值大于b值，M區(qū)可能為高崗地

B. 若a值小于b值，M區(qū)可能為低洼地

C. 若M區(qū)硬化面積擴(kuò)大，a、b數(shù)值減小

D. 若M區(qū)綠化面積擴(kuò)大，a、b數(shù)值減小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【地理—選修3：旅游地理】

獨(dú)庫(kù)公路宛如一條巨龍盤(pán)臥天山（下圖）。沿途多懸崖絕壁，高山凍土廣布，景點(diǎn)眾多，被譽(yù)為中國(guó)最美的公路。

依據(jù)圖文材料分析說(shuō)明沿獨(dú)庫(kù)公路旅游的最佳時(shí)節(jié)，并說(shuō)明其成為旅游熱點(diǎn)地區(qū)的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】［地理―選修3：旅游地理］

下圖為我國(guó)東南某地區(qū)等高線地形圖。圖中山地上部基巖廣布，中、下部森林茂密。山間盆地分布有古建筑群，山區(qū)還分布有我國(guó)傳統(tǒng)的寺觀文化景觀。

(1）簡(jiǎn)述該區(qū)域可開(kāi)發(fā)的旅游資源。

(2）在發(fā)展旅游業(yè)的同時(shí)，如何提高當(dāng)?shù)鼐用竦氖眨?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】荷蘭人在500多年前發(fā)明了木鞋，直到現(xiàn)在，農(nóng)民和漁民仍有穿木鞋勞動(dòng)的習(xí)慣。荷蘭人酷愛(ài)木鞋和風(fēng)車(chē)，因?yàn)樗鼈儗?duì)于荷蘭人來(lái)說(shuō)有著非常重要的實(shí)用價(jià)值。在歷史上，木鞋和風(fēng)車(chē)為荷蘭發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，下圖示意荷蘭木鞋和風(fēng)車(chē)。

據(jù)此完成下面小題。

【1】荷蘭木鞋的出現(xiàn)反映了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征是

A. 氣候全年濕潤(rùn) B. 紅壤廣布，土質(zhì)黏重

C. 高原地形，地勢(shì)高峻 D. 河闊水深，水流湍急

【2】荷蘭木鞋大多取材于當(dāng)?shù)仄毡樯L(zhǎng)的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)屬于

A. 常綠硬葉林 B. 常綠闊葉林 C. 落葉闊葉林 D. 針葉林

【3】18世紀(jì)末，荷蘭國(guó)內(nèi)約有1.2萬(wàn)架風(fēng)車(chē)，其當(dāng)時(shí)最主要的功能是

A. 排出低地積水 B. 碾磨谷物 C. 壓滾毛氈、造紙 D. 發(fā)電供能

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地地質(zhì)地貌剖面圖。完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于圖中四地地貌成因類(lèi)型的判斷，正確的是(　　 )

A. 甲—向斜谷地　 乙—背斜山地

B. 甲—向斜谷地　 乙—向斜山地

C. 丙—向斜平原　 丁—背斜山地

D. 丙—背斜平原　 丁—向斜山地

【2】圖中有可能形成溶洞和發(fā)現(xiàn)恐龍化石的巖層分別是(　　 )

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】塞拉比斯古廟遺址位于意大利的那不勒斯海岸，這座古廟早已倒塌，只剩下三根大理石柱子，每根石柱中間段都有“百孔千瘡”的一段，而它的上段和下段卻保存得比較完整。讀圖，完成下面小題。

【1】石柱上的海生動(dòng)物鉆孔部分，說(shuō)明那不勒斯海岸所受到的外力作用主要是

A. 固結(jié)成巖作用 B. 風(fēng)化、侵蝕作用

C. 堆積作用 D. 搬運(yùn)作用

【2】從公元79年到1955年，那不勒斯海岸

①以水平運(yùn)動(dòng)為主 ②經(jīng)歷了上升—下降—上升的地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程

③以垂直運(yùn)動(dòng)為主 ④經(jīng)歷了下降－上升－下降的地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“巴西人口分布圖”，完成下列問(wèn)題。

(1)巴西的北部為什么人口很少？

(2)巴西的亞馬孫流域?yàn)槭裁茨鼙４嫦聛?lái)大面積的熱帶雨林？

(3)當(dāng)前造成亞馬孫流域熱帶雨林毀壞的根本原因和直接原因分別是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案