【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一 穿堂風(fēng)也叫過(guò)堂風(fēng),是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象,是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng),在炎熱的夏季,太陽(yáng)高掛,不需要空調(diào)同樣取得了納涼的效果。

材料二 左圖為四川某山區(qū)的傳統(tǒng)民居景觀圖,民居坐南朝北,房前一般為水泥或石子院壩,屋后種植林木;右圖為該民居穿堂風(fēng)示意圖。

(1)民居屋前石子地面屋后種植林木,可以明顯增強(qiáng)夏季穿堂風(fēng)。請(qǐng)運(yùn)用熱力環(huán)流原理加以解釋。

(2)冬季,白天人們緊閉屋后窗戶,開啟前門。請(qǐng)分析白天緊閉屋后窗戶的目的。

【答案】(1)石子地面增溫較快,林木增溫較慢,(房前石子地面房后林木)增強(qiáng)了房前房后的溫差,從而增強(qiáng)了房前房后的水平氣壓梯度力.

(2)(冬季)緊閉屋后窗戶,可以阻擋北方冷空氣;同時(shí)切斷穿堂風(fēng)。

【解析】

本題以民居為材料背景,考查熱力環(huán)流的應(yīng)用、影響聚落的區(qū)位條件分析,難度較小,重在考查學(xué)生的材料信息提取能力和知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。

1)石子地面比熱容小,升溫快;林地比熱容大,升溫慢,不同地表使屋前屋后的溫差增大,加強(qiáng)了屋前屋后的氣壓差,加大了空氣流動(dòng)。

2)四川為亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季盛行西北季風(fēng),緊閉屋后窗戶,可以阻擋北方冷空氣,同時(shí)切斷穿堂風(fēng);開啟前門,利于屋內(nèi)與院壩之間保持對(duì)流,從而保持室內(nèi)溫度,同時(shí)使室內(nèi)空氣流通,減少疾病發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)四座重要山脈,讀圖完成下列各題。

1屬于我國(guó)地勢(shì)階梯分界線的山脈是( )

A. 甲乙 B. 乙丙 C. 丙丁 D. 乙丁

2下列說(shuō)法正確的是( )

A. 山脈甲以北是塔里木盆地 B. 山脈乙東側(cè)的②地水土流失嚴(yán)重

C. 山脈丙位于湖北省與兩廣的交界處 D. 山脈丁東側(cè)是東北平原,西側(cè)是內(nèi)蒙古高原

3制約我國(guó)西部發(fā)展的主要因素是

A. 礦產(chǎn)資源貧乏 B. 水能資源貧乏

C. 土地資源短缺 D. 人才、技術(shù)、資金匱乏

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)地理活動(dòng)興趣小組暑假期間多我國(guó)東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。讀該地水循環(huán)及地址剖面示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中①、②、③、④表示海陸間水循環(huán)的基本環(huán)節(jié),其中①環(huán)節(jié)是________,②環(huán)節(jié)是________。

(2)若本區(qū)大量砍伐樹木,主要會(huì)對(duì)水循環(huán)________(填圖中數(shù)碼)環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。自然地理環(huán)境中某一要素的變化,會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變,這體現(xiàn)了地理環(huán)境的________(整體性、差異性)。

(3)甲處地質(zhì)構(gòu)造的名稱是________(背斜、向斜),甲處的地形是________。

(4)假設(shè)甲山頂部海拔為3000米,老師在上山前提示同學(xué)要多帶一點(diǎn)衣服,請(qǐng)你從地理學(xué)的角度簡(jiǎn)述其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是太湖平原與東北平原農(nóng)業(yè)相關(guān)要素比較,根據(jù)材料回答下列各題。

1太湖平原年產(chǎn)量高于東北平原的主要原因是( )

A. 緯度較低,熱量充足,熟制多 B. 土壤更肥沃

C. 機(jī)械化水平高 D. 地勢(shì)平坦開闊

2太湖平原自古是我國(guó)糧倉(cāng),給北方地區(qū)輸送大量糧食,但近年來(lái),長(zhǎng)江三角洲地區(qū)卻從東北大量調(diào)入糧食,下列關(guān)于“南糧北上”被“北糧南下”所取代的分析正確的是( )

A. 太湖平原土壤貧瘠,產(chǎn)量下降 B. 東北平原人多地少,商品率高

C. 太湖平原城市化的推進(jìn)占用耕地 D. 東北平原勞動(dòng)力素質(zhì)高,機(jī)械化程度好

3下列關(guān)于兩地共性的敘述,正確的是( )

①都位于平原地區(qū) ②都位于我國(guó)的東部季風(fēng)區(qū) ③都位于第一階梯④熱量充足

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為2015年12月1日20時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓(單位:百帕)分布圖。據(jù)此回答下面小題。

1圖示時(shí)間,下列地區(qū)及其可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象,正確的是(  )

A. 山東氣溫驟降 B. 河南普降雨雪

C. 黑龍江降雪 D. 內(nèi)蒙古西部普降暴雪

2圖中冷鋒系統(tǒng)過(guò)境前后,山東天氣變化與下列哪幅圖相符(  )

A. B.

C. D.

3圖示時(shí)間,下列有關(guān)我國(guó)東北地區(qū)的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 吉林東部吹西北風(fēng)

B. M處等壓線的數(shù)值可能是1015百帕

C. 遼寧東部風(fēng)力比西部風(fēng)力小

D. M處近地面水平方向上氣流輻散

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地處干旱區(qū)的寧夏銀川市,其周邊地區(qū)曾廣布湖泊,明清時(shí)有七十二連湖的說(shuō)法。20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾。1999年開始,銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。圖示意銀川周圍目前的湖泊分布。據(jù)此完成題。

120世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾的主要原因是( )

A. 泥沙淤積 B. 氣候變暖 C. 排水造田 D. 黃河來(lái)水量減少

2】疏浚、恢復(fù)湖泊濕地,對(duì)銀川環(huán)境的直接影響是( )

增強(qiáng)城市排污能力 增加城市空氣濕度 美化城市環(huán)境 增大城市氣溫年較差

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤的淋溶作用是指土壤中的可溶性物質(zhì)隨下滲水流向下淋洗轉(zhuǎn)移的過(guò)程。下表是某土壤剖面的四項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)元素指標(biāo)。讀表,回答下面小題。

1表中淋溶程度最高的元素是

A. N B. P C. Na D. Mg

2土壤淋溶作用的增強(qiáng)可能會(huì)導(dǎo)致

A. 地下水位下降 B. 水土流失加劇 C. 土壤肥力下降 D. 鹽堿化加劇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

羅訥河曾是歐洲一條充滿“野性”的河流。近代以來(lái)經(jīng)過(guò)被稱為“梯級(jí)開發(fā)世界之最”的水站電建設(shè),羅訥河變成了一條“馴服”的河流。上世紀(jì)80年代以來(lái),隨著法國(guó)核電在能源消費(fèi)中比重大幅度上升,要求恢復(fù)羅訥河自然生態(tài)的呼聲持續(xù)高漲,關(guān)于水電大壩拆與建的爭(zhēng)論日趨激烈。

(1)分別分析羅納河A、B兩支流徑流的主要補(bǔ)給來(lái)源和補(bǔ)給季節(jié)。

(2)開發(fā)前的羅訥河干流谷地多鵝卵石灘,簡(jiǎn)述其成因。

(3)對(duì)于羅訥河上大壩的拆建之爭(zhēng),你贊同哪一種觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某一科考路線圖。讀圖回答題。

1若考察人員于7月份經(jīng)過(guò)①地東部海域,則其所乘輪船( )

A. 順風(fēng)順?biāo)?/span> B. 逆風(fēng)逆水 C. 順風(fēng)逆水 D. 逆風(fēng)順?biāo)?/span>

2考察人員經(jīng)過(guò)②附近海域時(shí),發(fā)現(xiàn)海面常有大霧籠罩,最可能的原因是( )

A. 寒暖流交匯,使得暖流攜帶的大量水汽凝結(jié)

B. 終年受西風(fēng)帶控制,且地處迎風(fēng)坡,多雨霧天氣

C. 沙漠地區(qū)夜間地面輻射強(qiáng),近地面氣溫低,水汽冷卻凝結(jié)

D. 沿岸有寒流經(jīng)過(guò),使底層大氣降溫,水汽凝結(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案