松嫩平原的外力作用主要表現(xiàn)在


  1. A.
    凍融風(fēng)化作用
  2. B.
    風(fēng)力侵蝕作用
  3. C.
    冰川侵蝕作用
  4. D.
    流水侵蝕作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：3+X高考高分精點(diǎn)地理綜合例析與模擬 題型：013

松嫩平原的外力作用主要表現(xiàn)在

[　　]

A．凍融風(fēng)化作用
B．風(fēng)力侵蝕作用
C．冰川侵蝕作用
D．流水侵蝕作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

將秸稈粉碎，碎料壓塊，再將壓塊填進(jìn)供熱鍋爐中，這是齊齊哈爾市引進(jìn)加拿大技術(shù)經(jīng)改制而成的冬季供熱新招，目前這項(xiàng)新技術(shù)正在東北三省運(yùn)行。讀后回答下列各題。

若各地開(kāi)始供暖的室外氣溫大致相同，則下列圖中四城市供暖期最長(zhǎng)的是

加拿大的供暖技術(shù)之所以能被我國(guó)東北地區(qū)所接受，主要原因是兩地

A．緯度較高，供暖時(shí)間長(zhǎng)

B．商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，秸稈剩余較多

C．工業(yè)發(fā)達(dá)，環(huán)境污染嚴(yán)重

D．常規(guī)能源缺乏，能源供應(yīng)緊張

用秸稈代替燃煤而產(chǎn)生的生態(tài)效益主要表現(xiàn)在

A．降低供熱成本        B．減輕空氣污染

C．促進(jìn)農(nóng)民增收        D．調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年福建省福州市八縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，森林既是重要的自然資源，又是不可替代的環(huán)境資源。亞馬孫熱帶雨林是全球最大的森林，發(fā)揮著巨大的生態(tài)效益，但卻遭到嚴(yán)重破壞。讀下圖回答下列各題：

1.如果亞馬孫雨林被毀，將可能造成的影響是：

①大氣中CO2含量增多,全球氣候變暖

②全球水循環(huán)和水量平衡將受到重大影響

③當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境將可能惡化   

④雨林地區(qū)物種滅絕速率將大大加快

A．①②③④               B．①②③   

C．②③④                 D．①③④

2.雨林生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性，主要表現(xiàn)在

A．生物殘?bào)w分解得快                 

B.植物生長(zhǎng)速度慢

C．養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi) 

D.群落以高大密集的喬木為主

3.關(guān)于亞馬孫熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù),敘述正確的是

A．發(fā)達(dá)國(guó)家已認(rèn)識(shí)到熱帶雨林保護(hù)的意義，因此對(duì)熱帶雨林的破壞不應(yīng)再負(fù)任何責(zé)任

B．亞馬孫雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)是矛盾的，不可調(diào)和

D．保護(hù)亞馬孫雨林，不僅是當(dāng)?shù)貒?guó)家和人民的義務(wù)，而且是整個(gè)國(guó)際社會(huì)都應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

城市是區(qū)域的中心，其作用主要表現(xiàn)在


  1. A.
    受周?chē)妮椛鋷?dòng)
  2. B.
    與周?chē)鷧^(qū)域沒(méi)有任何交流
  3. C.
    輻射帶動(dòng)周?chē)膮^(qū)域
  4. D.

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