讀我國某地區(qū)等溫線(單位:℃)分布圖,回答1—2題。
1.①②兩地氣溫有差異,造成其差異的主要原因是
[     ]
A.緯度差異
B.環(huán)流條件的不同
C.海陸位置不同
D.地形不同
2.該地區(qū)成為我國重要的能源供應(yīng)地,主要原因是
[     ]
A.該地地理位置優(yōu)越,接近我國東南部消費(fèi)市場
B.對外交通便利,便于對外輸送
C.煤、石油、天然氣、水能等常規(guī)能源豐富
D.東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的需要
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“我國某區(qū)域等溫線圖”和“世界某海域等深線示意圖”,回答下列問題。(12分)

(1)寫出A圖中等溫線分布特點(diǎn)。圖中氣溫最高處應(yīng)在32℃以上,簡述該地氣溫最高的原因。(5分)

(2)A圖中有一處地區(qū)等溫線特別稠密,請簡要說明原因。(3分)

(3)B圖中甲、乙兩地的海底地形的成因有何不同。(4分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2015屆廣東省東莞四校高二上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“我國某地區(qū)7月平均氣溫圖”,完成下列各題。(14分)

(1)A、B兩地所處的地形是               。(2分)

(2)簡述B地形區(qū)東西兩側(cè)降水量的差異及原因。(4分)

(3)等溫線E地向低緯(南)突出,主要受地形影響,請問F地的走向特點(diǎn)是            ,其原因是                    

                      。(4分)

(4)分析P城市形成商業(yè)中心的有利條件。(4分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年吉林省吉林市高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測文綜地理卷 題型:選擇題

讀我國某地區(qū)等溫線(單位:℃)分布圖,回答下列各題。

1.①②兩地氣溫有差異,造成其差異主要原因是

A.緯度差異     B.環(huán)流條件的不同

C.海陸位置不同 D.地形不同

2.該地區(qū)成為我國重要的能源供應(yīng)地,主要原因是

A.該地地理位置優(yōu)越,接近我國東南部消費(fèi)市場

B.對外交通便利,便于向外輸送

C.煤 、石油、天然氣、水能等常規(guī)能源豐富

D.東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的需要

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年北京五中高三上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題

讀“我國某地區(qū)月等溫線圖”,下列敘述正確的是

A.M地的氣溫是26℃—28℃

B.圖示區(qū)域從沿海向內(nèi)陸氣溫逐漸降低

C.M地氣溫高是由于地處盆地地區(qū)

D.此時(shí)同緯度表層海水溫度低于陸地

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案