【題目】讀我國(guó)四次人口普查金字塔圖,回答問(wèn)題。
全國(guó)人口普查為國(guó)家進(jìn)行宏觀決策提供了可靠的信息基礎(chǔ),研究歷次人口普查結(jié)果還以可了解我國(guó)人口發(fā)展的歷史以及社會(huì)發(fā)展的變化。
(1)2010年與2000年人口相比,0—4歲嬰幼兒人口下降了大約______%。
(2)2010年我國(guó)65歲及以上人口占總?cè)丝诘?.87%,比2000年上升了1.91%。該數(shù)據(jù)表明我國(guó)已進(jìn)入_____階段。
(3)2000年,10—14歲人口比例明顯偏高,2010年,20—24歲人口比例也明顯偏高,這說(shuō)明____年到__________年我國(guó)曾出現(xiàn)過(guò)一次生育高峰。
(4)分別讀1953年、1982年人口金字塔圖,說(shuō)明0—4歲與5—9歲兩個(gè)年齡段人口比例之間的差異并分析原因。
1953年:
1982年:
【答案】(1)1
(2)老齡化
(3)1986;1990
(4)1953年0~4歲嬰幼兒比例明顯高于5~9歲兒童比例,這是由于新中國(guó)成立后,人民醫(yī)療保健狀況得到改善,人民生活水平得到提高。
1982年0~4歲嬰幼兒比例明顯低于5~9歲兒童比例,這是由于20世紀(jì)70年代我國(guó)開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策,人口快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)得到有效的控制。
【解析】
本題主要考查讀圖分析能力,以及人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔的判讀方法。解答本題的關(guān)鍵點(diǎn):
(1)學(xué)會(huì)人口金字塔圖的判讀方法,一般來(lái)說(shuō)讀圖要求是:一看縱、橫坐標(biāo);二看男、女比例;三看在不同年齡段,男女比例情況及變化;四思考發(fā)生突變的可能原因.
(2)進(jìn)入老齡化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),即把60歲以上的人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到10%,或65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)到7%.
(3)根據(jù)2000年和2010年的人口年齡往前推測(cè),即可得出生育高峰出現(xiàn)的時(shí)間。
(4)了解我國(guó)國(guó)情對(duì)人口的影響,如1959年-1961年的三年自然災(zāi)害、新中國(guó)成立、計(jì)劃生育政策實(shí)施(20世紀(jì)70年代)、2014年的單獨(dú)二胎等.
(1)讀人口年齡金字塔圖,2000年0-4歲嬰幼兒男性約為4%,女性約為3% 合計(jì)人口比重約是7%;2010年0-4歲嬰幼兒男性約為3.5%,女性約為2.5%,合計(jì)人口比重約是6%,故2010年與2000年人口相比,0-4歲嬰幼兒人口下降了大約1%.
(2)國(guó)際上通常把60歲以上的人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到10%,或65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)到7%作為國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入老齡化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。2010年我國(guó)65歲及以上人口占總?cè)丝诘?.87%,比2000年上升1.91%,說(shuō)明我國(guó)已進(jìn)入老齡化階段。
(3)計(jì)算2000年10-14歲是人口對(duì)應(yīng)的出生年份是1986年-1990年;2010年20-24歲是人口對(duì)應(yīng)的出生年份也是1986年-1990年,故說(shuō)明從1986年到1990年我國(guó)曾出現(xiàn)過(guò)一次生育高峰.
(4)明確題目要求,觀察兩個(gè)年份中兩個(gè)年齡段的比例差異.從圖中可以看出,1953年0~4歲嬰幼兒比例明顯高于5~9歲兒童比例,主要原因是該時(shí)段為建國(guó)初期,社會(huì)安定,醫(yī)療條件改善,生活水平提高;1982年金字塔圖顯示0~4歲嬰幼兒比例明顯低于5~9歲兒童比例,主要原因是該時(shí)段我國(guó)實(shí)行的計(jì)劃生育政策,控制人口的快速增長(zhǎng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“五帶劃分圖”回答。
(1)寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)的溫度帶名稱(chēng):A 、B 、C 、D 、E 。
(2)寫(xiě)出圖中五帶的界線(xiàn)的名稱(chēng)① ② ③ ④ 。
(3)圖中哪一個(gè)溫度帶有太陽(yáng)直射現(xiàn)象?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2017年8月某考查小組在西藏納木錯(cuò)湖邊觀測(cè)風(fēng)向(見(jiàn)圖)。讀8月13日某時(shí)刻研究小組觀測(cè)的風(fēng)向隨高度變化統(tǒng)計(jì)圖。
完成下面小題。
【1】導(dǎo)致納木錯(cuò)風(fēng)向變化的主要原因是( )
A. 光照充足B. 湖泊面積大 C. 下墊面性質(zhì) D. 平均氣溫低
【2】根據(jù)圖示風(fēng)向隨高度變化記錄情況,推測(cè)地面觀測(cè)的大致時(shí)間是( )
A. 2:00B. 8:00 C. 14:00 D. 17:00
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為貴州、江蘇、四川、廣東四省2007年與2017年人口相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。讀表回答下列各題。
【1】關(guān)于上述四省地理事物的說(shuō)法,正確的是( )
A. ①省北部是長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接區(qū)B. ②省屬于我國(guó)西氣東輸輸出地
C. ③省受臺(tái)風(fēng)影響大D. ④省準(zhǔn)靜止鋒主要發(fā)生在冬季
【2】有關(guān)①省人口增長(zhǎng)和城市化水平的說(shuō)法,正確的是( )
A. 人口增長(zhǎng)模式為“高—高—低”
B. 人口增長(zhǎng)受經(jīng)濟(jì)因素影響較大
C. 省內(nèi)各地區(qū)城市化水平差異小
D. 城市化水平提高較快,貢獻(xiàn)最大的是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年的世界氣候變化大會(huì)在華沙召開(kāi),此次會(huì)議聚焦溫室氣體減排;卮饐(wèn)題。
【1】溫室氣體中,二氧化碳集中分布在
A.電離層B.中間層
C.平流層D.對(duì)流層
【2】大氣保溫作用示意圖a~d中,能代表溫室效應(yīng)過(guò)程的是
A.abB.bc
C.cdD.ad
【3】下列關(guān)于全球變暖影響的敘述中,符合實(shí)際情況的是
A.我國(guó)各地的氣溫持續(xù)上升B.我國(guó)各地的降水量普遍增多
C.全球各地的河湖水位上升D.全球各地異常極端天氣頻發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某河流流域示意圖,讀圖完成下列各題。
【1】下列月份中,該河河口三角洲河段水位最低的是
A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月
【2】該月份水位低的原因是
A. 氣溫較低,融雪量少 B. 春耕季節(jié),用水量大
C. 人口眾多,生產(chǎn)生活用水量大 D. 雨季還未來(lái)臨,蒸發(fā)旺盛
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖所示區(qū)域降水季節(jié)分配較均勻。2010年5月初,該區(qū)域天氣晴朗,氣溫驟升,出現(xiàn)了比常年嚴(yán)重的洪災(zāi)。據(jù)此完成問(wèn)題。
【1】形成本區(qū)域降水的水汽主要來(lái)源于
A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋
【2】(小題2)自2009年冬至2010年4月底,與常年相比該區(qū)域可能
A. 降水量偏少,氣溫偏高 B. 降水量偏多,氣溫偏高
C. 降水量偏少,氣溫偏低 D. 降水量偏多,氣溫偏低
【3】(小題3)2010年5月初,控制該區(qū)域的天氣系統(tǒng)及其運(yùn)行狀況是
A. 氣旋緩慢過(guò)境 B. 冷鋒緩慢過(guò)境 C. 反氣旋緩慢過(guò)境 D. 暖鋒緩慢過(guò)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱(chēng)為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1~47年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成下題。
乙地PAR值高于甲地的主要原因是( )
A. 緯度高 B. 植被少 C. 地勢(shì)高 D. 云雨少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)四個(gè)地區(qū)各類(lèi)耕地所占比例(2017年12月30日統(tǒng)計(jì))讀下圖完成下列各題。
【1】據(jù)圖可知( )
A. 耕地比重大的地區(qū), 25°以上坡耕地比重小
B. 25°以上坡耕地比重大的地區(qū),灌溉設(shè)施少
C. 東部地區(qū)有灌溉設(shè)施的耕地面積最大
D. 中部地區(qū)25°以上坡耕地面積大于東部地區(qū)
【2】東北部地區(qū)有灌溉設(shè)施的耕地比重最小主要原因是地區(qū)( )
A. 春季土壤水分多,夏季降水豐富B. 耕作方式先進(jìn),機(jī)械化程度高
C. 農(nóng)作物耐旱程度高,需水量小D. 河流較多,無(wú)需修建大量灌溉設(shè)施
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