【題目】我國實行對外開放政策，這是因為區(qū)域具有

A. 整體性和差異性 B. 綜合性和整體性

C. 開放性和綜合性業(yè) D. 差異性和開放性

【答案】D

【解析】

區(qū)域并不是孤立存在的，而是與其他區(qū)域有著各種各樣的聯(lián)系。區(qū)域的開放性特征，便于加強區(qū)域合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)可以為經(jīng)濟落后地區(qū)提高資金、技術(shù)和人才；經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)可以為經(jīng)濟發(fā)展地區(qū)提高資源、勞動力等。因此我國實行對外開放政策，是因為區(qū)域具有差異性和開放性。故答案選D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列日子中，我國各地白晝最短的一天是

A.“五·一”國際勞動節(jié)B.“六·一”國際兒童節(jié)

C.中國共產(chǎn)黨的生日D.中國人民解放軍建軍節(jié)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。大城市PM2.5主要來自汽車尾氣排放。會加劇PM2.5污染的因素有(　　)

A. 平坦地形 B. 逆溫現(xiàn)象 C. 雨雪天氣 D. 發(fā)展公交

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽直射點在赤道上的日期是

A. 冬至 B. 立秋 C. 夏至. D. 春分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某區(qū)域示意圖”，回答下面小題。

【1】有關(guān)圖中洋流的判斷，正確的是

A. B. C. D.

【2】關(guān)于圖中水循環(huán)的描述，正確的是( )

A. 甲環(huán)節(jié)沒有季節(jié)變化 B. 乙環(huán)節(jié)是衡量水資源豐歉的指標(biāo)

C. 丙環(huán)節(jié)受人類影響最大 D. 丁環(huán)節(jié)是塑造地表形態(tài)的主要力量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“天人合一”思想是我國傳統(tǒng)文化的精髓，其蘊含了

A. 地理環(huán)境決定論 B. 人類中心論

C. 人地伙伴論 D. 人地平等論

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 黃土高原不同時期土地利用圖（下圖）

材料二 明清以來，黃土高原地區(qū)人口有了很大增加。大量人口向長城以北的鄂爾多斯高原遷移，有一部分人口向黃土高原的山地移民。據(jù)記載，明清時期黃土高原北部長城沿線植被為草原和荒漠草原。

（1） 閱讀圖乙，簡述黃土高原的地理位置特點。

（2） 說出秦漢時期到明清時期黃土高原地區(qū)土地利用變化有何特點。

（3）根據(jù)黃土高原地區(qū)土地利用的變化，推測秦漢到明清時期黃土高原地區(qū)的自然地理環(huán)境有哪些變化？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】廬山位于 （ ）

A. 湖北省 B. 長江北岸 C. 京九鐵路東側(cè) D. 地勢第二級階梯

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列地區(qū)的環(huán)境問題有可能影響到全球環(huán)境的是（ ）。

A. 寧夏平原的次生鹽堿化 B. 淮河的水污染加劇

C. 巴西熱帶雨林的破壞 D. 湖南的酸雨頻率加大

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同步練習(xí)冊答案