【題目】自然災(zāi)害與防治,根據(jù)材料回答問題。

讀《我國部分地區(qū)雨澇分布圖》結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)讀圖,說明我國雨澇區(qū)的分布規(guī)律,并從地形與降水特點分析原因。

(2)我國數(shù)千年的治水實踐證明,“堵”和“疏”是重要的治水之策,應(yīng)根據(jù)江河流域的地理環(huán)境,因勢利導,辨證施治。根據(jù)所學地理知識,分別列舉幾例常用的治理洪澇災(zāi)害的“堵(截流或防泄)”和“疏(引洪)”的措施。

【答案】

(1)我國雨澇分布大體是從東南向西北減少。原因:我國的降水量是從東南沿海向西北內(nèi)陸減少;我國地勢西高東低,東部多平原排水不暢。

(2)在干支流中上游地區(qū)修建水庫以截流蓄洪;全流域性植樹造林以增強自然環(huán)境的截流蓄洪能力;在中下游地區(qū)加固堤防以防止洪水外泄。:疏浚和拓寬中下游河道以增強河道行洪能力;利用中下游地區(qū)的天然洼地或湖泊修建分洪、蓄洪區(qū);對于下游入海通道狹窄甚至缺失天然入海通道的河流,開挖人工入海河道以提高河流下游泄洪能力;流域內(nèi)修建跨區(qū)域調(diào)水工程,調(diào)水的同時分洪、減洪。

【解析】

試題分析:

(1)據(jù)圖判斷多澇區(qū)主要分布于東部沿海地區(qū),而向西北地區(qū)逐漸減少。結(jié)合地形和降水對洪澇災(zāi)害形成的影響分析,從降水量來看,我國的降水量從東南向西北方向逐漸減少;從地形來看,地勢平坦,排水不暢則可能導致洪澇災(zāi)害多發(fā)。

(2)治理洪澇災(zāi)害的堵(截流或防泄)”①在干支流中上游地區(qū)修建水庫,起到截流蓄洪作用,減少對下游危害;全流域性植樹造林,植被的涵養(yǎng)水源能力的提高可以增強自然環(huán)境的截流蓄洪能力,減輕洪澇發(fā)生;在中下游地區(qū)加固堤防以防,起止洪水外泄。 治理洪澇災(zāi)害的疏(引洪)疏浚和拓寬中下游河道,以增強河道行洪泄洪能力;利用中下游地區(qū)的天然洼地或湖泊修建分洪、蓄洪區(qū),把一部分洪水分流到湖、庫、濕地當中;對于下游入海通道狹窄或缺失天然入海通道的河流,開挖人工入海河道以提高河流下游泄洪能力;流域內(nèi)修建跨區(qū)域調(diào)水工程,調(diào)水的同時可對主河道進行分洪、減洪。

【知識點】應(yīng)對自然災(zāi)害的方法或應(yīng)急措施

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下述轉(zhuǎn)化關(guān)系可用于合成解痙藥奧昔布寧的前體(化合物丙):

下列說法正確的是

A.化合物甲的分子式為C10H10O3,分子中的含氧官能團有醛基和酯基

B.化合物乙能發(fā)生消去反應(yīng),且生成的有機物能和溴發(fā)生加成反應(yīng)

C.化合物乙與NaOH水溶液在加熱條件下反應(yīng)生成化合物丙

D.化合物丙能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,科學家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指

A大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

CDNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

DDNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列一般不作為基因工程中的標記基因的是

A四環(huán)素抗性基因 B綠色熒光蛋白基因

C產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 D貯藏蛋白的基因

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】What does the woman mean?

A. The air is fresh.

B. It's noisy outside.

C. It's hot inside.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】How old is Dick now?

A. 39.

B. 43.

C. 35.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

(1)分析該流域內(nèi)的地形地勢特征。

(2)判斷乙---丙段河流的流向,并說明理由。

(3)分析乙段河流的水文特征。

(4)分析該地發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】右圖為我國東部某地7月平均氣溫分布圖(單位:°C),回答下列問題。

(1)甲地7月均溫的范圍值是 ,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

(2)結(jié)合所學知識,判斷冬季乙、丙兩地氣溫高低,并分析其原因。

(3)試分析丁地等溫線彎曲的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】右圖是兩組我國省級行政區(qū)劃圖,讀圖回答下列問題。

【1】對圖中省份的說法正確的是

A.甲、乙兩省均位于地勢第一級階梯

B.丙、丁兩省以河流為界

C.甲、乙兩省以河流為界

D.丙、丁兩省均位于地勢第二級階梯

【2】對在甲、乙兩省旅行常見地貌景觀敘述正確的是

A.遠看成山,近看成川

B.地表平坦一望無際

C.溝壑縱橫,支離破碎

D.平原為主,丘陵間雜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案