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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第一次月考文綜地理卷 題型:選擇題
積極促進(jìn)風(fēng)能、太陽能等新能源的開發(fā)利用,是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。讀下圖,回答下題。
圖中Ⅰ地太陽能資源豐富的主要原因不包括 ( )
A.緯度較低,全年太陽高度角大,太陽輻射強(qiáng)
B.距離太陽近,接收太陽輻射量多
C.海拔較高,空氣密度小,對太陽輻射的削弱少
D.晴日多,大氣潔凈,對太陽輻射的削弱少
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
積極促進(jìn)風(fēng)能、太陽能等新能源的開發(fā)利用,是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。讀圖,回答(1)~(2)題。
(1)圖中發(fā)展風(fēng)力發(fā)電最有優(yōu)勢的地方是( )
A.E地 B.F地
C.G地 D.H地
(2)圖中I地太陽能資源豐富的主要原因不包括( )
A.緯度較低,全年太陽高度角大,太陽輻射強(qiáng)
B.距離太陽近,接收太陽輻射量多
C.海拔較高,空氣密度小,對太陽輻射的削弱少
D.晴天多,大氣潔凈,對太陽輻射的削弱少
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科目:高中地理 來源: 題型:
積極促進(jìn)風(fēng)能、太陽能等新能源的開發(fā)利用,是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。讀圖完成(1)~(2)題。
(1)圖中發(fā)展風(fēng)力發(fā)電最有優(yōu)勢的地方是( )
A.E地 B.F地
C.G地 D.H地
(2)圖中Ⅰ地太陽能資源豐富的主要原因不包括( )
A.緯度較低,全年太陽高度大,太陽輻射強(qiáng)
B.距離太陽近,接收太陽輻射量多
C.海拔較高,空氣密度小,對太陽輻射的削弱少
D.晴天多,大氣潔凈,對太陽輻射的削弱少
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科目:高中地理 來源: 題型:
積極促進(jìn)風(fēng)能、太陽能等新能源的開發(fā)利用,是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。讀下圖,回答13~14題。
13.上圖中,發(fā)展風(fēng)力發(fā)電最有優(yōu)勢的地方是 ( )
A.E地 B.F地 C.G地 D.H地
14.圖中Ⅰ地太陽能資源豐富的主要原因不包括 ( )
A.緯度較低,全年太陽高度角大,太陽輻射強(qiáng)
B.距離太陽近,接收太陽輻射量多
C.海拔較高,空氣密度小,對太陽輻射的削弱少
D.晴日多,大氣潔凈,對太陽輻射的削弱少
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