科目:高中地理 來源: 題型:
看下圖,完成下列要求。
(1)森林起著類似海綿的作用,能夠吸收和滯蓄大量降水,整個亞馬孫雨林所涵養(yǎng)的水量約占地表淡水總量的_____________。雨林能通過自身的蒸發(fā)和蒸騰作用又重新返回大氣,形成_____________。亞馬孫流域的降水量的大約50%是由該地區(qū)的雨林自身產生的。因此,熱帶雨林具有促進全球_____________調節(jié)全球_____________的作用。
(2)亞馬孫雨林每年釋放的氧氣占全球氧氣總量的,被植被固定下來的碳的總儲量有_____________,因此,亞馬孫雨林被人們稱為“_____________”。
(3)一旦雨林被毀,沒有了植被涵養(yǎng)水源,當有降水時會增強_____________,造成_____________,當增水量少時,沒有來自雨林的水汽,會加重_____________程度。
(4)沒有雨林來吸收CO2,全球CO2含量會增高,使_____________,導致_____________、_____________而淹沒沿海低地。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖,回答下列問題。
(1)森林起著類似海綿的作用,能夠吸收和滯蓄大量降水,整個亞馬孫雨林所涵養(yǎng)的水量約占地表淡水總量的______。水分能通過雨林的蒸發(fā)和蒸騰作用又重新返回大氣,形成云雨。亞馬孫流域的降水量,大約50%是由該地區(qū)的雨林自身產生的。因此,熱帶雨林具有促進全球________、調節(jié)全球________的作用。
(2)亞馬孫雨林每年釋放的氧氣占全球氧氣總量的__________,被植被固定下來的碳的總儲量有上千億噸,因此,亞馬孫雨林被人們稱為“____________”。
(3)一旦雨林被毀,沒有了植被涵養(yǎng)水源,當有降水時就會增強________,造成__________,當降水量少時,沒有來自雨林的水汽,會加重____________程度。
(4)沒有雨林來吸收CO2,全球CO2含量就會增高,使____________,導致________、____________,從而淹沒沿海低地。
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