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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:金星,呈金黃色,是天空中最亮的星體,亮度抵得上15顆天狼星。金星,中國(guó)古稱(chēng)“太白金星”,若處晨稱(chēng)“啟明星”,若處黃昏則稱(chēng)“長(zhǎng)庚星”。金星是距離地球最近的行星,人們常稱(chēng)金星是地球的姐妹行星。令人費(fèi)解的是:金星自轉(zhuǎn)方向?yàn)橛蓶|向西(與地球自轉(zhuǎn)方向截然相反)。
材料二:美國(guó)宇航局發(fā)射的“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)按照原計(jì)劃于太平洋標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間2004年1月24日晚9時(shí)05分(北京時(shí)間25日下午1時(shí)05分)在火星表面登陸,以尋找火星上是否存在水的線索。
材料三:
赤道與公轉(zhuǎn)軌道面交角 | 自轉(zhuǎn)周期 | 公轉(zhuǎn)周期 | |
地球 | 23°26′ | 23時(shí)56分4秒 | 365天 |
火星 | 23°59′ | 24時(shí)37分23秒 | 687天 |
⑴由材料一可以看出:在金星上看太陽(yáng)是( )(2分)
A.東升西落 B.西升東落 C.直升直落 D.不見(jiàn)太陽(yáng)
⑵材料二中的“太平洋標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間”指的是( )(2分)
A.太平洋中部的地方時(shí) B.西五區(qū)的區(qū)時(shí)
C.120°W的地方時(shí) D.美國(guó)東部共同使用的時(shí)間
⑶運(yùn)用已學(xué)知識(shí),分析火星是否有極晝、極夜現(xiàn)象,若有請(qǐng)說(shuō)出它們的范圍?(3分)
⑷分別闡述火星是否存在四季現(xiàn)象,為什么?(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省安溪八中高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:金星,呈金黃色,是天空中最亮的星體,亮度抵得上15顆天狼星。金星,中國(guó)古稱(chēng)“太白金星”,若處晨稱(chēng)“啟明星”,若處黃昏則稱(chēng)“長(zhǎng)庚星”。金星是距離地球最近的行星,人們常稱(chēng)金星是地球的姐妹行星。令人費(fèi)解的是:金星自轉(zhuǎn)方向?yàn)橛蓶|向西(與地球自轉(zhuǎn)方向截然相反)。
材料二:美國(guó)宇航局發(fā)射的“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)按照原計(jì)劃于太平洋標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間2004年1月24日晚9時(shí)05分在火星表面登陸,以尋找火星上是否存在水的線索。
材料三:
| 赤道與公轉(zhuǎn)軌道面交角 | 自轉(zhuǎn)周期 | 公轉(zhuǎn)周期 |
地球 | 23°26′ | 23時(shí)56分4秒 | 365天 |
火星 | 23°59′ | 24時(shí)37分23秒 | 687天 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:金星,呈金黃色,是天空中最亮的星體,亮度抵得上15顆天狼星。金星,中國(guó)古稱(chēng)“太白金星”,若處晨稱(chēng)“啟明星”,若處黃昏則稱(chēng)“長(zhǎng)庚星”。金星是距離地球最近的行星,人們常稱(chēng)金星是地球的姐妹行星。令人費(fèi)解的是:金星自轉(zhuǎn)方向?yàn)橛蓶|向西(與地球自轉(zhuǎn)方向截然相反)。
材料二:美國(guó)宇航局發(fā)射的“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)按照原計(jì)劃于太平洋標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間2004年1月24日晚9時(shí)05分在火星表面登陸,以尋找火星上是否存在水的線索。
材料三:
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赤道與公轉(zhuǎn)軌道面交角 |
自轉(zhuǎn)周期 |
公轉(zhuǎn)周期 |
地球 |
23°26′ |
23時(shí)56分4秒 |
365天 |
火星 |
23°59′ |
24時(shí)37分23秒 |
687天 |
⑴由材料一可以看出:在金星上看太陽(yáng)是( )(2分)
A.東升西落 B.西升東落 C.直升直落 D.不見(jiàn)太陽(yáng)
⑵運(yùn)用已學(xué)知識(shí),分析火星是否有極晝、極夜現(xiàn)象,若有請(qǐng)說(shuō)出它們的范圍?(4分)
⑶分別闡述火星是否存在四季現(xiàn)象,為什么?(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:安徽省期中題 題型:材料分析題
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