人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境的關系,敘述正確的是
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A.環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和人口增長速度
B.人口科學文化素質(zhì)的高低是影響一個地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的主要因素
C.人口科學文化素質(zhì)越高,對資源的需求量和依賴程度越低
D.人口科學文化素質(zhì)的高低,從整體上影響人們對環(huán)境的認識
科目:高中地理 來源: 題型:013
關于人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境的關系,敘述不正確的是
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A.環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和科學文化素質(zhì)
B.一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低往往決定了當?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的好壞
C.人口科學文化素質(zhì)越高,在資源的使用上可選擇的余地就越大
D.人口科學文化素質(zhì)的高低,從整體上影響人們對環(huán)境的認識
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
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A.環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和科學文化素質(zhì)
B.一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低往往決定了當?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的好壞
C.人口科學文化素質(zhì)越高,在資源的使用上可選擇的余地就越大
D.人口科學文化素質(zhì)的高低,從整體上影響人們對環(huán)境的認識
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科目:高中地理 來源:講與練·知識精講與能力訓練·高二(地理) 題型:021
人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境的關系,敘述正確的是
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A.環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和科學文化素質(zhì)
B.一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低往往決定了當?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的好壞
C.人口科學文化素質(zhì)越高,對資源的需求量和依賴程度越低
D.人口科學文化素質(zhì)的高低,從整體上影響人們對環(huán)境的認識
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科目:高中地理 來源:突破重點線 地理 題型:021
關于人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境的關系,敘述正確的是
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A.環(huán)境質(zhì)量的好壞取決于該地區(qū)的人口數(shù)量和科學文化素質(zhì)
B.一個地區(qū)人口素質(zhì)的高低往往決定了當?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的好壞
C.人口科學文化素質(zhì)越高,對資源的需求量和依賴程度越低
D.人口科學文化素質(zhì)的高低,從整體上影響人們對環(huán)境的認識
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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