下列有關(guān)文化擴(kuò)散的敘述正確的是

[　　]

A．電腦源于美國(guó)，目前已開(kāi)始在我國(guó)向家庭普及，這種擴(kuò)散屬于傳染擴(kuò)散

B．在我國(guó)首先是高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，舉辦各種電腦培訓(xùn)班，這種擴(kuò)散屬于等級(jí)擴(kuò)散

C．電腦從高校科研人員掌握普及到家庭屬于等級(jí)擴(kuò)散

D．電腦的文字由英語(yǔ)到現(xiàn)在的多種漢字處理屬于刺激擴(kuò)散

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型：013

下列有關(guān)文化擴(kuò)散的敘述，正確的是

[　　]

A．文化擴(kuò)散不利于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和現(xiàn)代文化的發(fā)展

B．每個(gè)人在日常生活中都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地參與文化擴(kuò)散

C．農(nóng)民、工人使用新工具，就是一個(gè)精神文化的擴(kuò)散過(guò)程

D．國(guó)家級(jí)文藝團(tuán)體出國(guó)演出，才是真正的文化遷移擴(kuò)散

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆西藏拉薩中學(xué)高二第二次月考地理卷 題型：選擇題

下列有關(guān)文化擴(kuò)散的敘述正確的是

A．電腦源于美國(guó)，目前已開(kāi)始在我國(guó)向家庭普及，這種擴(kuò)散屬于傳染擴(kuò)散

B．在我國(guó)首先是高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，舉辦各種電腦培訓(xùn)班，這種擴(kuò)散屬于等級(jí)擴(kuò)散

C．電腦從高�？蒲腥藛T掌握普及到家庭屬于等級(jí)擴(kuò)散

D．電腦的文字由英語(yǔ)到現(xiàn)在的多種漢字處理屬于傳染擴(kuò)散

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)文化擴(kuò)散的敘述正確的是

A．電腦源于美國(guó)，目前已開(kāi)始在我國(guó)向家庭普及，這種擴(kuò)散屬于傳染擴(kuò)散

B．在我國(guó)首先是高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，舉辦各種電腦培訓(xùn)班，這種擴(kuò)散屬于等級(jí)擴(kuò)散

C．電腦從高�？蒲腥藛T掌握普及到家庭屬于等級(jí)擴(kuò)散

D．電腦的文字由英語(yǔ)到現(xiàn)在的多種漢字處理屬于傳染擴(kuò)散

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)文化擴(kuò)散的敘述正確的是                                         

A．電腦源于美國(guó)，目前已開(kāi)始在我國(guó)向家庭普及，這種擴(kuò)散屬于傳染擴(kuò)散

B．在我國(guó)首先是高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，舉辦各種電腦培訓(xùn)班，這種擴(kuò)散屬于等級(jí)擴(kuò)散

C．電腦從高�？蒲腥藛T掌握普及到家庭屬于等級(jí)擴(kuò)散

D．電腦的文字由英語(yǔ)到現(xiàn)在的多種漢字處理屬于傳染擴(kuò)散

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