【題目】讀圖文材料,回答下列各題。
【1】 關(guān)于圖中所示區(qū)域的地形特征的敘述,符合事實(shí)的是
A.地勢(shì)西北高東南低 B.丘陵平原為主
C.海岸線曲折 D.相對(duì)高差小
【2】下列敘述,不符合 A 地氣候特征的是
A.終年高溫,年溫差小 B.11 月到 12 月、2 月到 5 月降水較多
C.年降水量較多 D 降水季節(jié)變化明顯
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某內(nèi)陸湖及周邊區(qū)域示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中
A. 地層形成順序是③②① B. 甲處以變質(zhì)作用為主
C. 乙處以流水作用為主 D. 丙處沉積作用形成凹岸
【2】據(jù)圖中信息推測(cè),湖泊
A. 是由于巖層斷裂下陷積水形成
B. 冬季水位高是因氣溫低蒸發(fā)弱
C. 水位下降,流域面積不斷縮小
D. 對(duì)丙河的流量仍具有調(diào)蓄作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年金融危機(jī)席卷全球,珠三角工業(yè)區(qū)由此受到的沖擊較長(zhǎng)三角工業(yè)區(qū)更大,主要原因是珠三角工業(yè)區(qū)
A.以外向型為主的工業(yè)結(jié)構(gòu)B.是我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)
C.鄰近港澳臺(tái)地區(qū)的特殊位置D.以重工業(yè)為主的工業(yè)結(jié)構(gòu)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Li Dong ________ for France next week. Let’s hold a party for him.
A. leaves B. would leave C. will have left D. is leaving
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題
(1)從農(nóng)業(yè)發(fā)展的角度看,農(nóng)作物的生長(zhǎng)期需水量大且需求穩(wěn)定;據(jù)圖分別分析廣州和諾克斯維爾兩地氣候?qū)r(nóng)業(yè)的不利影響。
(2)兩條河流都主要靠降水補(bǔ)給,從氣候和地形角度分析兩條河流航運(yùn)條件的共同特點(diǎn)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Why did you leave that position?
—I ________ a better position at IBM.
A. offer B. offered C. am offered D. was offered
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)城市內(nèi)商業(yè)中心的敘述,正確的是( )
A. 城市的商業(yè)中心往往是政府組織形成的
B. 城市的商業(yè)中心都形成在城市的中心位置處
C. 城市的商業(yè)中心都是以居民密集點(diǎn)為中心而建的
D. 商業(yè)小區(qū)應(yīng)建在居民住宅區(qū)內(nèi)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近20年來(lái),云南麗江玉龍雪山的雪線正以每年10米左右的速度上升。下列措施中,對(duì)緩解其山頂冰雪融化可行的是 ( )
①禁止游客登山,封山保護(hù)冰川;
②改善能源結(jié)構(gòu),利用新能源;
③大力植樹(shù)造林,增加森林面積;
④實(shí)行人工造雪,增加儲(chǔ)冰量;
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】住宅的環(huán)境設(shè)計(jì)特別關(guān)注樹(shù)種的選擇與布局,不同樹(shù)種對(duì)光照與風(fēng)有不同影響。圖為華北某低碳社區(qū)(40°N)住宅景觀設(shè)計(jì)示意圖。讀圖回答下列小題。
【1】僅考慮陽(yáng)光與風(fēng)兩種因素,樹(shù)種與房屋組合最好的設(shè)計(jì)是
A.① B.② C.③ D.④
【2】為保證冬季太陽(yáng)能最佳利用效果,圖中熱水器安裝角度合理的是
A.① B.② C.③ D.④
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