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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修四1.1初識(shí)自然災(zāi)害練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.人們應(yīng)該與天地為敵,通過“征服自然”來“消滅”自然災(zāi)害
B.我們應(yīng)該利用人類的智慧從天地變化的現(xiàn)象中了解變化的科學(xué)規(guī)律,掌握趨利避害、化害為利的本領(lǐng),將自然災(zāi)害的損害降低到最小的程度
C.自然災(zāi)害和其他事物一樣具有雙重性,我們應(yīng)該辯證地看待它
D.人類文明是在與各種天災(zāi)人禍的抗?fàn)幹邪l(fā)展起來的
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科目:高中地理 來源: 題型:
對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.人們應(yīng)該與天地為敵,通過“征服自然”來“消滅”自然災(zāi)害
B.我們應(yīng)該利用人類的智慧從天地變化的現(xiàn)象中了解變化的科學(xué)規(guī)律,掌握趨利避害、化害為利的本領(lǐng),將自然災(zāi)害的損害降低到最小的程度
C.自然災(zāi)害和其他事物一樣具有雙重性,我們應(yīng)該辯證地看待它
D.人類文明是在與各種天災(zāi)人禍的抗?fàn)幹邪l(fā)展起來的
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科目:高中地理 來源: 題型:
對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)不正確的是
A.人們應(yīng)該與天地為敵,通過“征服自然”來“消滅”自然災(zāi)害
B.我們應(yīng)該利用人類的智慧從天地變化的現(xiàn)象中了解變化的科學(xué)規(guī)律,掌握趨利避害、化害為利的本領(lǐng),將自然災(zāi)害的損害降低到最小的程度
C.自然災(zāi)害和其他事物一樣具有雙重性,我們應(yīng)該辯證地看待它
D.人類文明是在與各種天災(zāi)人禍的抗?fàn)幹邪l(fā)展起來的
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修四1.1初識(shí)自然災(zāi)害練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.人們應(yīng)該與天地為敵,通過“征服自然”來“消滅”自然災(zāi)害 |
B.我們應(yīng)該利用人類的智慧從天地變化的現(xiàn)象中了解變化的科學(xué)規(guī)律,掌握趨利避害、化害為利的本領(lǐng),將自然災(zāi)害的損害降低到最小的程度 |
C.自然災(zāi)害和其他事物一樣具有雙重性,我們應(yīng)該辯證地看待它 |
D.人類文明是在與各種天災(zāi)人禍的抗?fàn)幹邪l(fā)展起來的 |
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