某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境，并繪制了學(xué)校周邊的簡(jiǎn)易地理圖（如下圖21）。該小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的工廠尚未對(duì)污染進(jìn)行治理。請(qǐng)你結(jié)合示意圖幫他們完善研究成果

（1）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校可能受到來(lái)自三個(gè)方面的環(huán)境污染。

（2）根據(jù)研究成果，小組成員向?qū)W校建議：改善學(xué)校環(huán)境，在學(xué)校周邊進(jìn)行綠化，減少污染，建議建造兩條綠化帶。請(qǐng)用陰影在圖中畫(huà)出來(lái)，分別標(biāo)明D帶和E帶，并在下面寫(xiě)出這兩個(gè)綠化帶的作用。

(1)①水泥廠的大氣污染

②化工廠的水污染

③鐵路的噪聲污染。

(2)

D帶：凈化空氣、吸煙除塵、美化環(huán)境。

E帶：減輕噪聲、美化環(huán)境。


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

淡水資源的缺乏已成為全球性的問(wèn)題，在中外一些大城市表現(xiàn)尤為突出。讀“城市化前后水資源狀況示意圖”，回答下列問(wèn)題。(16分)

(1)城市化后較城市化前在水循環(huán)環(huán)節(jié)中的蒸發(fā)量______，原因是

________________________________________________________________________。

(2)城市化后地表徑流量發(fā)生變化的主要原因是_______________________________

________________________________________________________________________。

濟(jì)南市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組確定了一個(gè)研究課題——“小區(qū)居民用水問(wèn)題的探討”。假設(shè)你也是他們中的一員：

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述選題理由。

(4)完成該課題研究性學(xué)習(xí)的基本步驟：

 


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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省原名校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

【環(huán)境保護(hù)】我國(guó)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境，并繪制了學(xué)校周邊的簡(jiǎn)易地圖。該小組考察時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的工廠尚未對(duì)污染進(jìn)行治理。

（1）分析圖中學(xué)校環(huán)境可能受到的污染有哪些。（4分）

（2）依據(jù)可持續(xù)發(fā)展對(duì)資源和環(huán)境的要求，對(duì)該工廠提出合理化建議。（6）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理（福建卷解析版） 題型：選擇題

福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶(hù)遮陽(yáng)板，實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理，據(jù)此回答題。

1.遮陽(yáng)板收起，室內(nèi)正午太陽(yáng)光照面積達(dá)一年最大值時(shí)

A．全球晝夜平分                         B．北半球?yàn)橄募?/p>

C．太陽(yáng)直射20°S                        D．南極圈以南地區(qū)極晝

2.濟(jì)南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì)，若兩地窗戶(hù)大小形狀相同，則應(yīng)做的調(diào)整是

①安裝高度不變，加長(zhǎng)遮陽(yáng)板            ②安裝高度不變，縮短遮陽(yáng)板

③遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變，降低安裝高度        ④遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變，升高安裝高度

A．①③             B．①④             C．②③             D．②④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試地理卷 題型：綜合題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境，并繪制了學(xué)校周邊的簡(jiǎn)易地理圖（如下圖21）。該小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的工廠尚未對(duì)污染進(jìn)行治理。請(qǐng)你結(jié)合示意圖幫他們完善研究成果

（1）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)�？赡苁艿絹�(lái)自三個(gè)方面的環(huán)境污染。

（2）根據(jù)研究成果，小組成員向?qū)W校建議：改善學(xué)校環(huán)境，在學(xué)校周邊進(jìn)行綠化，減少污染，建議建造兩條綠化帶。請(qǐng)用陰影在圖中畫(huà)出來(lái)，分別標(biāo)明D帶和E帶，并在下面寫(xiě)出這兩個(gè)綠化帶的作用。

 

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