讀圖,回答:
若HI代表赤道,MN代表晨昏線,則下列表述中正確的是
A.此時太陽直射點位于赤道以南
B.此時北半球各地晝長大于夜長
C.未來太陽直射點可能北移,也可能南移
D.北極圈內(nèi)全部出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象
若HI代表黃道,MN代表地軸,下列說法中正確的是
A.熱帶范圍將變大 B.寒帶氣溫年較差將增大
C.極晝、極夜范圍將變大 D.溫帶范圍將變大
如果扇形NOI是3月21日,O為北極點,此時北京時間可能是:
①3月20日0時40分 ②3月21日0時40分
③3月21日1時20分 ④3月22日15時20分
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
科目:高中地理 來源: 題型:
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答下列各題。
如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則( )
A、F處氣溫比G處高
B、E處氣壓比H處高
C、若該圖表示東亞季風(fēng)環(huán)流,G處是亞歐大陸,則此時是夏季
D、假如該環(huán)流表示城市風(fēng),則②處的綠地對空氣的主要作用是凈化、增濕。
如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則( )
A、環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
B、環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C、H地表示陸地
D、環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān)
如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則 ( )
A、洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
B、洋流②為西風(fēng)漂流
C、洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
D、洋流④為赤道逆流
若此圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖,H為巖漿,G為變質(zhì)巖,則 ( )
A、E代表巖漿巖 B、①代表冷卻凝固作用
C、③代表重熔再生作用 D、④代表變質(zhì)作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖中橫線為緯線,豎線為經(jīng)線。G、I分別為BH、HD的中點。讀圖,回答43~44題。
43.若CAE是晨昏線,A點不是極點,且此時G點正值日出,則A、G、H、 I的地方時分別是
A.10 8 6 4 B.6 12 18 24
C.12 18 6 4 D.12 6 12 18
44.若DE是晨線的一段,則該日全球晝夜比例為
A.1∶1 B.1∶2
C.1∶3 D.1∶4
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“水循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,其中①、②、③代表三大類巖石。讀圖,回答23~25題。
23.關(guān)于圖中水循環(huán)的敘述正確的是( )
A.a(chǎn)環(huán)節(jié)的水量和d環(huán)節(jié)的水量相等
B.若該地位于北美西部,則c通常為向西南方向輸送的水汽
C.我國東部季風(fēng)區(qū)河流的補給主要靠d環(huán)節(jié)
D.e環(huán)節(jié)表示地下徑流
24.關(guān)于圖中巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是( )
A.e環(huán)節(jié)在海岸帶地區(qū)主要為侵蝕作用
B.g環(huán)節(jié)屬于內(nèi)力作用
C.i、h、l三環(huán)節(jié)分別屬于地殼運動、變質(zhì)作用、巖漿活動
D.②、③兩種巖石可以相互轉(zhuǎn)化
25.若乙處的植被遭到嚴(yán)重破壞,則( )
A.汛期時e環(huán)節(jié)輸送量減少 B.f環(huán)節(jié)蒸騰加強
C.i處巖塊上升加速 D.甲處泥沙淤積增強
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科目:高中地理 來源:2011年湖北省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
如圖中橫線為緯線,豎線為經(jīng)線。G、I分別為BH、HD的中點。讀圖,回答下列各題:
1.若BAD是晨昏線,且D點正值日出,一架飛機自H點出發(fā),沿赤道向東勻速飛行,12小時后又回到H點,則飛機上的人能觀測到( )
A.兩次日出,一次日落 B. 一次日出,兩次日落
C.一次日出,一次日落 D. 兩次日出,兩次日落
2.若CAE是晨昏線,A點不是極點,且此時G點正值日出,則( )
A.太陽直射點位于C點所在的經(jīng)線上
B.C、E兩點經(jīng)度差是
C. A點所在的緯線以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
D.飛機自C點飛往D點的最短路線是先東南再東北
3.若DE是晨線的一段,則下列說法正確的是( )
A.赤道低氣壓帶位于北半球 B.長江口鹽度一年中最低
C.北京的正午太陽高度約為 D.南京正午太陽高度比北京小
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科目:高中地理 來源:2013屆湖北省沙市高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答下列各題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則( )
A、F處氣溫比G處高
B、E處氣壓比H處高
C、若該圖表示東亞季風(fēng)環(huán)流,G處是亞歐大陸,則此時是夏季
D、假如該環(huán)流表示城市風(fēng),則②處的綠地對空氣的主要作用是凈化、增濕。
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則( )
A、環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
B、環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C、H地表示陸地
D、環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則 ( )
A、洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
B、洋流②為西風(fēng)漂流
C、洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
D、洋流④為赤道逆流
4.若此圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖,H為巖漿,G為變質(zhì)巖,則 ( )
A、E代表巖漿巖 B、①代表冷卻凝固作用
C、③代表重熔再生作用 D、④代表變質(zhì)作用
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