【題目】世界人口遷移的主要趨向是

A. 從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移 B. 從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移

C. 從西半球向東半球遷移 D. 從北半球向南半球遷移

【答案】B

【解析】目前世界人口遷移的主要趨向從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】漢字造字中蘊含某些地理知識，如“間”——“門里有日午間到”，午間即正午，據(jù)圖回答下列各題。

【1】

①正東 ②正西 ③正南 ④正北

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③

【2】

A. 全年一樣 B. 春秋分日各地一樣

C. 正午比上午大 D. 夏至日北半球中緯度地區(qū)達到全年最小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某山地的氣溫、降水量資料圖”。讀圖回答下列問題。

【1】根據(jù)氣溫和降水狀況判斷，在甲地區(qū)最可能的自然帶是

A．亞熱帶常綠闊葉林帶 B．溫帶草原帶

C．溫帶落葉闊葉林帶 D．溫帶荒漠帶

【2】據(jù)圖中信息判斷，下列敘述正確的是

A．山地東坡是的迎風(fēng)坡

B．西坡較東坡雪線高

C．山地西坡出現(xiàn)永久積雪的海拔約為5030米

D．西坡較東坡森林植被豐富

【3】關(guān)于該山地的說法正確的是

A.該山地可能位于北緯50度附近

B.流經(jīng)山地西岸的洋流為暖流

C.該地區(qū)西部沿海漁業(yè)資源豐富

D.該山地可能位于南半球亞熱帶地區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面三幅圖，回答下列問題：

（1）上左圖中A所在的自然帶是________________。

（2）上左圖中F區(qū)域的氣候類型與上右圖中的 圖相對應(yīng)，該區(qū)域的氣候特點是

　 　　，成因是 　　　　　　　　　 。

（3）上左圖中A、B、C所對應(yīng)的自然景觀依次是下圖中的 （填序號），該變化反映了 　 的地域分異規(guī)律，其規(guī)律的形成主要是受 條件控制。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】進入工業(yè)文明以來，人與自然發(fā)展的不和諧主要體現(xiàn)在（ ）

A．人們感受到了自然的超強威力 B．人類更理解尊重自然的必要性

C．資源短缺和環(huán)境污染加劇 D．對邊遠地區(qū)土地資源過度開墾

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀四種人口死亡率與出生率示意圖，回答下面小題。

【1】圖中表示原始型人口增長模式的是

A. ④ B. ③ C. ② D. ①

【2】在圖中四個人口增長模式所代表的地區(qū)之間，最可能的大規(guī)模人口遷移方向是

A. 由④到② B. 由③到① C. 由②到③ D. 由①到④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“但愿人長久，千里共嬋娟。”詩中“嬋娟”所指天體的類別是

A. 星云 B. 行星 C. 恒星 D. 衛(wèi)星

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列技術(shù)，關(guān)鍵裝置為傳感器的是 ( )

A. 遙感技術(shù) B. 地理信息技術(shù) C. 全球定位技術(shù) D. 電子通信技術(shù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國四個地區(qū)的簡圖，回答下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙、丁四地區(qū)春分日日出的先后順序是（ ）

A.丁丙乙甲 B.甲丙乙丁 C.丙甲乙丁 D.丁乙丙甲

【2】有關(guān)圖中四地氣候特征的描述，不正確的是（ ）

A.甲地冬季漫長

B.乙地氣溫年較差大，降水量季節(jié)變化大

C.丙地降水集中在夏秋，冬春寒冷干旱

D.丁地雨季長，降水豐富

【3】入海口處觀潮效果最好的是（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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同步練習(xí)冊答案