【題目】讀某等壓線分布示意圖（單位：百帕（hpa）），回答下列各題。

【1】圖中字母a代表的是

A.水平氣壓梯度力B.地轉(zhuǎn)偏向力

C.摩擦力D.近地面風(fēng)向

【2】對(duì)風(fēng)的速度大小有影響的力是

A.a和bB.b和c

C.c和dD.d和a

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

【1】由圖中可知，a的方向與等壓線垂直且由高壓指向低壓，應(yīng)為水平氣壓梯度力；c為風(fēng)向，近地面風(fēng)向與等壓線斜交；d為摩擦力與風(fēng)向相反；b為地轉(zhuǎn)偏向力，垂直于風(fēng)向。據(jù)此判斷本題選擇A。

【2】水平氣壓梯度力直接導(dǎo)致空氣的水平運(yùn)動(dòng)，而空氣的水平運(yùn)動(dòng)就是風(fēng)，水平氣壓梯度力其方向垂直于等壓線并指向低壓，直接影響風(fēng)力的大�。坏剞D(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)的方向，不改變風(fēng)力大小；摩擦力對(duì)風(fēng)具有阻礙作用，可減少風(fēng)速。據(jù)此分析D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生日全食時(shí)，會(huì)出現(xiàn)如下圖的景觀。據(jù)此回答下列各題。

【1】圖中太陽(yáng)被遮擋的部分與外圍發(fā)亮的部分可能是太陽(yáng)的(　　)

A.都是光球?qū)?/span>B.都是色球?qū)?/span>C.都是日冕層D.光球?qū)优c色球?qū)?/span>

【2】發(fā)生在圖中太陽(yáng)被遮擋的部分的太陽(yáng)活動(dòng)有(　　)

A.耀斑B.黑子C.黑子和耀斑D.日冕物質(zhì)拋射

【3】圖中外圍發(fā)亮的太陽(yáng)大氣層活躍時(shí)對(duì)地球產(chǎn)生的影響最可能是(　　)

A.輪船航行過(guò)程中指南針突然失靈B.影響北方地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

C.我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)美麗的極光D.流星現(xiàn)象多發(fā)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 新加坡被譽(yù)為“城市公共交通的典范”，成功之處在于將城市交通系統(tǒng)與城市整體規(guī)劃相結(jié)合，制定了環(huán)狀交通加衛(wèi)星鎮(zhèn)的總體規(guī)劃。新加坡將全國(guó)劃分為5個(gè)人口約100萬(wàn)的大區(qū)，5個(gè)大區(qū)再分為25個(gè)衛(wèi)星鎮(zhèn)，每個(gè)衛(wèi)星鎮(zhèn)依據(jù)人口規(guī)模建設(shè)相應(yīng)等級(jí)的商業(yè)、學(xué)校、醫(yī)療、公園、交通等公共配套設(shè)施，通過(guò)便捷的交通網(wǎng)絡(luò)將中心城區(qū)及各衛(wèi)星鎮(zhèn)連接，最終發(fā)展形成多中心空間體系（如下圖），成為解決交通擁堵問(wèn)題的有效方式。

據(jù)此完成下列各題。

【1】新加坡發(fā)展形成多中心空間體系的主要目的是（ ）

A.促進(jìn)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)集聚B.疏解城市中心職能

C.分散中心城區(qū)人口D.加強(qiáng)城市管理力度

【2】新加坡衛(wèi)星鎮(zhèn)建設(shè)完善的公共配套設(shè)施主要是為了（ ）

A.完善基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施，提升城市化的水平B.就近解決民生需求，減少交通出行壓力

C.調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展D.提供大量就業(yè)崗位，減輕城市就業(yè)壓力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 湖陸風(fēng)是一種存在明顯日變化的天氣現(xiàn)象。博斯騰湖位于天山南麓，湖風(fēng)與天山谷風(fēng)的共同存在，使得博斯騰湖的湖風(fēng)特征不同于其他湖泊。下圖示意博斯騰湖北側(cè)和西北側(cè)站點(diǎn)在垂直湖岸方向上逐時(shí)年平均風(fēng)速日變化，當(dāng)風(fēng)速大于該側(cè)全日平均值時(shí)，吹湖風(fēng)；反之，吹陸風(fēng)。

據(jù)此完成下列各題。

【1】與北側(cè)相比，博斯騰湖西北側(cè)湖風(fēng)

A.開始時(shí)間早B.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

C.最大風(fēng)速小D.日平均風(fēng)速大

【2】形成博斯騰湖北側(cè)與西北側(cè)湖陸風(fēng)差異的主導(dǎo)因素是

A.太陽(yáng)輻射B.地形地勢(shì)

C.距湖遠(yuǎn)近D.植被多少

【3】對(duì)博斯騰湖湖陸風(fēng)的研究，有助于了解

A.當(dāng)?shù)仫L(fēng)能開發(fā)B.湖水污染狀況

C.風(fēng)力侵蝕湖岸D.湖岸降水狀況

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 我國(guó)某地放置一日晷，其晷針垂直于晷盤，上端指向北極星，盤面與地面夾角約為50°。某天日出時(shí)，看到晷針的陰影所處位置如下圖所示。

據(jù)此完成下列各題。

【1】該日晷最可能位于

A.海口B.上海C.北京D.哈爾濱

【2】這一天的日期最接近

A.3月25日B.6月15日

C.9月30日D.11月10日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 隨著非洲板塊及印度洋板塊北移，地中海不斷萎縮，里海從地中海分離。有學(xué)者研究表明，末次冰期晚期氣候轉(zhuǎn)暖，里海一度為淡水湖。當(dāng)氣候進(jìn)一步轉(zhuǎn)暖，里海北方的大陸冰川大幅消退后，其補(bǔ)給類型發(fā)生變化，里海演化為咸水湖，但目前湖水鹽度遠(yuǎn)小于地中海的鹽度。圖示里海所在區(qū)域的自然地理環(huán)境。

（1）板塊運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的山脈隆起改變了區(qū)域的地貌、水文和氣候特征，分析這些特征的變化對(duì)里海的影響。

（2）分析補(bǔ)給類型發(fā)生變化后里海演化為咸水湖的原因。

（3）指出黑海、地中海未來(lái)演化為湖泊的必要條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

阿穆爾州位于俄羅斯聯(lián)邦的東南部，與中國(guó)黑龍江省相鄰。該州農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有過(guò)輝煌的歷史，播種面積在1980年達(dá)到1642.9千頃，但由于俄羅斯對(duì)農(nóng)工綜合體撥款大幅度減少，近幾年該州播種面積僅600千頃左右。中俄現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園是中國(guó)企業(yè)家為響應(yīng)中國(guó)“一帶一路”倡議，積極投資俄羅斯，在阿穆爾州投資建設(shè)、開發(fā)和運(yùn)營(yíng)良好的一個(gè)大型現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)，項(xiàng)目園區(qū)耕地面積為2.3萬(wàn)公頃，持有拖拉機(jī)、播種機(jī)、噴藥機(jī)等多種大型機(jī)械。自2019年初以來(lái)，該州已向中國(guó)出口大豆近12萬(wàn)噸。下圖為阿穆爾州區(qū)域圖。

（1）簡(jiǎn)述阿穆爾州播種面積減少的社會(huì)原因。

（2）說(shuō)出中俄現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的生產(chǎn)特點(diǎn)。

（3）分析我國(guó)在阿穆爾州建立中俄現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 幻日奇觀是大氣的一種光學(xué)現(xiàn)象，在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會(huì)整整齊齊地排列在空中。當(dāng)太陽(yáng)光射在這一根根六角形冰柱上，就會(huì)發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。

讀2018年2月18日，呼倫貝爾出現(xiàn)的幻日奇觀圖，回答下面小題。

【1】幻日奇觀往往出現(xiàn)在(　　)

A.日出不久B.正午時(shí)分C.午后時(shí)分D.午夜時(shí)分

【2】呼倫貝爾幻日現(xiàn)象發(fā)生頻率相對(duì)較高，以此推斷幻日出現(xiàn)的天氣條件為(　)

A.晴空萬(wàn)里B.低溫薄云C.狂風(fēng)暴雨D.干燥無(wú)風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示我國(guó)日歷反映的信息回答下面小題。

【1】日歷中立冬時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)度是（ ）

A.120°WB.150°EC.30°ED.90°E

【2】關(guān)于此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及移動(dòng)方向的正確表述是（ ）

A.在北半球并向南移動(dòng)B.在南半球并向北移動(dòng)

C.在赤道并向南移D.在南半球并向南移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案