【題目】下列有關(guān)中心地的說法正確的是( )
A. 中心地的級(jí)別越高,服務(wù)范圍越小
B. 中心地的級(jí)別越低,服務(wù)范圍越小
C. 中心地的級(jí)別越高,此類中心地越多
D. 中心地的級(jí)別越低,此類中心地之間的間距越遠(yuǎn)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面等高線地形圖,回答下列各題。
【1】一個(gè)地區(qū)冬至日太陽高度與耕作制度的關(guān)系如下表,圖示地區(qū)的耕作制度為
A. 一年一熟 B. 兩年三熟 C. 一年兩熟 D. 一年兩到三熟
【2】據(jù)該地區(qū)的自然條件,坡度小于20度的坡地適合發(fā)展種植業(yè);坡度20~25度的坡地若要發(fā)展種植業(yè),必須修水平梯田;坡度25~30度的坡地適合發(fā)展林果業(yè)。該地區(qū)適合發(fā)展的是
A. 林果業(yè) B. 種植業(yè) C. 修水平梯田 D. 上述農(nóng)業(yè)活動(dòng)均不適合
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,哈格邁爾先生在他2014年生日當(dāng)天,乘飛機(jī)從奧克蘭出發(fā),經(jīng)過13小時(shí)10分鐘,于當(dāng)?shù)貢r(shí)間01:10降落在夏威夷,刷新了最長(zhǎng)生日的世界紀(jì)錄。讀圖完成(1)~(2)題。
(1)哈格邁爾先生從奧克蘭乘飛機(jī)出發(fā)時(shí),當(dāng)?shù)貢r(shí)間最接近( )
A.07:30
B.10:00
C.12:30
D.14:00
(2)這趟旅程長(zhǎng)約( )
A.5 000 km
B.10 000 km
C.15 000 km
D.20 000 km
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】促進(jìn)地球上水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ牵ā 。?/span>
A. 太陽輻射 B. 電磁波 C. 太陽常數(shù) D. 太陽活動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)北方地區(qū)比西北地區(qū)承載著更多的人口,這說明北方地區(qū)比西北地區(qū) ( )
A. 土地面積更廣闊 B. 礦產(chǎn)資源更豐富
C. 資源利用條件更優(yōu)越 D. 草場(chǎng)資源更豐富
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
沙棘屬多年生落葉性灌木,耐旱。春、秋季新植幼株,3~4年后掛果,9~10月采摘。果實(shí)有很高的營(yíng)養(yǎng)及藥用價(jià)值但易變質(zhì)。早期工藝是沙棘果帶枝采摘,連枝加工;矢Υ饔蚨鄿羡,是我國(guó)沙棘主要種植區(qū)域之一。近年來,該地引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)、產(chǎn)量大的俄羅斯大果沙棘替換本地品種。下為皇甫川流域位置示意圖和坡面沙棘林帶景觀圖。
(1)坡面沙棘林通常沿等高線延伸方向逐排種植,試分析其原因。
(2)20世紀(jì)90年代,該地沙棘種植規(guī)模快速擴(kuò)張,但經(jīng)濟(jì)效益不高,推測(cè)其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文材料,回答問題。
2014年6月9日,中國(guó)海軍首次派出包括驅(qū)逐艦、護(hù)衛(wèi)艦及醫(yī)療船等在內(nèi)的海軍艦隊(duì)參加環(huán)太平洋軍事演習(xí),艦隊(duì)途經(jīng)關(guān)島于夏威夷當(dāng)?shù)貢r(shí)間(區(qū)時(shí))6月24日9時(shí)抵達(dá)珍珠港,又經(jīng)數(shù)月航行后,其中的醫(yī)療船于9月29日駛回舟山。下圖為醫(yī)療船航行路線示意圖。
(1)計(jì)算艦隊(duì)抵達(dá)夏威夷珍珠港時(shí)的北京時(shí)間。
(2)描述艦隊(duì)由舟山駛往關(guān)島期間,船員感受到的正午太陽高度的變化。
(3)艦隊(duì)自關(guān)島駛向珍珠港的途中,船員依據(jù)船上指示的北京時(shí)間觀測(cè)到日出越來越早,試分析其原因。
(4)醫(yī)療船于當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月4日駛離珍珠港,當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月11日抵達(dá)莫爾茲比港,描述這段時(shí)期珍珠港和莫爾茲比港兩地晝長(zhǎng)變化的差異。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)水資源總量居世界第六位,人均水資源量
A.遠(yuǎn)高于世界平均水平B.遠(yuǎn)低于世界平均水平
C.略高于世界平均水平D.與世界平均水平相當(dāng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年12月23日,位于北京市通州區(qū)的行政辦公區(qū)被列為“海綿城市”試點(diǎn)區(qū)域。讀“海綿城市雨水收集與釋放示意圖”,完成下面小題。
【1】“海綿城市”對(duì)城市區(qū)域水循環(huán)的影響是
A. 減少雨水下滲 B. 增加地下徑流
C. 減少地表蒸發(fā) D. 加快徑流速度
【2】“海綿城市”將綠地、道路的雨水引入到雨水利用系統(tǒng),可以
①減少內(nèi)澇發(fā)生 ②改善生態(tài)環(huán)境 ③減輕交通壓力 ④加劇熱島效應(yīng)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【3】攔蓄和利用雨水,可以緩解
A. 水資源的空間分配不均 B. 水資源的時(shí)間分配不均
C. 水資源的地區(qū)使用不均 D. 農(nóng)業(yè)與工業(yè)的用水不均
【4】通州建設(shè)“海綿城市”,對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響除能夠提高地下水位外,還有
A. 加強(qiáng)城郊間熱力環(huán)流 B. 防止海水倒灌
C. 減緩地面沉降 D. 減弱酸雨污染
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