“追日型”太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備可隨不同時(shí)段的太陽(yáng)光線，沿東西方向變換集熱板的旋轉(zhuǎn)角度。并隨時(shí)調(diào)整集熱板與地面的傾角，使集熱板始終正對(duì)太陽(yáng)，從而提高光的利用率。右圖為“追日型”太陽(yáng)能集熱板圖片。讀圖回答下題。

1．6月22日北京時(shí)間12：00時(shí)，�？谑�(20°N，110°E)“追日型”太陽(yáng)能集熱板的朝向，以及與北京市同類型太陽(yáng)能集熱板的傾角相比

  A．朝向東南，傾角較大

  B．朝向西南，傾角較小

  C．朝向西北，傾角較大

  D．朝向東北，傾角較小

2．右圖中虛線為等壓線，且a的數(shù)值大于b。下列四處河岸中，受侵蝕較重，且此時(shí)最有可能出現(xiàn)陰雨天氣的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年天津市高三下學(xué)期聯(lián)考地理試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

“追日型”太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備可隨不同時(shí)段的太陽(yáng)光線，沿東西方向變換集熱板的旋轉(zhuǎn)角度。并隨時(shí)調(diào)整集熱板與地面的傾角，使集熱板始終正對(duì)太陽(yáng)，從而提高光的利用率。下圖為“追日型”太陽(yáng)能集熱板圖片。讀圖回答下列問題。

1.6月22日北京時(shí)間14：00時(shí)，�？谑校�20°N，110°E）“追日型”太陽(yáng)能集熱板的朝向，以及與天津市同類型太陽(yáng)能集熱板的傾角相比

A．朝向東南，傾角較大B．朝向西南，傾角較小

C．朝向西北，傾角較小D．朝向東北，傾角較大

2.當(dāng)天津市同類型太陽(yáng)能集熱板的傾角達(dá)到一年最大時(shí)

A．天津某中學(xué)教室陽(yáng)光照射的面積最大

B．廣州駛向倫敦的船舶經(jīng)北印度洋海域時(shí)逆風(fēng)逆水

C．尼羅河正值汛期

D．雅典海濱浴場(chǎng)游人如潮

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

“追日型”太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備可隨不同時(shí)段的太陽(yáng)光線，沿東西方向變換集熱板的旋轉(zhuǎn)角度。并隨時(shí)調(diào)整集熱板與地面的傾角，使集熱板始終正對(duì)太陽(yáng)，從而提高光的利用率。下圖為“追日型”太陽(yáng)能集熱板圖片。讀圖回答下列問題。


1.6月22日北京時(shí)間14：00時(shí)，�？谑校�20°N，110°E）“追日型”太陽(yáng)能集熱板的朝向，以及與天津市同類型太陽(yáng)能集熱板的傾角相比


  1. A.
    朝向東南，傾角較大
  2. B.
    朝向西南，傾角較小
  3. C.
    朝向西北，傾角較小
  4. D.
    朝向東北，傾角較大

2.當(dāng)天津市同類型太陽(yáng)能集熱板的傾角達(dá)到一年最大時(shí)


  1. A.
    天津某中學(xué)教室陽(yáng)光照射的面積最大
  2. B.
    廣州駛向倫敦的船舶經(jīng)北印度洋海域時(shí)逆風(fēng)逆水
  3. C.
    尼羅河正值汛期
  4. D.
    雅典海濱浴場(chǎng)游人如潮

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

“追日型”太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備可隨不同時(shí)段的太陽(yáng)光線，沿東西方向變換集熱板的旋轉(zhuǎn)角度。并隨時(shí)調(diào)整集熱板與地面的傾角，使集熱板始終正對(duì)太陽(yáng)，從而提高光的利用率。下圖為“追日型”太陽(yáng)能集熱板圖片。讀圖回答下題。

6月22日北京時(shí)間12：00時(shí)，�？谑�(20°N，110°E)“追日型”太陽(yáng)能集熱板的朝向，以及與北京市同類型太陽(yáng)能集熱板的傾角相比


  1. A.
    朝向東南，傾角較大
  2. B.
    朝向西南，傾角較小
  3. C.
    朝向西北，傾角較大
  4. D.
    朝向東北，傾角較小

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