【題目】 某開(kāi)發(fā)商分別在鄭州(約34°N)和福州(約26°N)開(kāi)發(fā)了兩個(gè)樓盤(pán)，圖甲為樓盤(pán)設(shè)計(jì)規(guī)劃圖。兩地各有朝向、樓高及樓間距相同的戶(hù)型結(jié)構(gòu)(圖乙)。

據(jù)此完成下列小題。

【1】在沒(méi)有其他樓房阻擋的條件下，冬季臥室采光面積最大的是

A.鄭州北臥室B.福州北臥室

C.鄭州南臥室D.福州南臥室

【2】在上級(jí)部門(mén)對(duì)兩地小區(qū)樓盤(pán)規(guī)劃設(shè)計(jì)圖審批時(shí)，幾乎相同的設(shè)計(jì)在鄭州卻沒(méi)有通過(guò)，被要求修改。最終修改的方案可行的是

A.擴(kuò)大南北樓的樓間距B.縮小南北樓的樓間距

C.降低北側(cè)樓房的高度D.降低南側(cè)樓房的高度

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】冬季，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球，北半球正午太陽(yáng)位于正南，北半球緯度越高的地區(qū)正午太陽(yáng)高度角越小，太陽(yáng)光入射南側(cè)室內(nèi)的面積越大。鄭州比福州偏北，所以冬季鄭州南臥室采光面積最大，故選C。

【2】據(jù)材料可知，鄭州和福州兩地都在北回歸線以北，一年中鄭州的正午太陽(yáng)高度角一直小于福州，也就是兩地同等高度的樓房，鄭州樓房的影長(zhǎng)比福州要長(zhǎng)。為了后面樓房能獲得的更多的光照，鄭州可以擴(kuò)大南北樓的樓間距或者降低南側(cè)樓房的高度，但是據(jù)圖甲可知兩棟樓都靠著道路無(wú)法擴(kuò)大樓間距，只有降低南側(cè)樓房的高度，故選D。

熟練掌握正午太陽(yáng)高度的計(jì)算，隨緯度和季節(jié)的變化是解題關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

巴丹吉林沙漠（見(jiàn)甲圖）年降水量大約在40-80mm之間，蒸發(fā)量超過(guò)3000mm，沙漠的海拔在1200-1700m之間，主體是沙山和高大的沙丘。沙丘內(nèi)部較為潮濕，沙丘頂部附近生長(zhǎng)有一些根系發(fā)達(dá)的篙屬、沙米等草本植物（見(jiàn)乙圖），沙山之間的洼地分布著100多個(gè)大小不等的永久性湖泊，冬季不結(jié)冰，多為咸水。湖岸邊生長(zhǎng)的茂密植物是優(yōu)良的防風(fēng)固沙樹(shù)種，也是沙漠中動(dòng)物的食物。湖泊周?chē)槟翀?chǎng)及聚落所在之地。

(1)運(yùn)用水循環(huán)原理說(shuō)明巴丹吉林沙漠中湖泊的形成過(guò)程。

(2)分析沙丘頂部可生長(zhǎng)植被的原因。

(3)分析該地區(qū)眾多湖泊對(duì)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 京津冀經(jīng)濟(jì)一體化布局，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)互利互惠、協(xié)調(diào)發(fā)展和資源優(yōu)化配置。圖中的大型商城，以匯集國(guó)際品牌商品、價(jià)格優(yōu)惠為經(jīng)營(yíng)模式。某地理學(xué)習(xí)小組實(shí)地考察了該商城與地理環(huán)境的關(guān)系，針對(duì)如何新建這類(lèi)大型商城同學(xué)們各抒己見(jiàn)。

讀圖，完成下面小題。

【1】下列意見(jiàn)中，符合生態(tài)可持續(xù)發(fā)展觀念的是

A. 增加商城數(shù)量，提供更多就業(yè)崗位

B. 擴(kuò)大商城規(guī)模，帶動(dòng)周邊城鎮(zhèn)發(fā)展

C. 立體建設(shè)商城，集約開(kāi)發(fā)利用土地

D. 商城靠近景點(diǎn)，吸引游客休閑購(gòu)物

【2】要實(shí)現(xiàn)京津冀經(jīng)濟(jì)一體化，最重要的保證是

A. 加強(qiáng)區(qū)域能源工業(yè)發(fā)展

B. 加大礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)力度

C. 加強(qiáng)重化工業(yè)發(fā)展

D. 構(gòu)筑現(xiàn)代化的區(qū)域綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)溫度帶分布圖，回答下列各題。

【1】圖中字母B代表的溫度帶是

A.北溫帶B.亞熱帶

C.中溫帶D.暖溫帶

【2】圖中C、D兩溫度帶的界線是

A.長(zhǎng)江B.秦嶺、淮河

C.長(zhǎng)城、黃河D.太行山

【3】D溫度帶中代表性的農(nóng)作物是

A.甜菜B.青稞

C.水稻D.橡膠

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物覆蓋度反映了農(nóng)作物進(jìn)行光合作用面積的大小以及農(nóng)作物生長(zhǎng)茂盛的程度，我國(guó)

華北平原光熱資源豐富，同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi)，不同農(nóng)作物的覆蓋度差異明顯。圖4示意華北

平原某地農(nóng)作物覆蓋度變化趨勢(shì)。據(jù)此完成下列各題。

【1】夏季農(nóng)作物覆蓋度大于春季農(nóng)作物覆蓋度，其原因最可能是

A. 兩個(gè)時(shí)期農(nóng)作物不同，其植株密度、葉片大小、植莖高度不相同

B. 兩個(gè)時(shí)期太陽(yáng)光照差異顯著，農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度不一樣

C. 4、5月份華北地區(qū)有春旱，影響了農(nóng)作物生長(zhǎng)

D. 由施肥、灌溉等人為因素導(dǎo)致的

【2】與前后兩個(gè)波峰對(duì)應(yīng)的農(nóng)作物分別是

A. 春小麥與冬小麥 B. 冬小麥與玉米 C. 春小麥與高梁 D. 水稻與棉花

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市核心區(qū)和邊緣區(qū)都是城市地域的組成部分，下圖示意城市核心區(qū)和邊緣區(qū)人口變化的城市化模型。完成下面小題。

【1】為迅速緩解圖中甲時(shí)間點(diǎn)之前城市核心區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，采取的措施有

A. 實(shí)施二孩政策 B. 加大教育投入

C. 疏散城市職能 D. 完善養(yǎng)老保障

【2】該城市化模型中，逆城市化階段開(kāi)始的時(shí)間是

A. 甲 B. 乙 C. ．丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 共享單車(chē)是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車(chē)共享服務(wù),是一種分時(shí)租賃模式。如今共享單車(chē)在各大城市日益火爆,極大地方便了市民出行。下圖為上海市共享單車(chē)在不同區(qū)域不同時(shí)間的停車(chē)數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】圖中甲、乙曲線分別代表城市中的

A. 住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)B. 工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)

C. 商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)D. 商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)

【2】推廣共享單車(chē)，有利于實(shí)現(xiàn)

A. 緩解城市人口過(guò)密問(wèn)題B. 解決城市交通擁擠問(wèn)題

C. 改善城市中的大氣質(zhì)量D. 縮短城市居民出行時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣，是一種非常規(guī)天然氣資源，多采用水平井和巖層壓裂技術(shù)（目前主要為水力壓裂，將大量夾雜著化學(xué)物質(zhì)、泥沙的水，利用高壓注入地下井，壓裂巖石，收集天然氣）開(kāi)采。美國(guó)的頁(yè)巖氣層厚度較大、埋藏較淺，目前開(kāi)發(fā)一口氣井的費(fèi)用僅470萬(wàn)美元左右，但第二年產(chǎn)氣衰減率較快，需要較多的氣井投入。美國(guó)從20世紀(jì)70年代開(kāi)始研究頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)技術(shù)，21世紀(jì)進(jìn)入大規(guī)模商業(yè)性開(kāi)發(fā)。下圖為美國(guó)本土頁(yè)巖氣開(kāi)采區(qū)域和天然氣管道分布圖。

（1）結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)分析美國(guó)東北部大規(guī)模開(kāi)發(fā)頁(yè)巖氣的有利條件。

（2）根據(jù)頁(yè)巖氣的開(kāi)采技術(shù)特點(diǎn)，判斷甲乙兩地頁(yè)巖氣開(kāi)采的季節(jié)差異，并分析原因。

（3）對(duì)于頁(yè)巖氣的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，美國(guó)公眾贊同者有之，反對(duì)者亦有之，請(qǐng)你從反對(duì)者的角度說(shuō)明反對(duì)的理由。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

山西省焦煤資源豐富，其灰分和硫分含量較低，所生產(chǎn)的冶金焦供應(yīng)全國(guó)并出口。據(jù)調(diào)查，1998年山西省有1800余家小焦企業(yè)。隨著國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)的實(shí)施，山西省逐步關(guān)停這些小焦化企業(yè)，至2014年已形成4個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)和14個(gè)500萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)，極大地改變了該產(chǎn)業(yè)污染嚴(yán)重的狀況。下圖示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。

（1）說(shuō)明20世紀(jì)90年代山西省焦化企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量多的存在條件。

（2）分析20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中污染嚴(yán)重的原因。

（3）指出20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過(guò)程中存在的污染問(wèn)題。

（4）推測(cè)山西省建立大型焦化產(chǎn)業(yè)園區(qū)后，在生產(chǎn)過(guò)程和運(yùn)輸過(guò)程中，對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案