【題目】讀“1995-2009年我國某省級行政區(qū)戶籍人口遷移變動情況圖”。結(jié)合所學(xué)知識,完成下面小題
【1】1995-2009年,該省級行政區(qū)戶籍人口
A. 遷入率持續(xù)上升 B. 遷出率持續(xù)降低
C. 機(jī)械增長率緩慢下降 D. 累積凈遷入量逐年增加
【2】從人口遷移模式看,該省級行政區(qū)可能是
A. 上海 B. 新疆 C. 湖北 D. 河南
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】河流河口段是徑流和潮流相互作用的區(qū)段,河口段水流做周期性往復(fù)運(yùn)動。在一個潮流周期中經(jīng)歷漲急漲憩和落急落憩,其中落急是指潮流流速由最大降低為0的階段。在這一過程中泥沙頻繁地懸揚(yáng)和落淤,前進(jìn)和后退。下圖為河口流速(指向下游)和含沙量過程線示意圖。據(jù)此完成下列問題。
【1】河口含沙量最大時刻出現(xiàn)在
A. 漲急時刻 B.漲急時刻后2小時左右
C. 落急時刻 D.落急時刻后2小時左右
【2】在一個漲落全潮過程中,泥沙總的運(yùn)移情況是
A.在原地不動 B.向河口上游移動
C.向河口下游移動 D.向上游和下游皆有可能
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某工業(yè)收益隨空間變化曲線圖”,據(jù)此完成下列問題。
【1】該工業(yè)可能是
A.家具廠 B.煉鋁廠
C.電子元件廠 D.制糖廠
【2】圖中顯示該工業(yè)布局的理想?yún)^(qū)域是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【3】圖中空間費(fèi)用曲線先減后增的主導(dǎo)因素是
A.地租費(fèi)用、市場遠(yuǎn)近 B.市場遠(yuǎn)近、工人工資
C.工人工資、政策影響 D.地租費(fèi)用、交通費(fèi)用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列小題。
【1】圖中( )
A.甲地區(qū)農(nóng)業(yè)以水稻種植業(yè)為主
B.乙地區(qū)太陽能、地?zé)崮茇S富
C.丙地區(qū)河流航運(yùn)價值高
D.甲、乙兩地湖泊均為外流湖
【2】圖中( )
A.①河主要靠高山冰雪融水補(bǔ)給
B. B.②河流經(jīng)我國地勢第一、二級階梯
C.③河流域植被以落葉闊葉林為主
D.③河水能己實(shí)現(xiàn)梯級開發(fā)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 美國大西洋沿岸各州生產(chǎn)的工業(yè)品在全國所占比例從1860年前的80%下降到1890年的58%,原來以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的中西部地區(qū)在制造業(yè)方面超過了東北部。
材料二 美國主要城市及工業(yè)區(qū)分布圖
(1)美國東西部產(chǎn)業(yè)有什么差異?差異形成的原因是什么?
(2)讀“美國東北部工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展示意圖”,分析在第Ⅲ階段經(jīng)濟(jì)衰退的原因。
(3)分析在Ⅳ階段東北部經(jīng)濟(jì)增長的速度加快的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀到達(dá)地球太陽輻射量的分布圖,圖中曲線表示地表吸收太陽輻射量、地表反射太陽輻射量、大氣上界太陽輻射量、云層反射太陽輻射量;卮鹣骂}。
【1】圖中曲線③表示
A.云層反射的太陽輻射量 B.大氣上界的太陽輻射量
C.地表吸收的太陽輻射量 D.地表反射的太陽輻射量
【2】近50年來,④曲線在高緯度的數(shù)值有減少的趨勢,其主要的原因
A.云量增加 B.氣候變暖 C.環(huán)境污染 D.人口增加
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)請分析改革開放前,四季青作為北京市蔬菜生產(chǎn)基地的原因。
(2)試從社會經(jīng)濟(jì)條件分析,是什么因素的變化促使海南島成為北京蔬菜生產(chǎn)基地?
(3)請分析20世紀(jì)90年代中期后,是什么自然因素使北京附近地區(qū)不能成為北京的蔬菜生產(chǎn)基地?
(4)海南島與山東壽光相比,蔬菜生產(chǎn)具有什么自然條件上的優(yōu)勢?壽光是如何克服這一問題發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】該日之后,F(xiàn)N的距離變長,關(guān)于重慶晝夜長短變化描述正確的是( )
A. 晝漸短、夜?jié)u長 B. 晝漸短、夜?jié)u短
C. 晝漸長、夜?jié)u短 D. 晝漸長、夜?jié)u長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是
A. 四季更替 B. 沿地表水平運(yùn)動物體的偏移
C. 五帶的劃分 D. 各地正午太陽高度角不同
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