讀圖:我國三大自然區(qū)(I、II、III),回答題。
【小題1】地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是
A.地形條件不同 | B.水熱條件不同 |
C.土壤條件不同 | D.光照條件不同 |
A.II區(qū)比III區(qū)緯度高,故熱量較III少 |
B.III區(qū)比II緯度低,故太陽光照比II區(qū)強 |
C.III區(qū)與I區(qū)南部距海遠近不同,故以400mm等降水量線為兩區(qū)界線 |
D.II區(qū)比I區(qū)北部降水少,故以400mm等降水量線與I區(qū)北部為界 |
【小題1】B
【小題2】D
解析試題分析:
【小題1】圖中的P為我國重要的自然地理界線-----秦嶺-淮河一線,其南北兩側(cè)的種植業(yè)的差異主要是因為其水熱條件的差異,其南側(cè)的降水量在800毫米以上,屬于亞熱帶;其北側(cè)的降水量在800毫米以下,屬于暖溫帶。
【小題2】圖中的I、II、III三個自然區(qū)分別是東部季風(fēng)區(qū)、西北干旱半干旱區(qū)和青藏高寒區(qū),I、II的分界線大致是400毫米等降水量線,III區(qū)與I區(qū)之間的分界線大致是橫斷山區(qū)的3000米等高線;II區(qū)比III區(qū)的分界線大致是昆侖山-阿爾金山-祁連山,西北干旱半干旱區(qū)雖然比青藏高寒區(qū)緯度高,但是因為青藏高原的地勢高,氣候較低。也正是因為其地勢高,空氣稀薄,太陽輻射較西北干旱半干旱區(qū)強。
考點:三大自然區(qū)的自然差異
點評:本組題要求考生熟悉三大自然之間的分界線,區(qū)域之間及其區(qū)域內(nèi)部的差異的存在與成因,試題屬于基礎(chǔ)性識記題目,難度不大。
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖5“我國三大自然區(qū)劃分圖”,回答問題:
【小題1】劃分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)的主要依據(jù)是( )
A.氣候和地貌 | B.土壤和氣候 |
C.植被和土壤 | D.地貌和植被 |
A.黑龍江 | B.黃河 | C.珠江 | D.瀾滄江 |
A.地理信息系統(tǒng) | B.遙感技術(shù) | C.全球定位系統(tǒng) | D.實地調(diào)查 |
A.東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部差異的形成以熱量為基礎(chǔ) |
B.西北干旱半干旱區(qū)內(nèi)部差異的形成以水分為基礎(chǔ) |
C.青藏高寒區(qū)的垂直差異主要隨海拔的升高而發(fā)生變化 |
D.三大自然區(qū)存在內(nèi)部差異均以熱量的變化為基礎(chǔ) |
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科目:高中地理 來源:2014屆陜西省高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖:我國三大自然區(qū)(I、II、III),回答題。
1.地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是
A.地形條件不同 B.水熱條件不同
C.土壤條件不同 D.光照條件不同
2.有關(guān)I、II、III三個自然區(qū)的敘述,正確的有
A.II區(qū)比III區(qū)緯度高,故熱量較III少
B.III區(qū)比II緯度低,故太陽光照比II區(qū)強
C.III區(qū)與I區(qū)南部距海遠近不同,故以400mm等降水量線為兩區(qū)界線
D.II區(qū)比I區(qū)北部降水少,故以400mm等降水量線與I區(qū)北部為界
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科目:高中地理 來源:2014屆安徽省高二第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖5“我國三大自然區(qū)劃分圖”,回答問題:
1.劃分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)的主要依據(jù)是( )
A.氣候和地貌 B.土壤和氣候
C.植被和土壤 D.地貌和植被
2.流經(jīng)三大自然區(qū),流域跨東部、中部和 西部三個經(jīng)濟地帶的河流是( )
A.黑龍江 B.黃河 C.珠江 D.瀾滄江
3.對我國三大自然區(qū)的生物資源、礦產(chǎn)資 源、水資源等資源調(diào)查時,獲取信息的便捷方式是( )
A.地理信息系統(tǒng) B.遙感技術(shù) C.全球定位系統(tǒng) D.實地調(diào)查
4. 區(qū)域內(nèi)部也存在差異性。以下關(guān)于三大自然區(qū)域內(nèi)部差異性的敘述,錯誤的是( )
A.東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部差異的形成以熱量為基礎(chǔ)
B.西北干旱半干旱區(qū)內(nèi)部差異的形成以水分為基礎(chǔ)
C.青藏高寒區(qū)的垂直差異主要隨海拔的升高而發(fā)生變化
D.三大自然區(qū)存在內(nèi)部差異均以熱量的變化為基礎(chǔ)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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