【題目】二氧化碳被稱為溫室氣體，是因為它能

A.破壞臭氧，使到達(dá)地面的紫外線增多

B.強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線長波輻射

C.通過光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱能

D.吸收太陽輻射，使大氣增溫

【答案】B

【解析】

本題考查二氧化碳的作用。本題難度較小，解答本題的關(guān)鍵是明確二氧化碳的保溫作用原理。

二氧化碳被稱為“溫室氣體”，是因為其具有保溫作用，強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線長波輻射，所以選擇B選項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一科研團(tuán)隊為解決某地區(qū)飲水問題設(shè)計了壩窖聯(lián)蓄工程（如下圖），利用淤地壩攔蓄溝道洪水，再用蓄水池、水窖加以存儲。據(jù)此完成下列各題。

【1】上圖中引水臥管的獨(dú)特設(shè)計，主要目的是

A. 減少引水雜質(zhì) B. 方便引水管自流

C. 防止泥沙淤積 D. 過濾水中污染物

【2】建設(shè)壩窖聯(lián)蓄工程除了解決飲水問題，還可以

A. 增加地表徑流 B. 減少土地鹽堿化

C. 緩解水土流失 D. 增加水汽輸送量

【3】最適合該工程推廣的地區(qū)是

A. 東南丘陵 B. 河套平原 C. 黃土高原 D. 藏北高原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圭表是我國古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長度的一種天文儀器，通過觀測“圭”上“表”影的長短變化可確定節(jié)氣。左圖示意地球公轉(zhuǎn)狀況，右圖示意圭表構(gòu)成。

(1)在左圖中標(biāo)出近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)。

(2)左圖中地球由a位置公轉(zhuǎn)到b位置的過程中，地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變_____(快或慢)，濟(jì)寧地區(qū)正午太陽高度逐漸變____(大或小)。

(3)左圖中d位置的晨昏線屬于_______線(晨線或昏線)

(4)右圖中“圭”的適宜長度取決于左圖中______位置(填字母)的正午“表”影長度。安放圭表時，“圭”的兩端應(yīng)指示________方向。如圖所示安放圭表，主要適用于我國___________________地區(qū)(填緯度范圍)。

(5)對利用圭表確定節(jié)氣的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)進(jìn)行簡單評價。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地地質(zhì)構(gòu)造簡圖，完成下列各題。

【1】下列巖層中，最晚形成的是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ⑥

【2】在地表形成的①巖石具有的特征是(　　)

A. 含有生物化石 B. 具有較多的氣孔

C. 由方解石組成 D. 由石英、云母、長石、方解石集合而成

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近幾十年以來，中國省際人口遷移的變化較大，這一變化越來越引起人們的關(guān)注和研究。下圖為2010-2030年中國省際流動人口空間遷移總量預(yù)測示意圖。讀圖完成下列問題。

【1】我國省際流動人口主要遷入地區(qū)是

A. 生態(tài)環(huán)境優(yōu)越的省區(qū) B. 自然資源豐富的省區(qū)

C. 勞動力總量少的省區(qū) D. 經(jīng)濟(jì)條件發(fā)達(dá)的省區(qū)

【2】我國省際流動人口遷移總量相差最小的兩個年份是

A. 2010年、2015年 B. 2015年、2020年

C. 2020年、2025年 D. 2025年、2030年

【3】2010～2030年中國省際流動人口遷移速度放緩主要得益于

A. 二孩政策的實(shí)施 B. 交通網(wǎng)絡(luò)的改善

C. 環(huán)境污染的減輕 D. 城市化水平的提高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀巴西人口分布圖，回答下列問題。

（1）巴西北部為什么人口很少？

（2）巴西的亞馬孫河流域為什么能保存下來大面積的熱帶雨林？

（3）當(dāng)前造成亞馬孫雨林毀壞的根本原因和直接原因分別是什么？

（4）導(dǎo)致巴西的亞馬孫地區(qū)植被破壞的方式有哪些？你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的措施保護(hù)該地區(qū)的植被？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一　2011年7月25日，世界首支青少年三極科學(xué)考察團(tuán)正式啟程奔赴北極，“探秘世界三極——2011中國青少年北極科考活動”在北京舉行了啟程儀式，由13名中國中小學(xué)生組成的科考隊將重點(diǎn)對斯瓦爾巴德群島的冰川、海洋、沿海灘涂和內(nèi)陸進(jìn)行科學(xué)考察。其中生態(tài)環(huán)境的研究課題包括：鉆取北極冰川的冰芯樣品，測定分析氫同位素(氘)、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等氣體污染物，獲取近年來的北極氣溫、生態(tài)環(huán)境、淡水資源等方面的數(shù)據(jù)，由此判斷全球氣候變化對人類生態(tài)環(huán)境的影響。

材料二　目前全球氣候變暖對北極地區(qū)的生態(tài)環(huán)境帶來了極大的影響。

(1)這支科學(xué)考察團(tuán)在向北極前進(jìn)過程中想要隨時知道自己前進(jìn)的方向和所處的地理坐標(biāo)，需要用到的地理信息技術(shù)是________。利用了該項地理信息技術(shù)的哪些特點(diǎn)？

(2)全球氣候變暖導(dǎo)致北極冰川不斷融化，動態(tài)監(jiān)測北極冰川和海岸線變化要利用到的地理信息技術(shù)為____________；冰川的融化會導(dǎo)致海平面不斷上升，監(jiān)測海平面上升需要的地理信息技術(shù)為________。

(3)全球氣候變化給北極熊的生存帶來了影響，請設(shè)計一個利用地理信息技術(shù)研究北極熊生存狀態(tài)的具體方案。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】距離地球最近的自然天體是

A. 月球 B. 金星 C. 木星 D. 水星

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我們舉辦期中考試的今天，太陽直射點(diǎn)在

A. 北半球，并向南移動 B. 北半球，并向北移動

C. 南半球，并向南移動 D. 南半球，并向北移動

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同步練習(xí)冊答案