【題目】下圖示意2015年3月9日—22日氣旋“帕姆”的移動(dòng)路徑,讀圖,回答下列各題。
【1】“帕姆”
A.生成于西北太平洋熱帶洋面 B.氣流呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
C.移動(dòng)路徑受控于西風(fēng)漂流 D.自東向西穿過(guò)東、西半球
【2】該氣旋
A.標(biāo)志當(dāng)?shù)剡M(jìn)入臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié) B.引發(fā)滑坡、赤潮等次生災(zāi)害
C.造成的災(zāi)情可以用GPS監(jiān)測(cè) D.對(duì)瓦努阿圖的危害最大
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】讀圖,根據(jù)經(jīng)緯度判斷,“帕姆”形成在西南太平洋熱帶洋面,A錯(cuò)。在南半球的氣旋呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)輻合,B對(duì)。移動(dòng)路徑受控于西北季風(fēng),C錯(cuò)。自西向東移動(dòng),位于西半球,D錯(cuò)。
【2】臺(tái)風(fēng)的多發(fā)季節(jié)為夏秋季節(jié), 3月份是南半球的秋季,在此之前,就已經(jīng)有臺(tái)風(fēng)發(fā)生,不能標(biāo)志當(dāng)?shù)嘏_(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)開(kāi)始,A錯(cuò)。赤潮主要是人為原因引起的,且發(fā)生區(qū)域水域封閉,該地水域開(kāi)闊,不會(huì)引發(fā)赤潮等次生災(zāi)害,B錯(cuò)。造成的災(zāi)情可以用RS監(jiān)測(cè),GPS主要是定位,C錯(cuò)。臺(tái)風(fēng)從瓦努阿圖旁邊經(jīng)過(guò),瓦努阿圖距氣旋中心附近最近,風(fēng)力最大,對(duì)瓦努阿圖的危害最大,D對(duì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】馬克思主義是當(dāng)今人類(lèi)理論思維的最高峰,所揭示的是顛撲不破的真理。馬克思主義從未消亡,也不可取代。這是因?yàn)樗?/span>
①是一定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映
②正確地總結(jié)和概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)成果
③正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要求,牢牢地把握了時(shí)代的脈搏
④正確地揭示了物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)
長(zhǎng)江刀魚(yú),天價(jià)難尋。曾幾何時(shí),入尋常百姓嘴,如今最貴的1斤要賣(mài)到8000元,不折不扣地成了奢侈品。保護(hù)刀魚(yú)不再是為了滿足人們的口腹之欲,更重要的是要保護(hù)該物種,以免十年以后我們只能到博物館見(jiàn)到它。
(1)請(qǐng)分析刀魚(yú)數(shù)量迅速減少的原因。
(2)請(qǐng)談?wù)劚Wo(hù)刀魚(yú)有哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市的發(fā)展會(huì)改變土地利用方式,并對(duì)自然環(huán)境要素產(chǎn)生不同程度的影響。結(jié)合我國(guó)東南部某城市分布示意圖,回答下列各題。
【1】圖中①—④代表的功能區(qū)分別是( )
A.工業(yè)區(qū) 住宅區(qū) 商業(yè)區(qū) 綠地
B.綠地 商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū) 住宅區(qū)
C.住宅區(qū) 工業(yè)區(qū) 綠地 商業(yè)區(qū)
D.綠地 住宅區(qū) 商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū)
【2】圖中工業(yè)區(qū)的布局特點(diǎn)是( )
A.都沿河流布局 B.位于住宅區(qū)內(nèi)
C.靠近交通線布局 D.位于城市盛行風(fēng)的上風(fēng)向
【3】該市計(jì)劃建立一個(gè)石油化工基地,應(yīng)選擇圖中( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【4】該城市目前存在的城市環(huán)境問(wèn)題是( )
A.工業(yè)區(qū)近湖分布,湖水易受污染
B.高速公路經(jīng)過(guò)城市邊緣,易造成噪聲污染
C.③功能區(qū)布局分散,易造成大氣污染
D.①功能區(qū)布局在郊區(qū),易加劇城市熱島效應(yīng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題.
(1)若圖中甲、乙、丙分別表示不同的國(guó)家,那么表示國(guó)際人口遷移的是 (填寫(xiě)圖中的序號(hào)),表示國(guó)內(nèi)人口遷移的是 (填寫(xiě)圖中序號(hào))。
(2)由農(nóng)村到城市的人口遷移是 國(guó)家歷史上和 國(guó)家當(dāng)前人口遷移的主要表現(xiàn)。
(3)若甲、乙代表城市,丙代表農(nóng)村,那么圖中表示由農(nóng)村到城市的人口遷移是 (填寫(xiě)圖中序號(hào))。
(4)試分析城市化對(duì)城市的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能源中不是直接或間接由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的是( )
A.煤炭
B.地?zé)?/span>
C.風(fēng)能
D.水能
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
下圖示意新西蘭南島,2015年新西蘭可再生能源發(fā)電量占總發(fā)電量的80%,絕大部分分布在南島。新西蘭可再生能源發(fā)電占比重大幅上升的原因,一方面是地?zé)、水力和風(fēng)力發(fā)電的增長(zhǎng),地?zé)岚l(fā)電增長(zhǎng)了17.9%,水電增長(zhǎng)了14.7%,風(fēng)電增長(zhǎng)了6.7%,另一方面是火力發(fā)電的銳減,火力發(fā)電下降了33.0%。新西蘭政府的目標(biāo)是,到2025年實(shí)現(xiàn)可再生能源發(fā)電占電力供應(yīng)比例的90%。
(1)描述該島的降水特征。
(2)推測(cè)新西蘭南島水電、風(fēng)電共同的分布特點(diǎn),并說(shuō)明原因。
(3)分析新西蘭可再生能源利用比重大的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“兩地區(qū)等高線分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖所示地區(qū)有世界著名的____________沙漠,分析其形成原因。
(2)乙圖所在國(guó)家的首都是__________。簡(jiǎn)要分析該國(guó)政府將首都遷至此地的理由。
(3)a位于b的__________方向,甲、乙兩地形區(qū)的共同點(diǎn)有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)扇艘韵嗤俣葟哪蠘O出發(fā),分別沿40°E和20°W向北行進(jìn),產(chǎn)生的情況是( )
A.他們不會(huì)相遇
B.在赤道上他們之間相距最遠(yuǎn)
C.他們之間距離始終保持一致
D.他們可在南極再相會(huì)
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