成都市某!暗乩砩鐖F”在2013年暑期用一周時間進行了網(wǎng)上模擬探究活動,研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖示為模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖,結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題。
(1)①③兩地該季節(jié)風向不同,①地風向是 (2分) ,③地風向是 (2分),指出該季節(jié)①③兩地盛行風形成的主導(dǎo)因素分別是:①地 (2分),③地 (2分)。
維多利亞瀑布位于贊比西河上,如活動區(qū)域④所示,寬度超過兩公里,瀑布奔入玄武巖峽谷,水霧形成的彩虹遠隔二十公里以外就能看到。傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流,游客站在瀑布對面懸崖邊,手上的手帕都會被這強大的上升霧氣卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片長年青蔥的樹林)又為瀑布這一壯景平添了幾分姿色。
(2)⑤→⑥→⑦體現(xiàn)了 地域分異規(guī)律(2分),④⑤兩地都有“雨林”景觀,所體現(xiàn)的地域分異特點不同,④地屬于 地域分異規(guī)律(2分),⑤地屬于 地域分異規(guī)律(2分)。結(jié)合上述材料解釋④地“雨林”的形成原因。(4分)
(3)②⑧兩地都有大面積沼澤,分析兩地沼澤形成的不同原因。(8分)
科目:高中地理 來源:2013-2014學年四川省邛崍市高三第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(26分)成都市某校“地理社團”在2013年暑期用一周時間進行了網(wǎng)上模擬探究活動,研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖示為模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖,結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題。
(1)①③兩地該季節(jié)風向不同,①地風向是 (2分) ,③地風向是 (2分),指出該季節(jié)①③兩地盛行風形成的主導(dǎo)因素分別是:①地 (2分),③地 (2分)。
維多利亞瀑布位于贊比西河上,如活動區(qū)域④所示,寬度超過兩公里,瀑布奔入玄武巖峽谷,水霧形成的彩虹遠隔二十公里以外就能看到。傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流,游客站在瀑布對面懸崖邊,手上的手帕都會被這強大的上升霧氣卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片長年青蔥的樹林)又為瀑布這一壯景平添了幾分姿色。
(2)⑤→⑥→⑦體現(xiàn)了 地域分異規(guī)律(2分),④⑤兩地都有“雨林”景觀,所體現(xiàn)的地域分異特點不同,④地屬于 地域分異規(guī)律(2分),⑤地屬于 地域分異規(guī)律(2分)。結(jié)合上述材料解釋④地“雨林”的形成原因。(4分)
(3)②⑧兩地都有大面積沼澤,分析兩地沼澤形成的不同原因。(8分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
成都市某!暗乩砩鐖F”在2013年暑期用一周時間進行了網(wǎng)上模擬探究活動,研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖8表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖,結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題。
(1)①③兩地該季節(jié)風向不同,①地風向是 (2分) ,③地風向是 (2分),指出該季節(jié)①③兩地盛行風形成的主導(dǎo)因素分別是:①地 (2分),③地 (2分)。
維多利亞瀑布位于贊比西河上,如活動區(qū)域④所示,寬度超過兩公里,瀑布奔入玄武巖峽谷,水霧形成的彩虹遠隔二十公里以外就能看到。傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流,游客站在瀑布對面懸崖邊,手上的手帕都會被這強大的上升霧氣卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片長年青蔥的樹林)又為瀑布這一壯景平添了幾分姿色。
(2)⑤→⑥→⑦體現(xiàn)了 地域分異規(guī)律(2分),④⑤兩地都有“雨林”景觀,所體現(xiàn)的地域分異特點不同,④地屬于 地域分異規(guī)律(2分),⑤地屬于 地域分異規(guī)律(2分)。結(jié)合上述材料解釋④地“雨林”的形成原因。(4分)
(3)②⑧兩地都有大面積沼澤,分析兩地沼澤形成的不同原因。(8分)
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