【題目】下列敘述正確的是( )

A. 盛行西風(fēng)與信風(fēng)在南北緯60°附近相遇

B. 赤道地區(qū)上空，水平氣壓梯度力指向低緯地區(qū)

C. 南北緯40°附近上空，空氣堆積下沉

D. 東北信風(fēng)與東南信風(fēng)在赤道附近輻合上升

【答案】D

【解析】盛行西風(fēng)與極地東風(fēng)帶在南北緯60°附近相遇；赤道地區(qū)上空，水平氣壓梯度力指向高緯地區(qū)；南北緯30°附近上空，空氣堆積下沉；東北信風(fēng)與東南信風(fēng)赤道附近輻合上升。所以本題選擇D選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)中西部地區(qū)為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，吸引產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其目的是

A. 擴(kuò)大市場(chǎng) B. 降低內(nèi)部交易成本

C. 美化環(huán)境 D. 加強(qiáng)形象建設(shè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文資料，回答問(wèn)題。

京九鐵路上的河北清河縣不是羊絨原料的出產(chǎn)地，是傳統(tǒng)棉產(chǎn)區(qū)。近年來(lái)，靠加工羊絨成為“中國(guó)羊絨之都”，產(chǎn)銷量占全國(guó)的60%，素有“世界羊絨看中國(guó)，中國(guó)羊絨看清河”之說(shuō)。近幾年，全縣羊絨深加工企業(yè)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)品行銷世界各地，如下圖所示。

（1）作為清河羊絨產(chǎn)業(yè)的原料供應(yīng)地，內(nèi)蒙古牧區(qū)有哪些突出的優(yōu)勢(shì)？

（2）分析清河成為羊絨加工地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（3）目前，羊絨加工產(chǎn)業(yè)有明顯的西移趨勢(shì)，你是否贊同在西藏大力發(fā)展羊絨紡織業(yè)？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀印度示意圖，分析回答下列各題：

【1】圖示農(nóng)作物分布是指（ ）

A. 小麥 B. 水稻 C. 棉花 D. 黃麻

【2】以技術(shù)密集型為主的新興工業(yè)區(qū)是（ ）

A. a工業(yè)區(qū) B. b工業(yè)區(qū)

C. c工業(yè)區(qū) D. d工業(yè)區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下表和圖，回答問(wèn)題。

(1)從大氣環(huán)流角度分析表中兩城市1月與7月降水的差異及原因。

(2)描述圖中的某農(nóng)業(yè)地域類型的分布特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該國(guó)發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類型的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件。

(3)請(qǐng)描述圖中鐵路的分布特征，試分析澳大利亞鐵路密度小的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為非洲大陸局部區(qū)域某月份平均氣溫(單位:℃)分布圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】圖中R地的氣溫?cái)?shù)值可能是(　　)

A. 16 B. 20 C. 23 D. 27

【2】圖中甲、乙、丙、丁四地,年降水量最多的是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某城市高鐵站示意圖，完成下面小題。

【1】在高鐵客運(yùn)站核心區(qū)域最適宜布局的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)是

A. 工業(yè) B. 園藝業(yè) C. 物流 D. 商業(yè)

【2】高鐵站的修建可能產(chǎn)生的主要影響是

A. 城區(qū)范圍向東南擴(kuò)展 B. 人口向城區(qū)集聚

C. 城區(qū)交通擁堵加劇 D. 公路沿線住宅價(jià)格降低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于環(huán)境容量的正確敘述是（ ）

A. 準(zhǔn)確的說(shuō)是指某國(guó)家或地區(qū)目前所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量

B. 簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的最佳人口數(shù)量

C. 地球環(huán)境容量就是自然環(huán)境對(duì)人口的承載能力

D. 指在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi)，利用本地自然資源，在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的前提下，該國(guó)家或地區(qū)所能供養(yǎng)的人口數(shù)量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(加試題)讀非洲氣候分布圖及乞力馬扎羅山自然帶垂直分布圖,完成下列各題。

(1)簡(jiǎn)述非洲自然帶的分布特點(diǎn)。

(2)A、B兩地緯度相差很大,但屬于同一自然帶,分析其原因。

(3)乞力馬扎羅山垂直自然帶分布完整,其森林帶和草原帶南坡高于北坡,而雪線高度卻是南坡低于北坡,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。

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