【題目】北京時間2018年7月5日20時，太陽爆發(fā)了強烈耀斑。耀斑是（ ）

①光球?qū)由系陌岛谏唿c ②色球?qū)由贤蝗辉隽恋陌邏K

③太陽活動的主要標(biāo)志 ④太陽吸收能量的表現(xiàn)

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

【答案】B

【解析】

光球?qū)由系陌岛谏唿c為黑子，故①錯誤；耀斑是色球上突然增亮的斑塊，故②正確；耀斑和黑子都是太陽活動的主要標(biāo)志，故③正確；耀斑是太陽釋放能量的激烈表現(xiàn)，故④錯誤，所以該題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2010年10月25日印度尼西亞發(fā)生地震，從10月25日到11月22日默拉皮火山多次噴發(fā)，造成重大人員傷亡。

火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰云團(tuán)對其覆蓋地區(qū)影響是

A.增強了大氣反射作用，使氣溫增高B.減弱了大氣反射作用，使氣溫降低

C.增強了大氣逆輻射，使晝夜溫差變小D.減弱了大氣逆輻射，使晝夜溫差變小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】東南亞成為世界最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地的自然原因是（　�。�

A. 種植歷史悠久，生產(chǎn)技術(shù)高 B. 多山地，土壤肥沃

C. 熱量、水分充足 D. 對熱帶經(jīng)濟(jì)作物需要量大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】峽灣景觀是斯堪的納維亞半島著名的旅游資源，其成因是

A. 流水侵蝕 B. 海浪侵蝕 C. 冰川侵蝕 D. 風(fēng)力侵蝕

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地震開始發(fā)生的地點稱為震源，震源正上方地面稱為震中。我國青藏高原某地某日發(fā)生較強地震，震源深度約為20千米。這次地震震中的人們會感覺到

A. 只有上下顛簸，沒有水平晃動

B. 只有水平晃動，沒有上下顛簸

C. 先水平晃動，后上下顛簸

D. 先上下顛簸，后水平晃動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 馬達(dá)加斯加島是世界第四大島，島上動植物種類非常豐富，其中80%為特有物種。馬達(dá)加斯加經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，是世界上最不發(fā)達(dá)國家之一。目前該國人口已超過2千萬，年增長率為3%。近年來，馬達(dá)加斯加島一些動植物資源面臨滅絕威脅，引起世界的關(guān)注。

材料二 圖12是馬達(dá)加斯加島位置示意圖

（1）說出島嶼東西兩側(cè)自然植被類型并分析形成原因。

（2）分析該島動植物資源面臨滅絕威脅的原因。

（3）簡述保護(hù)該島動植物資源應(yīng)采取的措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽活動是太陽大氣中局部區(qū)域各種不同活動現(xiàn)象的總稱。據(jù)此回答下面小題。

【1】太陽活動的重要標(biāo)志是（ ）

A. 黑子與太陽風(fēng) B. 黑子與耀斑

C. 耀斑與太陽風(fēng) D. 耀斑與宇宙射線

【2】處在太陽大氣最外層的是（ ）

A. 光球 B. 日冕 C. 色球 D. 內(nèi)核

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在鋒面附近，自下而上通過鋒區(qū)時，出現(xiàn)氣溫隨高度增高而上升的現(xiàn)象，稱為鋒面逆溫。下圖示意a、b、c三個鋒面自下而上的氣溫變化情況。據(jù)此回答下題。

【1】鋒面逆溫出現(xiàn)的原因是

A．受地面輻射影響，距地表越近，氣溫越低

B．冷暖氣團(tuán)交匯，氣流運動劇烈

C．鋒面的下部是冷氣團(tuán)，上部是暖氣團(tuán)

D．鋒面云量較大，對太陽輻射的削弱作用強

【2】下列說法正確的是

A．a(chǎn)鋒面的逆溫層較厚，對流運動較弱

B．b鋒面的逆溫層氣溫垂直變化不大

C．c鋒面出現(xiàn)逆溫層

D．由地面至三個鋒面的下界，氣溫隨海拔升高而升高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。

材料一 中美兩國是世界玉米最主要的生產(chǎn)大國。2007 年度，中國玉米產(chǎn)量為1.47億噸，美國玉米產(chǎn)量為3.3804 億噸( 占全球玉米產(chǎn)量的43.67%)。美國農(nóng)業(yè)部預(yù)測，美國年度玉米剩余量預(yù)計將達(dá)到1.1875億噸。如此高的產(chǎn)量導(dǎo)致玉米庫存過剩，加之常規(guī)能源危機，美國開始以玉米為原料發(fā)展能源加工。

材料二“我國玉米帶示意圖”和“美國玉米帶分布圖”。

材料三 玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程示意圖。

（1）指出影響中美兩國玉米分布共同的自然條件。

（2）分析近年來美國玉米產(chǎn)業(yè)迅速向現(xiàn)代玉米能源加工業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的原因。

（3）分析我國玉米向能源加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約因素。

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