甲、乙兩圖為某日同一時(shí)刻的太陽(yáng)高度分布圖，讀圖回答1—2題。

1、b點(diǎn)的地理坐標(biāo)為

[     ]

A．0°，110°E
B．40°N，110°E
C．40°N，70°W
D．0°，70°W
2、下列關(guān)于a、b、c三點(diǎn)的敘述正確的是
①b、c兩點(diǎn)都是地方時(shí)5：00日出
②a點(diǎn)的晝長(zhǎng)較b點(diǎn)長(zhǎng)
③b、c兩點(diǎn)經(jīng)度差為30°
④a點(diǎn)在c點(diǎn)的東南方向

[     ]

A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩圖為某日同一時(shí)刻的太陽(yáng)高度分布圖，讀圖回答下面試題。

b點(diǎn)的地理坐標(biāo)為

A．0°，ll0°E  B．40°N，ll0°E

C．40°N，70°W  D．0°，70°W

下列關(guān)于a、b、c三點(diǎn)的敘述正確的是

①b、c兩點(diǎn)都是地方時(shí)5:00日出  ②a點(diǎn)的晝長(zhǎng)較b點(diǎn)長(zhǎng)

③b、c兩點(diǎn)經(jīng)度差為30°  ④a點(diǎn)在c點(diǎn)的東南方向

A．①②  B．①③  C．①④  D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆四川省攀枝花市米易中學(xué)高三10月月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

甲、乙兩圖為某日同一時(shí)刻的太陽(yáng)高度分布圖，讀圖回答問(wèn)題。

【小題1】b點(diǎn)的地理坐標(biāo)為             （  ）

A．0°，ll0°EB．40°N，ll0°E
C．40°N，70°WD．0°，70°W
【小題2】下列關(guān)于a、b、c三點(diǎn)的敘述正確的是        （   ）
①b、c兩點(diǎn)都是地方時(shí)5:00日出
②a點(diǎn)的晝長(zhǎng)較b點(diǎn)長(zhǎng)
③b、c兩點(diǎn)經(jīng)度差為30°
④a點(diǎn)在c點(diǎn)的東南方向
A．①②　　B．①③C．①④D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖為某日同一時(shí)刻的太陽(yáng)高度分布圖，讀圖回答問(wèn)題。

1.b點(diǎn)的地理坐標(biāo)為               （   ）

    A．0°，ll0°E    B．40°N，ll0°E 

    C．40°N，70°W         D．0°，70°W

2.下列關(guān)于a、b、c三點(diǎn)的敘述正確的是            （    ）

①b、c兩點(diǎn)都是地方時(shí)5:00日出

②a點(diǎn)的晝長(zhǎng)較b點(diǎn)長(zhǎng)

③b、c兩點(diǎn)經(jīng)度差為30°

④a點(diǎn)在c點(diǎn)的東南方向

A．①②　　     B．①③         C．①④         D．③④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年吉林東北師大附中高三上學(xué)期第二次摸底考試地理卷 題型：選擇題

甲、乙兩圖為某日同一時(shí)刻的太陽(yáng)高度分布圖，讀圖回答1－2題。

1.b點(diǎn)的地理坐標(biāo)為

A．0°，ll0°E  B．40°N，ll0°E

C．40°N，70°W  D．0°，70°W

2.下列關(guān)于a、b、c三點(diǎn)的敘述正確的是

①b、c兩點(diǎn)都是地方時(shí)5:00日出  ②a點(diǎn)的晝長(zhǎng)較b點(diǎn)長(zhǎng)

③b、c兩點(diǎn)經(jīng)度差為30°  ④a點(diǎn)在c點(diǎn)的東南方向

A．①②  B．①③  C．①④  D．③④

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

 

下面甲、乙兩圖為某日同一時(shí)刻的太陽(yáng)高度分布圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)該日，地球上的哪些區(qū)域出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷理由。

(2)判斷b點(diǎn)的坐標(biāo)，并說(shuō)明判斷的理由。

(3)判斷a點(diǎn)在c點(diǎn)的什么方向，并說(shuō)明判斷的理由。

 

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