【題目】下列觀賞旅游景觀的方法,正確的是

A. 到橋上觀賞杭州西湖的“斷橋殘雪”B. 俯視黃果樹瀑布

C. 晴朗的天氣時觀賞佛光美景D. 秋天觀賞香山紅葉

【答案】D

【解析】

試題考查旅游景觀的欣賞方法

西湖面積較小,觀賞地不宜過高,可在亭、榭、廊、閣等地觀賞;瀑布應(yīng)適當(dāng)距離仰觀;峨眉佛光的出現(xiàn)要陽光、地形和云海等眾多自然要素的結(jié)合;秋天觀賞香山紅葉,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】美國田納西河流域是國際上小流域綜合開發(fā)與治理的成功典范,讀美國田納西河流域圖,完成下列問題。

1田納西河流域(  )

A. 地形以平原為主 B. 水能資源豐富

C. 氣候炎熱干燥 D. 礦產(chǎn)資源貧乏

2田納西河流域綜合開發(fā)的核心是(  )

A. 梯級開發(fā) B. 防洪發(fā)電

C. 提高水質(zhì) D. 環(huán)境建設(shè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為二十四節(jié)氣與地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置關(guān)系示意圖(北半球)。讀圖完成下列各題。

1

A. B. C. D.

2

A. 小滿和大暑 B. 處暑和霜降 C. 小雪和大寒 D. 立春和驚蟄

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文材料,回答問題。

材料一 滿洲里中俄互市貿(mào)易區(qū)是1992年國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的唯一跨國界的國家級開發(fā)區(qū),目對已初步形成集國際鐵路口岸、國際公路口岸和國際航空口岸于一體的空間布局和出口加工(出口加工區(qū)為主)、商賈旅游(封閉旅游區(qū)為主)、倉儲物流(綜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)為主)三大產(chǎn)業(yè)集群。2015年,滿洲里關(guān)區(qū)對低實現(xiàn)貿(mào)易位255.1億元人民幣。

材料二 下圖為滿洲里周邊示意圖。

(1)運用地理環(huán)境整體性原理,分析圖中山地西側(cè)廣闊、肥獎草原的形成原因。

(2)圖中河流b段與a段相比,水文特征有何不同,為什么?

(3)近些年來,滿洲里市邊境貿(mào)易迅速發(fā)展的原因有哪些?

(4)圖中我國境內(nèi)的草原地區(qū)擁有豐富的資源,便利的鐵路交通條件,有人提出該地區(qū)應(yīng)該加大資源開發(fā)力度,并加快工業(yè)化進(jìn)程,請說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列各組遺產(chǎn)中,地域上自東向西分布的一組是

A. 八達(dá)嶺長城、五臺山、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達(dá)拉宮

B. 澳門歷史城區(qū)、青城山和都江堰、蘇州古典園林、承德避暑山莊

C. 武當(dāng)山古建筑群、黃山、麗江古城、頤和園

D. 云岡石窟、泰山、三清山、九寨溝

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)力作用的能量主要來自

A. 太陽輻射 B. 重力能

C. 潮汐能 D. 放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答問題。

1)若圖示的是熱力環(huán)流,則近地面甲、乙兩處氣溫較高的是 處、氣壓較高的是__________處。

2)若圖示的是以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流,則該環(huán)流位于 半球。洋流按性質(zhì)屬于( )流(填寒、暖)。

3)若圖示的是海洋與陸地之間的水循環(huán),則表示 環(huán)節(jié),表示 環(huán)節(jié),我國南水北調(diào)工程改造的是水循環(huán)的________環(huán)節(jié)(填數(shù)字序號)。

4)若圖示的是地殼物質(zhì)循環(huán),且甲表示變質(zhì)巖,乙表示巖漿,則表示 作用,丙表示_________巖。

5)若圖示的是東亞地區(qū)的季風(fēng)環(huán)流,甲為亞歐大陸,乙為太平洋,則表示________風(fēng),性質(zhì)________

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】蘇州園林的太湖石是由石灰?guī)r組成,其玲瓏剔透獨特形態(tài)的形成原因是

A. 風(fēng)力侵蝕作用B. 巖漿作用C. 流水侵蝕作用D. 變質(zhì)作用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

1

A. 圖中角α是黃赤交角

B. 目前的黃赤交角是66°34′

C. 地軸與黃道平面永遠(yuǎn)垂直

D. 黃赤交角度數(shù)即是南北回歸線的度數(shù)

2

A. 地球上太陽直射的范圍減小

B. 熱帶范圍減小,寒帶范圍擴(kuò)大

C. 回歸年變長,太陽日變長

D. 北極圈范圍減小,南極圈范圍擴(kuò)大

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