【題目】下圖中圖a為北半球海平面某區(qū)域圖，圖b示意沿甲乙線的氣壓變化，圖c示意沿丙丁線的氣壓變化。據(jù)此回答下列問題。

【1】根據(jù)圖示信息推斷，下列敘述正確的是

A. 甲地降水概率小于乙地

B. 丙地近地面氣壓小于丁地

C. 丙地近地面風(fēng)速大于丁地

D. 甲地氣溫日較差小于乙地

【2】未來幾天，乙地將要經(jīng)歷的天氣變化過程最有可能是

A. 氣溫降低，刮風(fēng)下雨 B. 氣壓降低，天氣轉(zhuǎn)晴

C. 連續(xù)陰雨，風(fēng)力加大 D. 濕度增加，風(fēng)和日麗

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】試題分析：

【1】將a、b、c三圖結(jié)合可知，該區(qū)域受低壓槽影響。因該地位于北半球，所以低壓槽處可能存在冷鋒，甲位于冷鋒鋒線后，降水概率大，氣溫日較差小。與丙相比，丁處氣壓梯度大，風(fēng)力更大。故答案D正確。

【2】未來幾天，乙地將要受到冷鋒影響，可能出現(xiàn)降溫、降水天氣，故答案A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】大約在4 000萬年前，青藏高原從海底開始隆起。經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代緩慢抬升，今天青藏高原平均海拔在4 000～5 000米，形成獨(dú)特的自然景觀。其要素如圖所示。閱讀并分析以下框圖，回答下列問題。

(1)按相關(guān)關(guān)系將下列序號(hào)填在框圖相應(yīng)的位置上。

①太陽輻射強(qiáng)�、跉鉁氐汀、劭諝庀”�

(2)組成地理環(huán)境的各要素具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的特點(diǎn)。在青藏高原地區(qū)，“牽一發(fā)”指的是什么？

(3)據(jù)圖簡述青藏高原地理環(huán)境的演化過程。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系示意圖。讀圖完成下面小題。

【1】圖中a、b、c、d箭頭中，表示形成黃土高原千溝萬壑地表形態(tài)的地質(zhì)作用是

A. a B. b

C. c D. d

【2】下列有關(guān)氣候與土壤關(guān)系的說法，正確的是

A. 寒冷的氣候條件下，土壤中的有機(jī)質(zhì)含量少

B. 高溫多雨的氣候條件下，微生物分解有機(jī)質(zhì)較快

C. 高溫多雨的氣候條件下，土壤中的有機(jī)質(zhì)含量較多

D. 高溫多雨的氣候條件下，土壤多呈堿性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問題。

【1】圖中兩個(gè)區(qū)域（ ）

A. 同屬一個(gè)大洲 B. 同臨一個(gè)大洋

C. 同處一個(gè)半球 D. 同為發(fā)展中國家

【2】甲、乙兩城市的氣候（ ）

A. 高溫期與多雨期均相同 B. 高溫期相同，多雨期不同

C. 高溫期不同，多雨期相同 D. 高溫期與多雨期均不同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖回答問題。

（1）簡述甲地區(qū)主要的自然環(huán)境特征。

（2）非洲北部地區(qū)沙漠廣布，與我國西北地區(qū)的沙漠相比，成因有何不同

（3）20世紀(jì)50年代以來，隨著人口的急劇增加，促使薩赫勒以南的旱作農(nóng)業(yè)不斷向北推進(jìn)，農(nóng)牧之爭加劇。試分析農(nóng)作區(qū)入侵牧區(qū)對(duì)該區(qū)域草場生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖分別代表二分二至日氣壓帶和風(fēng)帶的分布情況。讀圖回答下列各題。

【1】以上四幅圖表示的日期屬于同一天的是(　　)

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

【2】受以上四幅圖中的氣壓帶的影響，最不可能出現(xiàn)的氣候類型是(　　)

A. 熱帶草原氣候 B. 地中海氣候 C. 熱帶季風(fēng)氣候 D. 熱帶沙漠氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為1995年以來我國三種資源進(jìn)口依賴度曲線統(tǒng)計(jì)圖。讀圖1回答下列各題。

【1】關(guān)于我國三種資源進(jìn)口依賴度的敘述，正確的是

A. 1995年至2013年鐵礦石資源進(jìn)口依賴度逐年增加

B. 2001年鐵礦石需求量小于原油和銅礦石

C. 2006年銅礦石的需求量比2001年低

D. 從2008年原油進(jìn)口量超過需求量的一半并呈上升趨勢

【2】下列措施中，不能降低我國資源進(jìn)口依賴度的是

A. 發(fā)展科技，提高資源的利用率

B. 廣開源流，增加資源的進(jìn)口渠道

C. 研發(fā)新材料，開發(fā)新能源

D. 加大本國相關(guān)礦產(chǎn)資源的開發(fā)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“地球各圈層間的水分循環(huán)示意圖”。讀圖回答下列問題。

【1】圖中①代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A. 蒸發(fā) B. 下滲

C. 降水 D. 徑流

【2】下列關(guān)于各圈層間相互聯(lián)系的敘述，正確的是

A. 生物生長參與了巖漿巖的形成過程

B. 水循環(huán)是圍繞生物圈進(jìn)行的

C. 地殼物質(zhì)循環(huán)是大氣運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/span>

D. 季風(fēng)環(huán)流參與了海陸間水循環(huán)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是江蘇某學(xué)校一同學(xué)于19：08收到的一張來自正在國外旅行的朋友發(fā)來的即時(shí)照片。已知照片拍攝地采用夏令時(shí)(比區(qū)時(shí)快1小時(shí))。讀圖回答下列題。

【1】照片中的街道可能位于(　　)

A. 英國倫敦 B. 美國紐約

C. 澳大利亞悉尼 D. 德國慕尼黑

【2】照片中近處的行人行走方向是(　　)

A. 東北 B. 東南

C. 西北 D. 西南

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同步練習(xí)冊(cè)答案