【題目】讀海陸間循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題。

1驅(qū)動(dòng)水循環(huán)的能量是( )

①地球內(nèi)部的放射能 ②太陽(yáng)輻射能 ③重力能 ④機(jī)械能

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

2下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中過(guò)程③和⑤體現(xiàn)了陸地內(nèi)循環(huán)的主要環(huán)節(jié)

B. 海陸間水循環(huán)是指發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán)即由④環(huán)節(jié)完成

C. 華北平原的形成體現(xiàn)了水循環(huán)塑造地表形態(tài)的作用

D. 海陸間水循環(huán)使陸地水資源得到不斷更新和再生

【答案】

1D

2B

【解析】

1驅(qū)動(dòng)水循環(huán)的能量主要來(lái)自地球的外部能量,包括太陽(yáng)輻射能和重力能,故D項(xiàng)正確。

2海陸間水循環(huán)是指發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán),主要環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流等環(huán)節(jié),由①②③④四個(gè)環(huán)節(jié)完成,故B項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于安第斯山脈說(shuō)法正確的是

A. 是美洲板塊和太平洋板塊碰撞而形成的

B. 位于亞歐板塊和太平洋板塊的消亡邊界

C. 是亞歐板塊和印度洋板塊張裂而形成的

D. 位于美洲板塊和南極洲板塊的消亡邊界

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。

材料一 寧夏石嘴山位于寧夏回族自治區(qū)的北部,有“塞上煤城”之稱。是寧夏的“工業(yè)長(zhǎng)子”,也是中國(guó)資源(煤炭)枯竭型城市轉(zhuǎn)型的一個(gè)縮影。

材料二 20世紀(jì)50~60年代,寧夏石嘴山只是一個(gè)百余人的荒僻小村。該市草場(chǎng)資源、硅石資源(主要用于太陽(yáng)能光伏制造)豐富,近年來(lái),積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,大力發(fā)展新材料、裝備制造、電石化工和新型冶金、新能源(光伏產(chǎn)業(yè))等產(chǎn)業(yè)集群。

材料三 下圖為寧夏平原簡(jiǎn)圖。

(1)分析賀蘭山對(duì)寧夏平原氣溫和降水的影響。

(2)分析圖中密集的灌渠對(duì)寧夏平原及下游地區(qū)生態(tài)環(huán)境可能帶來(lái)的不利影響。

(3)指出石嘴山承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(4)每年4~5月份,流經(jīng)寧夏平原的黃河下游河段易發(fā)生的氣象災(zāi)害是    ,簡(jiǎn)析其形成原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)部分地區(qū)示意圖,據(jù)此完成下面小題。

1圖中序號(hào)表示的區(qū)域

A. ①降水稀少,河流均為內(nèi)流河

B. ②光照充足,植被類型為荒漠

C. ③雨熱同期,主要為濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)

D. ④水熱充足,主要為熱帶和暖溫帶地區(qū)

2下列敘述正確的是

A. ①到②地勢(shì)由第一級(jí)階梯到第二級(jí)階梯

B. ②到③由畜牧業(yè)過(guò)渡到種植業(yè)為主

C. ③到④人口密度逐漸遞增

D. ④到⑤的植被變化體現(xiàn)了從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖甲是我國(guó)一個(gè)水電站大壩下游某觀測(cè)站在筑壩前后測(cè)得的該河兩條全年流量曲線圖,圖中①②③表示該河流的補(bǔ)給類型;圖乙是一個(gè)被森林覆蓋的河盆在暴雨中呈現(xiàn)的河流流量曲線圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

1關(guān)于圖示信息的敘述,正確的是(  )

A. a曲線是筑壩后測(cè)得的

B. ①表示地下水

C. ②表示季節(jié)性積雪融水

D. ③表示大氣降水

2假設(shè)圖乙中暴雨發(fā)生時(shí)該河盆的森林早已被砍伐,則(  )

①流量曲線的起伏將變大 ②含沙量曲線的起伏將變小、酆恿髁髁糠逯祵⒆冃 、芎恿骱沉糠逯祵⒆兇

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為溫帶地區(qū)兩區(qū)域的河流圖,圖中河流AB段為地上河。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中三個(gè)湖泊中,對(duì)河流補(bǔ)給作用最大的湖泊是__________,對(duì)河流徑流調(diào)節(jié)作用最大的湖泊是______________,主要由河流提供補(bǔ)給水源的是__________。

(2)若甲圖中的河流位于北半球地區(qū),當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近時(shí),該河流應(yīng)處于________期。此時(shí),河流與地下水的補(bǔ)給關(guān)系一般為下圖中的________;AB河段河流與地下水的補(bǔ)給關(guān)系為下圖中的________,②湖泊與河流的補(bǔ)給關(guān)系為下圖中的________。

(3)乙圖中河流主要的補(bǔ)給水源可能是________,該種補(bǔ)給形式在我國(guó)分布較普遍的地區(qū)是________(東北、西北、西南、東南地區(qū))。

(4)甲、乙兩圖中都必不可少的水循環(huán)環(huán)節(jié)是________和________;對(duì)陸地水資源循環(huán)再生起決定性作用的是________圖中的________循環(huán)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人口耕地彈性系數(shù)是耕地面積百分比和人口百分比之比,它可以衡量人口與耕地關(guān)系 的緊張程度。下圖示意我國(guó)某地不同海拔地帶人口耕地彈性系數(shù)變化。讀圖完成下列問(wèn)題。

1】【12000年以后,該地區(qū)人地關(guān)系趨于緊張的地帶是

A. 1300米以下地帶 B. 1300~1900米地帶

C. 2500米以上地帶 D. 1900~2500米地帶

2】【22000年~2008年,該地區(qū)1900米以上地帶人口耕地彈性系數(shù)變化及其原因可能是

A. 大量開(kāi)墾耕地,人地關(guān)系趨于緩和 B. 人口遷入,人地關(guān)系趨于緊張

C. 大量退耕還林,人地關(guān)系趨于緊張 D. 人口遷出,人地關(guān)系趨于緩和

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“長(zhǎng)江(宜賓—吳淞口)、黃河(蘭州—入?)河段的縱剖面示意圖”,圖中高度比率是指河流落差與總落差之比;距離比率是指河段長(zhǎng)度與總長(zhǎng)度之比。讀下圖,完成下列各題。

1寧夏某地至包頭河段

A. 長(zhǎng)度約300千米 B. 冬末春初有凌汛現(xiàn)象

C. 黃河泥沙主要來(lái)自此段 D. 流經(jīng)的寧夏平原、河西走廊被譽(yù)為“塞外江南”

2宜昌以西、以東河段

A. 宜昌以西河段水流平緩,河流堆積

B. 宜昌以東河段長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度60%,流經(jīng)長(zhǎng)江中下游平原

C. 宜昌以東河段落差大,地殼上升,河水侵蝕

D. 宜昌以西河段落差占總落差20%,水能資源豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為熱力環(huán)流中某區(qū)域高空氣壓中心及風(fēng)向變化示意圖,圖中X、YZ為氣壓值。讀圖完成下列各題。

1】該區(qū)域的位置及高空氣壓中心分別是

A. 北半球;高氣壓 B. 北半球;低氣壓 C. 南半球;高氣壓 D. 南半球;低氣壓

2】此時(shí)該區(qū)域近地面天氣狀況可能是

A. 氣壓高、晴朗 B. 氣壓高、陰雨 C. 氣壓低、陰雨 D. 氣壓低、晴朗

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同步練習(xí)冊(cè)答案