（9分）讀下面的某國輪廓圖（圖6），完成下列問題.

（1）從圖中國家的緯度位置看，大部分屬于       帶和         帶（溫度帶），
發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的                           條件較為優(yōu)越。
（2）填出圖中字母處的農(nóng)業(yè)帶名稱：
A________，             B________，              C________。
（3）分析A農(nóng)業(yè)區(qū)（帶）形成的自然原因。

（1）亞熱帶   （北）溫帶   熱量
（2）乳畜帶    小麥帶    玉米帶 
（3）氣候濕冷，無霜期短；土壤較貧瘠；利于多汁牧草的生長

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀下面的某國輪廓圖（圖6），完成下列問題.

（1）從圖中國家的緯度位置看，大部分屬于        帶和          帶（溫度帶），

發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的                            條件較為優(yōu)越。

（2）填出圖中字母處的農(nóng)業(yè)帶名稱：

A________，             B________，              C________。

（3）分析A農(nóng)業(yè)區(qū)（帶）形成的自然原因。

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質(zhì)量檢測地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀下面的某國輪廓圖，完成下列問題：（共13分）

（1）填出下列數(shù)碼所代表的農(nóng)業(yè)區(qū)帶①         ，②          ，③          ，④          ，⑤          ，⑨          。
（2）⑨農(nóng)業(yè)帶所在地區(qū)的氣候類型是        ，該氣候的特點是                    。
（3）從地形和氣候條件（注意地形對氣候的影響）分析⑤農(nóng)業(yè)區(qū)帶形成的原因。（2分）
（4）簡述①農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的有利自然條件是：                ，社會經(jīng)濟條件是       _______________。
（5）③農(nóng)業(yè)帶種植的是      （冬或春）小麥。

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科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習卷（帶解析） 題型：綜合題

讀下面的某國輪廓圖，完成下列問題。

（1）從圖中國家的緯度位置看，大部分屬于    帶和     帶（溫度帶），發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的      條件較為優(yōu)越。
（2）填出下列數(shù)碼所代表的農(nóng)業(yè)區(qū)（帶）：
①          ，②          ，③          ，④          ，⑤          ，⑧          ，⑨          。
（3）填出下列數(shù)碼所代表的海域名稱：
⑥          ，⑦           。
（4）⑨農(nóng)業(yè)帶所在地區(qū)的氣候類型是          氣候，該氣候類型的分布規(guī)律是                                   。
（5）從地形和氣候條件來分析⑤農(nóng)業(yè)區(qū)（帶）形成的原因。

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科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習卷（解析版） 題型：綜合題

讀下面的某國輪廓圖，完成下列問題。

（1）從圖中國家的緯度位置看，大部分屬于    帶和     帶（溫度帶），發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的      條件較為優(yōu)越。

（2）填出下列數(shù)碼所代表的農(nóng)業(yè)區(qū)（帶）：

①          ，②          ，③          ，④          ，⑤          ，⑧          ，⑨          。

（3）填出下列數(shù)碼所代表的海域名稱：

⑥          ，⑦           。

（4）⑨農(nóng)業(yè)帶所在地區(qū)的氣候類型是          氣候，該氣候類型的分布規(guī)律是     。

（5）從地形和氣候條件來分析⑤農(nóng)業(yè)區(qū)（帶）形成的原因。

 

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