【題目】下列屬于我國資源跨區(qū)域調(diào)配工程的是( )
A. 南水北調(diào)工程 B. 南糧北運(yùn) C. 西電東送 D. 深圳電子產(chǎn)品北運(yùn)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在德國,隨處可見廠房和大樓屋頂?shù)暮谏肮璋濉,這就是太陽能屋頂。風(fēng)和日麗的白天“屋頂”將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,把富余的電能送入電網(wǎng)。贛州沒有油田,極少有煤礦,但有1億多平方米屋頂,不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)陽光。贛州市寧都縣贛江源屋頂光伏發(fā)電示范工程,是江西省首個(gè)萬家屋頂光伏發(fā)電示范工程,目前已實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電。據(jù)此完成下面小題。
【1】贛州的年平均太陽輻射量高于德國,是因?yàn)橼M州
A. 地勢(shì)高,空氣稀薄 B. 河湖縱橫,太陽有效輻射強(qiáng)
C. 地面裸露,比熱容大 D. 緯度偏低,晴天多
【2】贛州積極推廣“太陽能屋頂計(jì)劃”是因?yàn)?/span>
A. 贛州常規(guī)能源短缺,能源需求量大 B. 贛州為我國太陽能資源最豐富的地區(qū)
C. 太陽能資源清潔,可再生,能量密度大 D. 贛州人口稠密,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),太陽能蘊(yùn)藏量大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列要求:
(1)若用a代表地轉(zhuǎn)偏向力,b代表水平氣壓梯度力,c代表摩擦力,請(qǐng)?jiān)趫D中3個(gè)箭頭旁正確標(biāo)注出來.
(2)水平氣壓梯度力總是垂直于 , 并指向壓.
(3)地轉(zhuǎn)偏向力只能改變風(fēng)的方向,不能改變風(fēng)的 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某流域開發(fā)的三個(gè)階段和三條流量變化曲線。讀圖回答下列問題。
【1】【1】該流域開發(fā)過程中
A. 降水量增加 B. 蒸發(fā)量增加 C. 下滲減少 D. 地表徑流減少
【2】【2】假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過程,在P處形成的流量變化過程與圖中①②③分別對(duì)應(yīng)的是
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某山共分布3類原生森林。下圖表示3類森林每年每平方米凈增的有機(jī)物質(zhì)干重(NPP)與溫度變化、降水量變化的關(guān)系。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中信息顯示,三類森林中( 。
A. b的NPP對(duì)溫度的變化最不敏感 B. NPP與溫度變化都成正相關(guān)
C. b的NPP對(duì)降水的變化最敏感 D. NPP對(duì)降水的變化都很敏感
【2】三類森林分布的海拔自低至高依次是( )
A. c、a、b B. c、b、a C. a、b、c D. a、c、b
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為緩解“昆明水少、滇池水臟”的問題,云南省已建成螳螂川、牛欄江調(diào)水工程,并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程,如圖所示。讀圖回答下面小題。
【1】“滇池水臟”與滇池水體更新周期長有關(guān)。滇池水體更新周期水的主要原因是( 。
①流域面積小,匯入水量少 ②季風(fēng)氣候,徑流季節(jié)變化大、鬯w總量大,進(jìn)出水量小、苋旮邷兀舭l(fā)量大
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【2】跨流域調(diào)水工程對(duì)滇池流域的主要影響有( 。
①改變滇池流域降水總量、谔岣叩岢厮w自凈能力、蹨p少昆明污染物排放總量、芫徑饫ッ饔盟o張狀況
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某河流域分布示意圖”。讀圖完成下面小題。
【1】以下關(guān)于圖示流域的敘述,正確的是( )
A. fc屬于一級(jí)支流,eb屬于二級(jí)支流
B. bc段河流比eb段海拔高、落差大
C. 西電東送有利于流域東部發(fā)展煉鋁工業(yè)
D. bc段的梯級(jí)開發(fā)是fc段灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)
【2】該流域內(nèi)植樹造林,其最主要的生態(tài)功能是( )
A. 防風(fēng)固沙,保護(hù)農(nóng)田 B. 調(diào)節(jié)氣候
C. 涵養(yǎng)水源、保持水土 D. 消除污染,美化環(huán)境
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【題目】區(qū)域地理環(huán)境研究的前提你認(rèn)為是 ( )
A. 區(qū)域地理信息的獲取 B. 區(qū)域發(fā)展歷史的研究
C. 區(qū)域人口發(fā)展的研究 D. 區(qū)域遙感信息的獲取
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