根據(jù)圖及有關(guān)長(zhǎng)江流域的資料，回答問題
（1）一般年份，對(duì)長(zhǎng)江干流水量起天然調(diào)節(jié)作用的因素是______________________________________。
（2）1998年夏季，給長(zhǎng)江流域帶來洪澇的天氣系統(tǒng)是___________________________；導(dǎo)致這次洪水發(fā)
         生的人為因素有______________________________________________________________________。
（3）修建水庫(kù)是治理長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害的重要措施，試分析三峽水利樞紐的建設(shè)產(chǎn)生的巨大效益：
經(jīng)濟(jì)效益：_________________________________________________________________________________
社會(huì)效益：_________________________________________________________________________________
環(huán)境效益：_________________________________________________________________________________
（4）三峽水利樞紐的建設(shè)也將帶來一些負(fù)面影響，請(qǐng)舉例說明：
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（1）湖泊
（2）鋒面；植被破壞、圍湖造田等
（3）發(fā)電帶來巨大的社會(huì)財(cái)富，通航能力加強(qiáng)也將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；減少洪澇災(zāi)害，創(chuàng)造安居樂業(yè)的環(huán)境；改善地方小氣候
（4）水庫(kù)蓄水會(huì)淹沒耕地；可能誘發(fā)地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

1998年長(zhǎng)江流域相繼遭受特大洪水，長(zhǎng)江干流先后出現(xiàn)8次洪峰，中游河段及洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水位多次超歷史最高水位。在19條主要支流中，有一些水文站最大流量和最高水位均超過實(shí)測(cè)歷史紀(jì)錄。長(zhǎng)江中下游超警戒水位時(shí)間大多為57～96天。

甲 1998年6～9月長(zhǎng)江城陵磯水文站流量變化趨勢(shì)

乙 1998年6～9月長(zhǎng)江城陵磯水文站水位變化趨勢(shì)
（1）讀圖甲、乙兩圖，比較6～9月城陵磯水文站流量的差異，并分析其與水位的變化有何關(guān)系。
時(shí)間
流量
水位變化
6月
 
 
7月
 
 
8~9月
 
（2）1998年城陵磯水文站流量雖小于最大流量，但洪水水位卻超過了歷史最高水位。下列觀點(diǎn)正確的有
__________。（填序號(hào)）
觀點(diǎn)①：水土流失，泥沙淤積，河床抬高。
觀點(diǎn)②：圍湖造田，湖泊蓄洪能力減小。
觀點(diǎn)③：植被破壞，森林涵養(yǎng)水源能力減弱。
觀點(diǎn)④：暴雨成災(zāi)，流量增大，水位抬高。
（3）根據(jù)上述的有關(guān)材料，從洪水水位和流量、洪水的持續(xù)時(shí)間等方面，概括1998年洞庭湖一帶洪水的
基本特征。
___________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一  將一端開口的盒子里鋪上一層厚厚的濕沙，盒子稍作傾斜放置。在盒上端A點(diǎn)插上小紅旗，再往小紅旗一側(cè)緩慢持續(xù)地倒水入盒(如甲圖，注意：水量要適中，倒水速度要均勻)。經(jīng)過一段時(shí)間之后，出現(xiàn)乙圖情況。此實(shí)驗(yàn)可以模擬驗(yàn)證某一外力作用。

材料二  從河源到河口的河床最低點(diǎn)之間的縱截面稱為河流縱剖面。

(1)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)M驗(yàn)證的是什么外力作用？

(2)描述圖長(zhǎng)江宜昌以西、以東河段縱剖面的差異，并根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及所學(xué)知識(shí)分析其成因。

(3)長(zhǎng)江宜昌以西、以東流域綜合開發(fā)治理重點(diǎn)有何不同？

(4)簡(jiǎn)述圖中黃河從寧夏某地到包頭段水文特征的變化。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一  將一端開口的盒子里鋪上一層厚厚的濕沙，盒子稍作傾斜放置。在盒上端A點(diǎn)插上小紅旗，再往小紅旗一側(cè)緩慢持續(xù)地倒水入盒（如甲圖，注意：水量要適中，倒水速度要均勻）。經(jīng)過一段時(shí)間之后，出現(xiàn)乙圖情況。此實(shí)驗(yàn)可以模擬驗(yàn)證某一外力作用。

材料二 河源到河口的河床最低點(diǎn)之間的縱截面稱為河流縱剖面。

   （1）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)M驗(yàn)證的是什么外力作用?

   （2）描述圖中長(zhǎng)江宜昌以西、以東河段縱剖面的差異，并根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及所學(xué)知識(shí)分析其成因。

   （3）長(zhǎng)江宜昌以西、以東流域綜合開發(fā)治理重點(diǎn)有何不同?

   （4）簡(jiǎn)述圖中黃河從寧夏某地到包頭段水文特征的變化。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一：將一端開口的盒子里鋪上一層厚厚的濕沙，盒子稍作傾斜放置。在盒上端A點(diǎn)插上小紅旗，再往小紅旗一側(cè)緩慢持續(xù)地倒水入盒(如甲圖，注意：水量要適中，倒水速度要均勻)。經(jīng)過一段時(shí)間之后，出現(xiàn)乙圖情況。此實(shí)驗(yàn)可以模擬驗(yàn)證某一外力作用。

材料二：從河源到河口的河床最低點(diǎn)之間的縱截面稱為河流縱剖面。

(1)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)M驗(yàn)證的是什么外力作用?_________________________。

(2)描述圖丙長(zhǎng)江宜昌以西、以東河段縱剖面的差異，并根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及所學(xué)知識(shí)分析其成因。

(3)長(zhǎng)江宜昌以西、以東流域綜合開發(fā)治理重點(diǎn)有何不同?

(4)簡(jiǎn)述圖丙黃河從寧夏某地到包頭段水文特征的變化。

 

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