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【題目】世界銀行成立初期的宗旨是致力于歐洲經濟復興，并向西歐提供了大量貸款。但1948年以后，世界銀行的貸款重點轉向了亞非拉發(fā)展中國家，向它們提供長期開發(fā)資金。直接推動這一轉變的因素是

A．布雷頓森林體系的建立

B．馬歇爾計劃的實施

C．經濟互助委員會的成立

D．《關稅與貿易總協(xié)定》的簽署

【答案】B

【解析】布雷頓森林體系的建立，世界銀行為其分支之一，故選A；馬歇爾計劃的實施主要是援助西歐，故排除B；經濟互助委員會是以蘇聯(lián)為首的社會主義經濟體制，主要是援助東歐的社會主義國家，排除C；D是世界貿易的相關體制，排除。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“2002-2010年我國東部地區(qū)某城市人口增長率變化”圖，讀圖回答下列各題。

【1】該市人口總數(shù)最多的年份是

A. 2002年 B. 2006年 C. 2009年 D. 2010年

【2】2006年以后該市人口機械增長率明顯下降，是因為該市

A. 大氣環(huán)境質量下降 B. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象

C. 產業(yè)轉移與優(yōu)化升級 D. 城市居住用地緊張

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“水循環(huán)聯(lián)系四大圈層示意圖”。讀圖完成下列問題。

【1】甲、乙、丙、丁所代表的圈層依次是

A．大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈

B．水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈

C．巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈

D．生物圈、巖石圈、水圈、大氣圈

【2】水循環(huán)

A．使全球水資源空間分布趨于平衡

B．使淡水資源取之不盡、用之不竭

C．使地球表面總體趨于起伏不平

D．促進全球物質遷移和能量交換

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“漁光互補”是在水面上架設太陽能電池板發(fā)電，水域用于水產養(yǎng)殖的生產模式，在我國中東部地區(qū)得到推廣應用。下圖為 “漁光互補”產業(yè)園景觀圖。完成下列問題。

【1】“漁光互補”生產模式的最大優(yōu)勢是

A．提高漁業(yè)產量

B．提高土地利用效率

C．減少魚塘蒸發(fā)量

D．提高太陽能發(fā)電率

【2】下列最適宜推廣該生產模式的省份是

A．內蒙古 B．山西 C．四川 D．江蘇

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國水稻、棉花種植界線比大多數(shù)國家偏北，這是因為我國

A.季風氣候顯著B.氣候復雜多樣C.年降水量多D.夏季普遍高溫

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于東南亞自然地理特征的敘述，正確的是（ ）

①馬來群島是熱帶季風氣候，終年高溫多雨

②中南半島上一年分為旱季和雨季，屬熱帶季風氣候

③馬來群島河流短促，水能資源豐富

④中南半島地勢南高北低，多半島和島嶼

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】雨林中土壤貧瘠的原因是

①有機質分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤缺乏養(yǎng)分積累和補充；②氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分；③熱帶雨林常綠，缺少枯枝落葉；④巖石風化所釋放的養(yǎng)分不足

A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是全球近地面氣壓帶和風帶局部示意圖。讀圖回答下列問題。

【1】圖中氣壓帶為

A．北半球副極地低氣壓帶 B．南半球副極地低氣壓帶

C．北半球副熱帶高氣壓帶 D．南半球副熱帶高氣壓帶

【2】下列表述正確的是

A．氣壓帶②盛行上升氣流，多降水 B．風帶③是東北信風帶

C．風帶③的風向是西南風 D．風帶①的氣流性質為寒冷干燥

【3】根據圖中信息，下列說法正確的是：

A．受①風帶影響，新加坡為熱帶雨林氣候

B．受②氣壓帶影響，北非撒哈拉沙漠炎熱干燥

C．受③風帶影響，地中海地區(qū)冬雨較多

D．受①風帶和②氣壓帶交替控制，倫敦形成溫帶海洋氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國部分地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問題。

【1】圖中序號表示的區(qū)域

A．①降水稀少，河流均為內流河

B．②光照充足，植被類型為荒漠

C．③雨熱同期，主要為濕潤和半濕潤地區(qū)

D．④水熱充足，主要為熱帶和暖溫帶地區(qū)

【2】下列敘述正確的是

A．①到②地勢由第一級階梯到第二級階梯

B．②到③由畜牧業(yè)過渡到種植業(yè)為主

C．③到④人口密度逐漸遞增

D．④到⑤的植被變化體現(xiàn)了經度地帶性規(guī)律

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