【題目】下圖是“以極點為中心的半球俯視圖”，箭頭表示洋流的分布位置及流向。讀圖完成下列問題。

【1】【1】關于圖中洋流敘述正確的是

A. ③位于北半球中高緯，呈逆時針方向流動

B. ④位于南半球中低緯，為暖流

C. ②位于北半球，中低緯大洋洲東岸

D. ①位于北半球，為暖流

【2】【2】下列洋流附近海域有世界著名漁場的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】

【1】【1】B

【2】【2】C

【解析】試題分析：

【1】【1】赤道附近受偏東信風帶的影響形成自東向西流的赤道暖流，據(jù)此可判斷出圖中順時針方向為自西向東，為地球自轉方向，該圖表示南半球，可排除A、C、D；根據(jù)④洋流的經(jīng)緯度可知，該洋流位于南半球中緯度，其流向從低緯到高緯方向，為暖流。

【2】【2】按圖中各洋流所在位置可知①是印度洋上南赤道暖流，②是大西洋上的本格拉寒流，③ 是太平洋的秘魯寒流，④是太平洋上的東澳大利亞暖流。③洋流附近是世界著名的由上升流形成的漁場。選C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成下列問題。

材料一　根據(jù)國家統(tǒng)計局2009年2月26日發(fā)布的“2008年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報”，2008年我國出生人口1608萬，出生率為12.14‰；死亡人口935萬，死亡率為7.06‰；自然增長率為5.08‰。

材料二　我國隔5年的65歲及以上人口增長示意圖(65歲及以上年齡人口占總人口的7%，則出現(xiàn)人口老齡化)。

（1）根據(jù)材料一描述我國人口增長模式的特點：

。

（2）材料二反映出我國人口發(fā)展中存在的何種人口問題？

從圖中看出該問題產(chǎn)生的時間大約在_______________年，導致該問題產(chǎn)生的原因包________________________________________________________

（3）下面漫畫反映出我國面臨的人口問題是 ，“長大以后問題就更明顯了”，長大以后會引起什么問題？

(4)結合上述材料，你認為我國人口政策的制定應包括哪些內(nèi)容？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面四幅示意圖，回答下面小題。

【1】上圖中，能正確表示黃赤交角的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】若黃赤交角由現(xiàn)狀變?yōu)?3°31′，下列現(xiàn)象中不會出現(xiàn)的是

A. 北極圈的度數(shù)變?yōu)?6°29′ B. 地球上太陽光直射的范圍增大

C. 寒帶范圍變小 D. 地球上溫帶范圍減小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】水循環(huán)的最主要動力是（　�。�

A. 太陽輻射能、地球重力能 B. 動能

C. 水的“三相”變化 D. 日、月對地球的引力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)地理環(huán)境變化示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】引起該地環(huán)境變化的根本原因是

A. 地殼上升 B. 砍伐植被 C. 氣候變化 D. 農(nóng)業(yè)開發(fā)

【2】該區(qū)域地理環(huán)境的變化主要體現(xiàn)了

A. 地理環(huán)境的獨特性 B. 地理環(huán)境的區(qū)域性 C. 地理環(huán)境的差異性 D. 地理環(huán)境的整體性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】不同區(qū)域形成的因素不同，區(qū)域特征相差也很大，結合中國政區(qū)圖，回答下列各題。

【1】甲區(qū)域和乙區(qū)域相比，氣候的差異是（ ）

A. 甲區(qū)域作物生長期較長 B. 甲區(qū)域降水較少

C. 乙區(qū)域大陸性較強 D. 甲區(qū)域高溫多雨

【2】與丙省相比丁省（ ）

A. 勞動力資源豐富 B. 陸地交通便捷

C. 第一產(chǎn)業(yè)比重小 D. 第三產(chǎn)業(yè)比重小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國部分省行政圖，完成下列各題。

【1】下列數(shù)字所代表的省級行政區(qū)與省會、簡稱匹配正確的一組是

A. ①－太原－秦 B. ②－武漢－鄂 C. ⑤－重慶－渝 D. ⑦－寧夏－寧

【2】關于圖中各省份相關地理事物或現(xiàn)象，敘述正確的是

A. ②為我國的煤炭生產(chǎn)大省，有著名的大同煤礦

B. ④位于我國南方地區(qū)，是一個自治區(qū)省份

C. ⑥省是黃河干流流經(jīng)的省區(qū)之一

D. ⑧省境內(nèi)東部森林覆蓋率高，西部地區(qū)草類繁盛

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】行政區(qū)界常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A，B，C是三個不同行政區(qū)。其中常被認為是人口遷移的是

A. a1→b1 B. a1→a2 C. b1→b2 D. c1→c2

【2】如果圖中A，B，C是三個不同的國家，其中屬于國際人口遷移的是

A. a1→a2 B. a1→b1 C. b1→b2 D. c1→c2

【3】如果A，B，C是三個不同國家，a1、b1、c1是農(nóng)村地區(qū)，a2、b2、c2是城市地區(qū)。其中能夠代表當今世界發(fā)展中國家人口主要遷移方向的是

A. a1→a2、a1→b1 B. a1→b1、b1→b2 C. b1→b2、c1→c2、a1→a2 D. c1→c2、a1→c1

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某市工業(yè)結構變化示意圖，該市1980年第一、二、三產(chǎn)業(yè)的比重為21.2%、60.3%、18.5%，2000年分別為13.8%、38.9%、47.3%，2013年分別為22.4%、45.7%、31.9%。讀圖完成下列各題。

【1】該市最可能是

A. 大慶 B. 重慶 C. 阜新 D. 長沙

【2】導致該市工業(yè)結構調(diào)整的最根本原因是

A. 資源枯竭 B. 產(chǎn)業(yè)轉移 C. 勞動力減少 D. 市場需求

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