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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
下圖為20世紀(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)情況。
(1)20世紀(jì)內(nèi)發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诒戎厣仙?/P>
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(2)下列措施中,能直接緩解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的人口問題的是
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科目:高中地理 來源:2004年高考北京四中全真模擬試卷——地理 題型:022
當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題。請(qǐng)閱讀表格中資料和漫畫,回答問題。
(1)此漫畫反映了當(dāng)前世界性的________________問題。
(2)發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問題主要是______________________可采取的對(duì)策是______________________發(fā)展中國(guó)家的人口問題主要是______________________可采取的對(duì)策是______________________。
(3)據(jù)漫畫分析,反映在我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,面臨的具體國(guó)情之一是________________。
(4)從社會(huì)因素分析我國(guó)人口過多的原因________________。
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
(2003·上海)不同國(guó)家和地區(qū)由于自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,產(chǎn)生的問題不同,采取的對(duì)策也不同。當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題。閱讀表格中資料(1991年),回答問題。
(1)發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問題主要是__________________________;可采取的對(duì)策為________________________。
(2)發(fā)展中國(guó)家的人口問題主要是_________________;可采取的對(duì)策為___________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的圖文資料,回答問題。
資料一 人口年齡系數(shù)
人口年齡系數(shù)=某年齡段人口數(shù)/人口總數(shù)×100%;老年人口系數(shù)=65歲及以上人口數(shù)/人口總數(shù)×100%;少年兒童人口系數(shù)=14歲及以下人口系數(shù)/人口總數(shù)×100%
資料二 發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的老年與少年兒童人口系數(shù)變化曲線圖
(1)已知A曲線表示發(fā)達(dá)國(guó)家的老年人口系數(shù)。另外三條曲線中,代表發(fā)達(dá)國(guó)家少年兒童人口系數(shù)的是 曲線,代表發(fā)展中國(guó)家老年人口系數(shù)的是 曲線, ___ 曲線反映發(fā)展中國(guó)家少年兒童人口系數(shù)的變化情況。
(2)從圖中可以看出,世界老齡化現(xiàn)象有 的趨勢(shì),空間分布上存在著 差異。
(3)圖中顯示,大約到 年,發(fā)達(dá)國(guó)家的老年人口系數(shù)首次超過少年兒童人口系數(shù)。
(4)發(fā)展中國(guó)家的人口問題,在20世紀(jì)主要是 和人口數(shù)量過多的問題,20世紀(jì)以后還將面臨 的壓力。
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科目:高中地理 來源: 題型:
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