【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
柑橘喜溫暖濕潤(rùn)的氣候,以質(zhì)地疏松,有機(jī)質(zhì)含量2%~3%,排水良好的土壤最適宜。下圖示意我國(guó)某區(qū)域某月等溫線(xiàn)分布。乙區(qū)域是我國(guó)最北的柑橘生產(chǎn)基地,這里的柑橘具有甜中潛酸、口感爽勁的獨(dú)特風(fēng)格,享有“橘鄉(xiāng)”之稱(chēng)。某大型企業(yè)擬在丙城投資果汁飲料廠。
(1)分析乙區(qū)域成為我國(guó)柑橘最北種植區(qū)的水熱條件。
(2)請(qǐng)說(shuō)出丙城市建設(shè)果汁飲料廠的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)乙區(qū)域的居民對(duì)是否擴(kuò)大柑橘種植規(guī)模存在兩種截然不同意見(jiàn),請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn),并闡述理由。
【答案】(1)北部有高大山地阻擋,冷空氣不易侵入,冬季氣溫較高;地處河谷,地勢(shì)較低,熱量不容易擴(kuò)散;緯度位置較低,夏季高溫,光照充足;西北東南走向的谷地,利于暖濕氣流進(jìn)入,降水量大,雨熱同期。
(2)位于柑橘產(chǎn)地(或柑橘產(chǎn)量大),原料充足;口味獨(dú)特,品質(zhì)優(yōu)良;交通便利,利于原料和產(chǎn)品運(yùn)輸;基礎(chǔ)設(shè)施好。便于組織生產(chǎn);勞動(dòng)力豐富廉價(jià)。
(3)贊同:該地區(qū)山地面積廣,土地資源豐富;柑橘品質(zhì)優(yōu)良,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,可獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。反對(duì):擴(kuò)大柑橘種植規(guī)模,將導(dǎo)致水土流失加。粩U(kuò)大柑橘種植規(guī)模,將破壞天然植被,導(dǎo)致生物多樣性減少。
【解析】
本題主要考查農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件、工業(yè)的區(qū)位條件以及區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)知識(shí)。
(1)“水熱條件”重在分析水分和熱量,結(jié)合材料“柑橘喜溫暖溫潤(rùn)的氣候”,因此我們需要分析該地水分較充足,熱量條件較好。讀圖中等溫線(xiàn)的變化趨勢(shì),乙地氣溫相對(duì)于乙地南北兩側(cè)較高,說(shuō)明乙地位于谷地地區(qū),谷地地區(qū),地勢(shì)較低,熱量不易散失;從乙地向北,氣溫大致先降低后升高,且等溫線(xiàn)較為密集,說(shuō)明乙地北部為山地,北部山地削弱了冬季冷空氣南下勢(shì)力,冬季氣溫較高,不易發(fā)生凍害;圖中緯度為34°N(該緯度大致與秦淮線(xiàn)重合),因此該地緯度相對(duì)較低,夏季光照充足;根據(jù)乙地和乙地東南側(cè)等溫線(xiàn)彎曲的方向可知該谷地為西北-東南走向,有利于夏季暖濕氣流的進(jìn)入,水分較充足。
(2)根據(jù)材料可知,丙城市靠近柑橘原料產(chǎn)地,且柑橘品種獨(dú)特優(yōu)良,在該地建設(shè)果汁飲料廠,靠近原料產(chǎn)地,果汁口味獨(dú)特;丙城市有鐵路經(jīng)過(guò),交通條件較好,有利于原料和產(chǎn)品運(yùn)輸;該區(qū)域有“橘鄉(xiāng)”之稱(chēng),說(shuō)明與柑橘生產(chǎn)和加工有關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施條件較好,便于組織生產(chǎn);根據(jù)圖中經(jīng)緯度可知,該地大致位于陜南地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,勞動(dòng)力豐富廉價(jià)。
(3)該題為開(kāi)放性試題,重在說(shuō)明理由。若贊同,說(shuō)明該地適合柑橘種植的條件以及大力發(fā)展柑橘種植后的有利影響。柑橘對(duì)排水有一定的要求,該地山區(qū)面積大,適合柑橘種植的土地資源較為豐富(優(yōu)勢(shì)條件);擴(kuò)大柑橘種植,可以增加農(nóng)民收入,取得一定的經(jīng)濟(jì)效益(有利影響)。若不贊同,說(shuō)明該地?cái)U(kuò)大柑橘種植的不利影響。該地為北亞熱帶季風(fēng)氣候,降水較為豐富且集中,多山地,地勢(shì)坡度較大,大力發(fā)展柑橘種植,會(huì)加劇水土流失;陜南地區(qū)植被覆蓋率較高,盲目擴(kuò)大柑橘種植面積,會(huì)破壞天然植被,導(dǎo)致生物多樣性減少。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 青海湖是青藏高原的內(nèi)流湖,湖中盛產(chǎn)裸鯉,近年來(lái)水位有所上升。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該湖蒸發(fā)量與降水量呈負(fù)相關(guān)。下圖示意1000-2000年青海湖鹽度和流域內(nèi)某地降水量變化。
讀圖完成下列小題。
【1】1400-1500年青海湖鹽度變化及主要影響是
A.升高 湖面冰期延長(zhǎng)B.降低 易于湖面結(jié)冰
C.升高 裸鯉數(shù)量減少D.降低 水生浮游植物增加
【2】近年來(lái)青海湖鹽度呈減小趨勢(shì),對(duì)此解釋不正確的是
A.流域內(nèi)降水量增加B.流域內(nèi)蒸發(fā)量減小
C.高山冰雪融化量增大D.流域面積增加,入湖水量增多
【3】青海湖進(jìn)人結(jié)冰期后
①區(qū)水禽減少②水生生物生長(zhǎng)緩慢或停止
③魚(yú)類(lèi)缺氧,大量死亡④湖水變得混濁
A.①②B.②③
C.③④D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】2018年9月28日下午,印度尼西亞中蘇拉威西省發(fā)生7.4級(jí)地震,震源深度10千米,隨后引發(fā)大規(guī)模海嘯。此次地震和海嘯,分別發(fā)生在圖中
A.G、F層B.F、D層
C. D、C層D.C、B層
【2】打超深鉆井,鉆穿地殼,直接“觸摸”到地殼與地幔的邊界,這是全世界地球科學(xué)家的理想。美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)等12個(gè)國(guó)家的30名科學(xué)家已登上美國(guó)“決心”號(hào)鉆探船,準(zhǔn)備在西南印度洋開(kāi)展打穿地球殼與地幔邊界的一次大洋鉆探。若地球科學(xué)家們能夠一直掘進(jìn)到地心,則依次鉆探的是
A.地売—地!睾恕艚缑妗诺潜そ缑
B.地売—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核
C.地!艚缑妗睾恕诺墙缑妗貧
D.地殼—莫霍界面—地幔—古登堡界面—地核
【3】關(guān)于圖中地球圈層及其特點(diǎn)的描述正確的是
A.巖石圈由F頂部和D全部組成B.A圈層由不同類(lèi)型的氣體組成,干燥潔凈
C.外部圈層由A、B兩部分組成D.B圈層是各種類(lèi)型的生物的總稱(chēng),生機(jī)勃勃
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地某天的部分氣象信息,讀圖完成下列各題:
【1】圖示氣象信息可能是哪一天( )
A. 3月18日 B. 8月23日 C. 9月28日 D. 11月28日
【2】圖示氣象信息當(dāng)天,以下四地晝最長(zhǎng)的是( )
A. 廣州 B. 重慶 C. 北京 D. 哈爾濱
【3】此季節(jié)位于地中海沿岸城市羅馬的氣候特點(diǎn)是( )
A. 高溫多雨 B. 炎熱干燥 C. 溫和多雨 D. 溫暖少雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
基瓦利納小鎮(zhèn)位于美國(guó)阿拉斯加州一條狹長(zhǎng)沙壩的南端,居民主要是因紐特人。該小鎮(zhèn)以前位于海平面以上120多米,如今卻僅在海平面以上1.8~3米,小鎮(zhèn)正面臨被大海吞噬的危險(xiǎn)。美國(guó)政府曾花費(fèi)巨資修建海堤保護(hù)小鎮(zhèn)附近的沙壩,但海堤很快被海浪摧毀。下圖示意沙壩和基瓦利納小鎮(zhèn)的地理位置。
(1)對(duì)比沙壩東西兩側(cè)侵蝕作用的主要差異,并解釋差異的成因。
(2)沙壩面積縮少,影響小鎮(zhèn)居民的居住安全。有人建議將居民全部搬遷到大陸,對(duì)此你是否贊同,請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 據(jù)環(huán)球網(wǎng)2019年4月26日消息,中泰鐵路項(xiàng)目建設(shè)在積極推進(jìn)之中。該項(xiàng)目是中國(guó)--東南亞鐵路網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的一部分,最終將和中老鐵路、新馬鐵路相連。下圖為東南亞部分區(qū)域略圖。
完成下面小題。
【1】下列農(nóng)產(chǎn)品中,屬于該區(qū)域主要農(nóng)產(chǎn)品的是
①稻米 ②小麥 ③棉花
④油棕 ⑤茶葉 ⑥橄欖
A.①③⑤B.②④⑥
C.①④⑤D.②③⑥
【2】制約中泰高鐵建設(shè)的主要因素是
A.河流分布B.地形狀況
C.運(yùn)輸市場(chǎng)D.科技水平
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,讀圖完成下面小題。
【1】圖中②屬于( )
A.歐洲B.非洲C.亞歐板塊D.印度洋板塊
【2】根據(jù)板塊學(xué)說(shuō)理論,圖中③海域的變化趨勢(shì)是( )
A.逐步擴(kuò)張B.逐漸收縮C.向北漂移D.向東漂移
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某大陸局部自然帶分布圖,完成下面小題
【1】圖中a、b、c三個(gè)自然帶分別為
A. 熱帶雨林帶、熱帶荒漠帶、熱帶草原帶
B. 熱帶荒漠帶、熱帶雨林帶、熱帶草原帶
C. 亞熱帶常綠硬葉林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶
D. 熱帶荒漠帶、熱帶草原帶、亞熱帶常綠硬葉林帶
【2】a自然帶西部直逼海岸的原因是受
①東北信風(fēng)的影響
②副熱帶高氣壓帶的影響
③人類(lèi)活動(dòng)的影響
④沿岸寒流的影響
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【3】形成a、b、c自然帶差異的主要因素是
A. 水分地形B. 地形、土壤
C. 熱量、水分D. 土壤、熱量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地地質(zhì)災(zāi)害成災(zāi)頻次示意圖”,回答下列各題。
【1】關(guān)于該地地地理特征的敘述,可能的是:
①地形崎嶇、谌杲邓S富、鄣乇砘鶐r廣布 ④地表巖石破碎,松散碎屑物多
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
【2】該地防御此類(lèi)地質(zhì)災(zāi)害的主要措施是:
①提高植被覆蓋率 ②修建水利工程、坌藿ㄗo(hù)坡工程 ④清除河道淤泥
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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