熱力環(huán)流形成的根本原因是
A.海拔高度差異 B.海陸熱力性質(zhì)的差異 C.地表冷熱不均 D.地球自轉(zhuǎn)
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖完成下列問題。
(1) 假設(shè)圖為甲乙兩地的熱力環(huán)流圖,比較判定甲地與乙地的冷熱,溫度:甲 乙(高于、
低于或等于)。甲乙丙丁四地之間的熱力環(huán)流形成的根本原因是 ;甲乙丙丁氣壓由高
到低的排列情況為: 。
(2) 假設(shè)圖為30°為中心的大洋環(huán)流圖,那么此大洋環(huán)流位于 (北或南)半球,①洋流的的性質(zhì)為 ,此洋流是在 風(fēng)帶影響下形成的。此海區(qū)甲乙丙丁四處 處容易形成大漁場,原因是此處 ;如果此海洋為太平洋,則此處漁場的名稱是 漁場。
(3) 在南半球西風(fēng)帶影響下形成的洋流由于受海陸分布的影響,使此洋流具有 性特點。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀等壓線圖(a、b表示等壓線),完成下列問題。
(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向的運動。
(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程:先有___________運動,再形成___________運動。
(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是____________________________,它是大氣運動的一種__________________________形式。
(4)A、B、C、D四處氣壓按由高到低順序排列,正確的是( )
①D>A>B>C ②C>B>A>D ③B>C>D>A ④B>D>C>A
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖,(a、b表示等壓面)完成下列要求
(1)一般情況下, A、B、C、D四地中,處在近地面的是________(字母),處在高空的是________(字母)。
(2)BC兩處中,形成高氣壓的是________(字母),氣溫較低的是________(字母)。
(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是________________,形成風(fēng)的直接原因是________。
(4)畫出大氣在水平方向和垂直方向的運動。
(5)大氣熱力環(huán)流的實例有________和________。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)上學(xué)期高一期末考試地理卷 題型:綜合題
讀下圖完成下列問題。(10分)
(1) 假設(shè)圖為甲乙兩地的熱力環(huán)流圖,比較判定甲地與乙地的冷熱,溫度:甲 乙(高于、
低于或等于)。甲乙丙丁四地之間的熱力環(huán)流形成的根本原因是 ;甲乙丙丁氣壓由高到低的排列情況為: 。
(2) 假設(shè)圖為30°為中心的大洋環(huán)流圖,那么此大洋環(huán)流位于 (北或南)半球,①洋流的的性質(zhì)為 ,此洋流是在 風(fēng)帶影響下形成的。此海區(qū)甲乙丙丁四處 處容易形成大漁場,原因是此處 ;如果此海洋為太平洋,則此處漁場的名稱是 漁場。
(3) 在南半球西風(fēng)帶影響下形成的洋流由于受海陸分布的影響,使此洋流具有 性特點。
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科目:高中地理 來源:2010年福建省三明一中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀下圖,(a、b表示等壓面)完成下列要求
(1)一般情況下, A、B、C、D四地中,處在近地面的是________(字母),處在高空的是________(字母)。
(2)BC兩處中,形成高氣壓的是________(字母),氣溫較低的是________(字母)。
(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是________________,形成風(fēng)的直接原因是________。
(4)畫出大氣在水平方向和垂直方向的運動。
(5)大氣熱力環(huán)流的實例有________和________。
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